幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献

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幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献

　　平凡中的真诚奉献

　　小榄镇第三幼儿园　温清媚

　　经过每一个春天的播种，夏天的施肥，在幼儿教育这片热土中，我终于尝到了成功的

喜悦，收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。在十年的幼教生涯中，虽然并非一帆风

顺，但我庆幸身边有善解人意的园长，不断给予我支持和鼓励；庆幸拥有一班团结互助的

好同事，不断给予我指导和帮助。如果没有这么多关心支持我的领导和老师，哪能有我播

种、耕耘、收获的土壤。在此，我谨向她们表示衷心的感谢！回顾过去的十年，我并没有

做过什么轰轰烈烈的大事，我只是一名平凡的幼儿教师，但是，在这个职业里，我却感到

非常的快乐和满足，作为一名幼儿教师，我在播撒着自己的智慧和爱心的同时，也同样收

获着来自幼儿世界里纯洁而善良的爱心！今天在这里，与大家分享我和孩子交往的点点滴

滴。

　　 ——把全身心的爱献给孩子

　　孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的，老师的一举手，一投足，即使是目光扫一

“ ”下，也会使孩子们产生深刻的感受。因此，把全身心的爱献给孩子是铭刻在我心中的一

句话，在实际工作中，我努力为孩子创设一个充满爱的氛围，用爱去滋润孩子们的心田。

记得有一年，我班来了一名新生，虽然已是大班的孩子，但入园时仍哭得很厉害，不愿与

小朋友玩，拒绝吃早餐，妈妈为此非常担忧。为了让她尽快适应新环境，我决心用爱心去

温暖她，感召她，每天，当欣哭着来园，我是笑着迎上去，拉着她的手，摸摸她的乐时总

头，和她说上几句悄悄话，带她看小朋友做游戏。上课时，我给予她更多的引导和帮助，

一有进步就给予表扬；午睡时，我坐在她的身边，轻轻地拍着她入睡，平时，我还时时鼓

励她与小朋友一起玩。就这样，我用老师特有的细心、耐心向她倾注了融融的爱意。慢慢

地，消除了孩子的紧张感，在爱的滋润下，乐欣终于露出了可爱的笑脸。

　　和孩子的每一次活动，每一次交流，我都用心体会，因为我明白，做一名出色的教

师，就要把自己浓浓的深情无私地奉献给孩子，让孩子在幼儿园安心。

　　 ——让每个孩子享受成功

　　如同世上没有两片完全相同的叶子一样，世界上也没有两个完全一样的孩子。人们常

“ ” “ ”说一把钥匙开一把锁，教师被誉为手执金钥匙的人、人类灵魂的工程师，这意味着教

师是打开人类心扉的智者。做为教师，就要进入一颗颗幼小的心灵深处，去研读这一本本

不同的书。

　　百灵鸟般的霭琳，朗读、唱歌的声音好听极了，但一碰到画画就头痛，画得一塌糊

“ ” “ ”涂。性格内向的东燊，无论多激烈的讨论，无论老师怎么启，他就是一言不发，但却

常常默默地为集体做好事。最爱举手，发言勇敢的杰辉却一分钟也闲不住，不是把这个弄

哭，就是和那个打架。

　　这些孩子像一道道题摆在我的

　　面前，他们优点不同，缺点各异，爱好不一，该如何去解答这一道道题呢？经过思索

——和观察，我发现他们有一种共同的需要成功。

　　性格内向的东燊，我努力为他创设更多的机会，让孩子自我表现，我还不断地鼓励

他，帮助他，在一次次的磨练中他的自信心增强了，久而久之，他渐渐开朗、活泼起来

了。

　　画画时，我注意多辅导琳琳，手把手，一点一点地教，一有进步就给予表扬，一段时

间后，她的手灵巧多了，画面也干净整洁多了。

　　 “ ” 　 “ ”杰辉是小朋友眼中最坏的孩子，经常惹是生非，把班里搞得天翻地覆。人家搭

好的积木，他给推倒，人家几个小朋友做游戏，他在中间乱跑，搅得人家做不成游戏。我

决心要接近他、了解他。慢慢地我发现，杰辉虽然淘气、好动，有破坏行为，需要调教，

但有时他还是蛮可爱的，他聪明，回答问题积极踊跃，而且很准确，有一次他回答问题快

速圆满，我表扬了他，并让大家向他学习，他的脸上露出满足的笑容。这微妙细小的表

情，明白地告诉我：杰辉也需要成功。从此以后，我更是无微不至地关心他、鼓励他，与

他亲密地交谈，给他讲故事，使他渐渐地接纳我、喜欢我，慢慢地他与我成为了好朋友。

“ ”每天上幼儿园时，只要一看见老师，他就会大声地说：温老师，我好想念你！，每天当

“我口渴时，我会发现杯子里已装满了温热的开水，一把稚嫩的声音在我身边响起：老

”师，你喝水吧！，这一刻让我感动，我深深地体会到，没有爱就没有教育，爱的力量是

可以穿透一切的。

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标签： #演讲稿 #幼儿教师 #教师

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幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献　　平凡中的真诚奉献　　小榄镇第三幼儿园　温清媚　　经过每一个春天的播种，夏天的施肥，在幼儿教育这片热土中，我终于尝到了成功的喜悦，收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。在十年的幼教生涯中，虽然并非一帆风顺，但我庆幸身边有善解人意的园长，不断给予我支持和鼓励；庆幸拥有一班团结互助的好同事，不断给予我指导和帮助。如果没有这么多关心支持我的领导和老师，哪能有我播种、耕耘、收获的土壤。在此，我谨向她们表示衷心的感谢！回顾过去的十年，我并没有做过什么轰轰烈烈的大事，我只是一名平凡的幼儿教师，但是，在这个职业里，我却感到非常的快乐和满足，作为一名幼儿教师，我在播撒着...

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