2017优秀幼儿教师演讲稿(4篇)

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2017 优秀幼儿教师演讲稿(4 篇)

　　望着窗外与我做伴的遥远的星星，我想起了小时候，从小，我就喜欢上幼儿园，喜欢

……幼儿园的老师，喜欢幼儿园的小朋友，喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏打那时

起，我就梦想着，长大了，我还要来到幼儿园，做一位幼儿园老师，一位深受小朋友喜爱

的老师。如今，我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。

　　 “记得，刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。老--师--好!”一声声稚

“嫩又悦耳的童音在耳边响起，哦，你们好!”我微笑着走到孩子中间，从那些友好和信任

“的目光中，我读到了孩子们的心音：老师，我们欢迎你!”我心中有些异样，从今天起我

就是老师了。

　　美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨，我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在充满欢

歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手，有的扯着我的衣服，有的伸手抚弄我头发,

那是一种怎样的亲近啊!即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。

　　 “ ”苏霍姆林斯基曾经说过：教育的奥秘在于热爱孩子是啊，有人曾经把教师的爱比作

阳光、比作雨露,教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮其人生的道路，爱孩子是教师

的天职。教师的爱是博大的，是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来，我每天用微

笑迎接孩子，用欢乐迎送孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服

时，我就是他们的妈妈，手把手地教他们;当他们要听故事，我就是他们的大姐姐，给他

们讲很多故事，同时不忘记在故事中培养他们如何做人;当他们要做游戏了，我就是他们

的好朋友，和他们尽情地玩-----“ ”老鹰捉小鸡，我就是鸡妈妈，保护着我的鸡宝宝;我

们常常在一起看图书、听童话故事，一起唱歌、跳舞，一起讨论为什么要保护地球?为什

……么恐龙会灭亡

　　那时的我，就是童年的我，我的周围成天是孩子们的吵闹声，可我觉得那是令人舒心

的甜美的旋律，我用会说话的眼睛给孩子以鼓励和暗示，教她们如何做一个好孩子，我用

童话和诗歌，去开启她们幼小心灵的窗户。与孩子在一起，一切都是那么美好。于是我的

心中装满了孩子，一切的工作是为了孩子。

　　我班有个叫刘思源的孩子,由于家长很少让孩子与他人接触，让他养成了孤僻、内向

的性格。以前我总觉得自己是真正的孩子王，可他让我看到了自己的失败。在班上他一语

不发，独来独往。为了改善这一情况，我尽量抓住一切机会与他交流，请他加入小朋友快

乐群体中去，希望他感受集体

　　活动的快乐，可他一点反应都没有。但我没有气馁，一如既往地找他玩，和他说法，

用自己的爱心和微笑去感染他，虽然我知道他什么反应都没有。可渐渐地他我们之间产生

了微妙变化。一天，他在玩插花，我走到旁边问他搭什么?可他没应，我刚转身，却听到

他用微弱的声音说;“ ”我搭飞机。当时，我的感觉真的是无法形容，是惊奇吗?不，我想

更多的是沉思。我知道他开始接受我了，我也一步一步走进这个孩子。爱心为我们之间搭

建了一座信任和沟通的桥梁。

　　孩子们的心灵如同一张纯净的白纸，没有污滞，这就需要我们用爱心做画笔，需要我

们用爱的力量来为这张白纸描上一笔笔生命的色彩，绘就一幅色彩斑斓的爱的画卷。

　　因为爱，我读懂了孩子们一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真与烂漫;

　　因为爱，我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份无忧与快乐;

　　因为爱，我深深地感受到一种人与人之间真实的力量，那就是爱的力量。

　　一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子!

　　我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心的浇灌青春的小苗，我愿守着清

贫遥望明天;我愿牵着孩子们的手迈向明天!

　　做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓

的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动

那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童

“ ……”心，给予我真诚无私的爱和关怀，老师，我喜欢您，真的面对这一阵阵稚嫩的话

“ ……”语，我在心中一遍遍反复询问自己：我该怎样做一名好教师

　　做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，

打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复

一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

　　做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培

养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一

个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要

形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合

理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。

　　做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并

在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表

现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，

并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗

“ ”话说：一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。只有甘露才能滋润禾苗茁壮成

长。

　　做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩

子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊

心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。

　　做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量

观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由

应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，

培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

　　做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而

清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面

对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿

地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了

孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好

“ ” “ ”一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的阳光和雨露，因为我相信，我的付

出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰

厚的馈赠。

　　在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上

教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育

事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自

己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各

种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家

长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可

和孩子的喜爱呢?问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走

向孩子，我要再上之前自己行重塑。岗对进

　　 ——我是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激

励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为

热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心!

　　幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工

作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循

循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心

态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情

的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教

育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育

资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一

项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危

及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，

“生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词每个人心中都有一个舞台，梦

”有多大，舞台就有多大，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做

　　蜿蜒的弄堂小径通向前方，简陋杂乱的二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中，周围

居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民，这就是我们泗东幼儿园外部

环境的真实写照。但是园内却是另一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美，这里更有一

支敬业、爱业、乐业的教师队伍，全园形成了人人有师德，个个比奉献的良好氛围。

　　现代社会的素质教育对教师的挑战，首先是教育思想和理念的挑战，在二期课改起步

不久的今天，全园教师深入学习课程指南，深刻领会课改精神，大胆地展开教学实践，在

“ ”以儿童发展为本理念的指导下，在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境

条件，促进孩子在原有的程度上获得最大的发展，幼儿教师自身的特殊性要求教师知识结

构做到多元化，因为我们面对的是求知欲强烈，想象力丰富的幼儿，要满足现代幼儿的求

“ ” “ ”知欲，我们的知识既要专又要博，设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性

趋势，课改对于我们全体教师来说都是一次艰巨的挑战，因为我园的教师中大部分有着十

多年教龄，对传统教法已有些习以为常，对现在这种主题探究式的需要预设与生成相互结

合的新课程，一时还不能准确把握，因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要

求，更好地实现自我突破，是我们全体教师共同追求的目标，我们在园领导的正确引导

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2017优秀幼儿教师演讲稿(4篇)　　望着窗外与我做伴的遥远的星星，我想起了小时候，从小，我就喜欢上幼儿园，喜欢……幼儿园的老师，喜欢幼儿园的小朋友，喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏打那时起，我就梦想着，长大了，我还要来到幼儿园，做一位幼儿园老师，一位深受小朋友喜爱的老师。如今，我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。　　“记得，刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。老--师--好!”一声声稚“嫩又悦耳的童音在耳边响起，哦，你们好!”我微笑着走到孩子中间，从那些友好和信任“的目光中，我读到了孩子们的心音：老师，我们欢迎你!”我心中有些异样，从今天起我就是老师了。　　美好而充实的日子匆匆流逝...

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