有关新课改心得感悟范文(通用29篇)

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有关新课改心得感悟范文(通用 29 篇)
有关新课改心得感悟范文 篇 1
通过这次培训,我对于怎样充分利用新教材、落实新大纲的
指导思想、克服语文教改中的困难有了新的思考。
一、转变观念仍是关键
新大纲、新教材的出台是语文教学改革的必然,是时代的要
求,这要求广大语文教师必须不断更新教育教学观念。高中新课
程的实施必须更新观念,尤其是教材观。解决了教材观才能谈改
善教学,才能谈有效教学。注重人文性、注重能力的培养、编排
体例新是新教材“新”的所在,我们要严格遵循新教材的编排体
系、充分利用好课本、读本,吃透教材,宏观调控,避免随意性
和盲目性。
课本是点,读本是面,我们须下大力气备课本、备读本,把
读本分门别类的和课本相对应,做到课本、读本相辅相成,相得
益彰。
阅读和写作分开是新教材的又一亮点。写作要遵循创作的规
律,采用阶梯式的训练方法,进行系统的记叙文、议论文的训
练,让学生一步一个阶梯的在作文之路上成长,而不是在高一、
二就是文体不限的高考式作文训练。
1
新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要
求,不能随意化,要作为语文课的一部分,做到口语训练和课文
教学互相渗透、互相促进。
二、语文是终身学习,教师也不例外
新大纲、新教材对语文教师提出了更高的要求,全体语文教
师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。广博
的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下语文教师所必备
的,“终身学习”不再是我们对学生的要求,更是时代对每位教
师的要求。
三、抓住契机,激发学生学习兴趣
新教材为学生提供了更为广阔的学习空间,广大语文教师应
抓住契机,深化语文教学改革,提高教学效果。
采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外,
从一堂课到一个单元再到一册书,都要匠心独运的设计一定的检
验学习效果、推动学习动力的办法。
充分利用现代教育技术。时代的进步对语文教学提出了更高
的要求,时又为语文教学提供了更为进的手段和更为广阔的
空间,语文教师应抓住机,充分利用各种媒手段,活课堂
大语文外
、运用“拿来主义”,大胆取舍
对于新教材我们也应像鲁迅先生所样“运用脑髓,自
己拿来”,大胆取舍。课本上的篇目以不,读本上的篇目
精讲外,为新教材配置的新教可操作性了,而是提
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供了尽可资料,面对那些纷繁资料,我们也必须采
用“拿来主义”。
、要善于总结回顾
我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计,
却如眼烟云积累,形成具有我校特色的教学思路和
教学式。因此,教学中要善于积累经验和总结教训,终形成
整套的教学思路和教学式。
新课改体范文
最近,又掀起新一的课程改革风浪来波及整个教育
每个人。为了号召,我们范全体教师一个下的时间
二中进行了学习,观早听说张四保主任的新课程改革深
人心,的”二十四”方在全,也在全国很
气,这次的培训让人期待
我们风尘仆仆到二中时,座无虚席了,哪儿都是
人,紧接着,我们领队老了各班参加他们的上课,进了
,我不得大吃一,这和我上高中时的教学纯粹
牛马不相现在眼前情景。不是师在一的教学生
如何如何如何理清思路,而是学生学生之间在
儿静静乐道的相互解论,解。课也不是以上学时代
式,而是按组分别分,对着并起来的课,大是有
论,吧!每个人的神情那么的自然,高中时代
很累但眼前的学生上,我发现不了一疲惫,一
懈怠最直觉印象们都在知识的海洋里遨游。不一
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摘要:

有关新课改心得感悟范文(通用29篇)有关新课改心得感悟范文篇1通过这次培训,我对于怎样充分利用新教材、落实新大纲的指导思想、克服语文教改中的困难有了新的思考。一、转变观念仍是关键新大纲、新教材的出台是语文教学改革的必然,是时代的要求,这要求广大语文教师必须不断更新教育教学观念。高中新课程的实施必须更新观念,尤其是教材观。解决了教材观才能谈改善教学,才能谈有效教学。注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是新教材“新”的所在,我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本、读本,吃透教材,宏观调控,避免随意性和盲目性。课本是点,读本是面,我们须下大力气备课本、备读本,把读本分门别类的和课本相对应,做到课本、读本相辅相成,相得益彰。阅读和写作分开是新教材的又一亮点。写作要遵循创作的规律,采用阶梯式的训练方法,进行系统的记叙文、议论文的训练,让学生一步一个阶梯的在作文之路上成长,而不是在高一、二就是文体不限的高考式作文训练。1新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要求,不能随意化,要作为语文课的一部分,做到口语训练和课文教学互相渗透、互相促进。二、语文是终身学习,教师也不例外新大纲、新教材对语文教师提出了更高的要求,全体语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。广博的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下语文教师所必备的,“终身学习”不再是我们对学生的要求,更是时代对每位教师的要求。三、抓住契机,激发学生学习兴趣新教材为学生提供了更为广阔的学习空间,广大语文教师应抓住契机,深化语文教学改革,提高教学效果。采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外,从一堂课到一个单元再到一册书,都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。充分利用现代教育技术。时代的进步对语文教学提出了更高的要求,同时又为语文教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间,...

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