幼儿园教师的演讲稿范文（通用31篇）

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幼儿园教师的演讲稿范文（通用 31 篇）

幼儿园教的演稿范文篇师讲 1

　　尊敬的各位评委，亲爱的各位朋友们：

　　大家下午好！

　　在十二年的幼教生涯中，我始终铭记着一双眼睛，这双眼睛在我的岁月中穿行。

　　记得在我刚刚参加工作的第一天，一位老大爷抱着他的孙子前来报名。我想亲切地拉

过小孩的手，他却固执地缩了回去，而且眼神对我充满了敌意。刚被送来的有些孩子或许

会这样，但我发现这孩子的眼睛里缺少儿童应有的天真烂漫，更充满孤独、偏执和冷漠。

　　经过了解，才知道这个应该拥有父母爱抚的幼小生命却经受着不平凡的遭遇。母亲为

了寻找新的生活，便把两岁多的孩子扔给丈夫；丈夫为了寻求新的爱情，就把这可怜的孩

子扔给父母。这孩子从小就像缺乏阳光雨露的小树一般缺少起码的父爱和母爱。小朋友们

做游戏时，他却在旁边独坐；小朋友们唱歌时，他却双唇紧闭。他性格孤僻，离群索居。

他拒绝同伴的友好，他拒绝老师的亲昵。当父母们来接孩子们回家时，宝贝们那种幸福的

眼神，那种欢呼鹊跃的.情景，让他羡慕、让他嫉妒，更让他伤心痛苦。他只能把头靠在

栅栏里两眼噙满眼泪。

　　是一次次特别的护送，是一次次母亲般的陪伴，慢慢温暖了这颗冰冷的心；是一次次

深情的爱抚，是一次次真诚的鼓励，渐渐打开这把坚固的锁。他终于开始说话了，终于大

声唱歌了，他尝试加入游戏活动，脸上带着开心的笑容。花儿悄悄地绽放了，它绽放得如

此灿烂，如此美丽。孩子，你知道吗？你的微笑让老师多么幸福；你的成长让老师多么欣

慰呀！

　　走过的岁月似乎并不短暂，一路普普通通、平平淡淡，但在这一片明净的天空下，我

们却拥有花一般的童心，拥有诗一般的生活。孩子一拨一拨的长大，一拨一拨的离开。平

时一个问候的电话、街上一声亲切的招呼、节日一张深情的贺卡都能激起我心中幸福的情

愫。守望鲜艳的花蕾，守望美丽的朝阳，就是守望我的梦想与信念。倾听着花开的声音，

―― ――深情呵护着心灵的成长。我们与爱心同行，在平凡的岗位上放飞理想与希望！

幼儿园教的演稿范文篇师讲 2

　　亲爱的老师、小朋友们：

　　大家好!

　　我是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始自终，总有一种东西在激励着我，那就是对

孩子的爱，对幼教事业的爱。因为心中有爱，所以我快乐。

　　和孩子在一起，我快乐，因为，有孩子的地方，就有纯洁的欢歌笑语。孩子们长高

了，我快乐；孩子们会唱歌会跳舞了，我快乐；孩子们会做事儿了，我快乐；孩子们有进

步了，我快乐，真心付出得到了孩子的美丽童心世界，我快乐。当我来到孩子们中间，看

到数十双信任和渴求的眼睛全都注视着我，我的内心便涌起了自豪与崇高；当我走到孩子

们中间，和他们一起活动、游戏，看到一张张天真烂漫的笑脸，我的心里注满了活力与幸

福。每天和孩子待在一起，他们围着我高兴地唱呀、开心地跳呀，每天感染着我。

　　请允许我将时间翻到 20__年9月1日，那是刚开学的一天，孩子们哭着闹着要回家，

我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里顿时恼火起来，恨不得对他们大声

的叫几声，或是把他们扔在一旁不管不问，但理智战胜了冲动。我不断的提醒自己：那是

一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜欢我，喜欢这个幼儿园，我要

全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们开心，教他们生活常规，很快一个礼拜

过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜欢上幼儿园，喜欢我们老师。在我的努力下，孩

子们开心了，能适应幼儿园的生活了。这时我是多么高兴，心里洋溢的全是喜悦与骄傲，

我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，我更能体会到孩子是多么需要我，之前

那所有的恼火和无奈全都烟消云散了，现在有的全是快乐

　　 “ ”有这样一句话：一颗乐在其中的心，可以令人生充满希望，超越同济。是的，和孩

子在一起是快乐的、幸福的，它写在了我们的脸上，串在我们的记忆里，荡在了我们的心

底。做一名快乐的幼儿教师，即使遇到了再大的挫折，我的信念也坚定不移，我是一名快

乐的幼儿教师。

幼儿园教的演稿范文篇师讲 3

　　亲爱的家长朋友们：

　　大家好！首先，我代表幼儿园（2）班的两位老，迎大家，感家老和班师欢谢长对师

级工作的理解和支持。热闹的春节过后，我们迎来了新的学期。这学期是幼儿园二班孩子

生活的最后一个学期，也是孩子进入一年级之前非常重要和关键的一个学期。我们来讨论

一下如何让孩子顺利进入小学。

　　作为老师，我们会更有耐心，更细心，更认真，努力培养孩子各方面的能力，让孩子

能够成功有效地完成幼幼之间的联系。今天会议的主要内容是：

　　 1、上学期工作完成情况的简要总结；

　　 2、简单介绍一下这学期的工作安排和教学重点；

　　 3、与学前班和高一衔接有关的问题，如入学前的准备，孩子在课堂上的学习和生活

问题等。

　　 4、需要父母配合的事项。

　　一、上学期工作的完成。

　　首先简单回顾一下上学期孩子的发展情况：

　　学前班最后一个学期是孩子的转折点。因为孩子参加师范学校的教学活动，加入拼音

教学，有些家长很担心，不知道孩子能不能掌握所学。对于孩子来说，学习添加内容也是

一个挑战，尤其是拼写。拼音字母很难读对，简单的声母和单韵母结合起来真的不容易。

通过上学期的学习，孩子们取得了很大的进步。现在每个孩子都在原来的水平上取得了一

些进步，大多数孩子都很好地掌握了拼写方法。在这里我想建议家长帮孩子买一本有拼写

功能的书，带孩子去拼读，更好的帮助孩子掌握拼写方法，为一年级做准备，因为一年级

的拼音课程不多。父母我们。

　　此外，儿童的自理能力也得到了明显提高。大部分孩子都能正确地穿脱衣服和鞋子，

自觉地在教室里拿取和摆放公共学习工具和资料，按时完成作业。然而，仍然有一小部分

孩子不能很好地完成作业。从孩子的作业情况可以看出家长是否重视孩子的学习。有些孩

子抄作业，空着回来，有时候几天都没写完。父母看过或者照顾过吗？不。只有我们和你

关注孩子，关心他们，相互合作，共同努力，孩子才能在各个方面得到提高。毕竟我们精

力有限，因为我们带的是一群孩子，而你带的是一个孩子。让我们朝着未来的共同目标努

力。

　　综上所述，上学期完成的课业无非是教育教学、医疗保健、家庭联系三大项。

　　在教育教学中，加强儿童社会交往能力的培养。通过合作游戏，共同完成一件事，开

展丰富多彩的主题活动，可以帮助孩子培养对他人亲密合作的态度。与人相处要有礼貌，

懂得轮流分享。这学期我们会加强孩子各方面的锻炼，让他们变得更好！

　　培养孩子良好的学习习惯，运用多种形式的鼓励，初步养成积极主动的学习习惯。同

时，我们注意训练孩子掌握正确的写字姿势，并时刻提醒孩子要昂起头，尤其是孩子的握

笔姿势。目前，这个班的大多数孩子都已经养成了正确的握笔姿势。还注重培养孩子良好

的听力和自控能力，充分利用饭前、饭后、离校前的时间组织孩子早读、早写练习，提前

做好衔接上一年级的工作。

　　我们还对孩子进行安全防范教育，从身边的每一件小事做起，结合自己的生活经历，

“有目的、有步骤地开展各种有益于孩子的活动，时刻提醒孩子事故就在身边，通过从点

”带面的方法提高孩子的安全意识，让孩子学会一些必要的防护措施，懂得简单的身体防

护方法，尽可能避免事故的发生。让孩子意识到自己玩的开心，安全。比如训练孩子的套

路：洗手、上厕所、做运动、玩游戏、玩玩具、坐车上车等等。必须有组织地安排。没有

组织好跑步一般不允许跑步，以免摔跤和互相碰撞。写作时反复强调不能用铅笔伤害别人

和自己。在外面玩玩具的时候，强调他们能不能有意识的安全的玩。但是总有那么几个小

家伙不是很守律，常出一些小意外，我害怕。我真的很感父母，了我纪经让们紧张们谢给

们很多理解和支持。

　　老师和家长的联系工作：希望家长能和我们通过电话沟通孩子各方面的问题。

　　上学期，虽然我们班取得了一些成绩，但仍然存在一些不足：例如，一些孩子更以自

我为中心，不喜欢主动帮助别人，缺乏奉献精神。有些孩子不太会听课，上课不专心，主

动学习意识差，需要老师反复督促才能完成学习内容。个别孩子整理书包和学校设备的能

力稍差。他们经常说忘记带这个带那个，找不到这个找不到那个。书没多久就烂了，也不

会修，没有一点关心的感觉。今后，我们将开展更多的保护学习用品竞赛，增强儿童保护

学习工具的良好意识。

　　二、本学期的工作安排

　　 1、这学期的教育包括综合、语言、拼音、数学、启蒙阅读、礼仪教育。

　　我简单介绍一下这学期拼音的教学内容。这学期我们学习拼音中的复合元音，整体认

音节，加上一些简单的识字教学。重点是拼写和书写音节。应该说拼写更重要。给你一个

建议，拼音节，要融入到我们的生活中，比如看到家里路上的东西，让孩子拼，或者让孩

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幼儿园教师的演讲稿范文（通用31篇）幼儿园教的演稿范文篇师讲1　　尊敬的各位评委，亲爱的各位朋友们：　　大家下午好！　　在十二年的幼教生涯中，我始终铭记着一双眼睛，这双眼睛在我的岁月中穿行。　　记得在我刚刚参加工作的第一天，一位老大爷抱着他的孙子前来报名。我想亲切地拉过小孩的手，他却固执地缩了回去，而且眼神对我充满了敌意。刚被送来的有些孩子或许会这样，但我发现这孩子的眼睛里缺少儿童应有的天真烂漫，更充满孤独、偏执和冷漠。　　经过了解，才知道这个应该拥有父母爱抚的幼小生命却经受着不平凡的遭遇。母亲为了寻找新的生活，便把两岁多的孩子扔给丈夫；丈夫为了寻求新的爱情，就把这可怜的孩子扔给父母。这孩子从...

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