幼儿教师演讲稿:用爱谱写的乐章

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幼儿教师演讲稿:用爱谱写的乐章
    用爱谱写事业的乐章
    工作着是美丽的,追求着是幸福的,
     成长着是快乐的,收获着是喜悦的 !
    2000 年的盛夏季节,我结束了三年的幼师生活,开始了人生征途上的新起点。那时的
我如刚羽翼丰满的小鸟,向往全新的天空,我似乎看到了刚开垦的地上长出了生机勃勃地
幼苗,荒芜的心田里绽开了姹紫焉红地花朵。带着对明天地憧憬,我踏上了幼教岗位,在
这一方角落,一片绿地,我得到了一些启示、一些收获。我在这里开始起步,开始成长!
    ……我的心,在这里寻找着天空
    我的心,在孩子的眼里找到了奔流的源头水!
    我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考
—— 我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师 一名幼
儿园教师,我要在我脑海中采撷如花的汉语词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深
的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌
——爱。
    爱到底是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂,一种奉献,一份获得。五年来,我在获
得爱和奉献爱的过程中,懂得了爱。
    在爱的指引下,我完成这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,
久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我
辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,
懂事了,聪明了. 孩子的心就像那洁白的羽毛,是那样的一尘不染。们的调皮
下的错误们在成长中不可缺少的音符。在错误们会懂得什么是对的,什么
的。们的调皮只不过在引起注意们是么聪明的小家伙!当我们经历过成
长的风风雨雨经受过人情冷漠的时候或许我们对自己的那份童真早忘却了,也就忽
“ ”了孩子那双纯真的眼所以们的调皮撞在我们心情烦躁口 上就会引发我们心
“ ”中的怒气可怕孩子感到颤栗其实您想了或许我们不经意的发
影响到孩子的情其实孩子是上帝派给我们的爱天使们是乐的传播者,想想
我们所丢失童趣你怎
    再去剥夺孩子快乐的权利呢?
    对孩子我们永远要爱多于要用心受你孩子带给你的不同惊喜,
会有意外的收获。微笑孩子太阳;爱会孩子对你产信赖宽容孩子
轻松着用童真去体会孩子的世界你会有大的收获。
    五年的时,在历史的长指一挥间对我来稚走向成熟的
峥嵘岁月。五年的来,晨昏暮霭,在经历痛苦与欢交织汗水相融
败与功相伴,我为自己是一名幼儿教师而骄傲。我深深地会到,爱是人类特有的
大的情感,如果说亲子这爱是基于血缘关系能的爱,那么师的爱的是
爱,因为,教无选择性的,有的孩子都有责任获得爱。爱是我对教事业的承诺
断创新,索,我的一个孩子获得最大的快乐和步。因为爱是师最美的语
言。
    命再给我一次选择的机会,我依然会执著选择幼儿教师这个职业,因为我爱
孩子,我爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。因为,在平凡充实的工作中,我
自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职
    ——  无悔于我的选择 青春无悔,生无悔
摘要:

幼儿教师演讲稿:用爱谱写的乐章  用爱谱写事业的乐章  工作着是美丽的,追求着是幸福的,   成长着是快乐的,收获着是喜悦的!  2000年的盛夏季节,我结束了三年的幼师生活,开始了人生征途上的新起点。那时的我如刚羽翼丰满的小鸟,向往全新的天空,我似乎看到了刚开垦的地上长出了生机勃勃地幼苗,荒芜的心田里绽开了姹紫焉红地花朵。带着对明天地憧憬,我踏上了幼教岗位,在这一方角落,一片绿地,我得到了一些启示、一些收获。我在这里开始起步,开始成长!  ……我的心,在这里寻找着天空  我的心,在孩子的眼里找到了奔流的源头水!  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考——...

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