优秀班主任演讲稿十三篇
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优秀班主任演讲稿十三篇
秀班主任演 稿 篇优 讲 1
亲爱的同学们：
你们好！
10 月已经过去，期中考试还会远吗？在这两个月的高中生活中，你们的知识结构和学
习能力有了怎样的变化呢？我需要了解你们，你们也需要了解自己。期中考试是一个机
会，让我们在较为公平的条件下清楚地认清自己。我们需要比较，在比较中才能发现自己
的不足，然后有针对地继续奋斗。所以我们不能消极地对待期中考试。我们要积极地准
备，尽自己最大的能力去迎接即将到来的挑战。
在一个新的环境里，一开始你们都会表现的乖顺，虽很好奇，倒也安分。但是随着时
间的向前推进，你们对环境越来越熟悉，对彼此越来越了解，于是你们中就有人变得躁
动，变得叛逆，变得愤世嫉俗，变得坐立不安了。他们开始无视班级纪律开始恣意妄为
了，这是多么危险的信号啊！学习需要有一个安静的环境，一颗稳定的心，一个善于思考
的头脑，一种持之以恒的精神。能在不熟悉的环境里耐得住寂寞，能在熟悉的环境里坚守
一个积极的自我，这样你就是一个有希望的人。
人需要不断的反思，反思自己在一段时间里的言行。你为这个班集体做了哪些有意义
的事，又为这个班集体做了哪些消极的事，你给同学的印象事什么？又给老师留下了怎样
的印象？不可否认，在这个班级体内绝大多数学生还是很有班集体荣誉感的，但个别学生
却已显露出浮躁轻佻的毛病，在交际中很自以为是。课上大叫，课下打闹，听课浮于表
面，自我感觉良好。不能以大局为重，把自己不学的快乐建立在别人想学的痛苦之上。这
是学校教育的缺失，还是家庭的悲哀呢？其实浮躁是幼稚的表现。你们需要成熟起来，你
们需要用理想来指导自己的学习行为，不能得过且过，浑浑噩噩，要有危机感和竞争力。
在学习的大好时光里切不可颓废堕落，被人耻笑啊！
学习不能仅凭自己的好恶，要培养自己各学科的兴趣。不要问学习有没有用，书到用
时方恨少。用知识来武装自己，你便所向无敌了。而且学习也不能带有功利性，要主动去
学习，不带有丝毫的贪心和杂念。学习不是交易，没有谁逼你来学习。学习是一份责任，
一份担当，学习一种需要，一种习惯，我们要在学习中体验竞争的快乐。目前你在贪玩中
获得的快乐是暂时的，它终将演变成将来的痛苦。真正的快乐是来自于对知识孜孜不倦的
渴望与追求。衣食住行再好都是表面的化妆品，唯有知识和智慧能让你强大而突出，美丽
又有魅力。学习尽力而为，人生就不后悔。
学习需要有信心。自信不是盲目的，它与目前的成绩无关。成绩都是暂时的荣誉。天
生我材必有用，自信是因为自己有好的学习态度和积极的求学精神。所以不要因为一时的
挫败就悲观丧气。越挫越勇者，必是强者。其实有些悲观是莫名其妙的，也是不必要的。
因为你不善于比较，不能客观地剖析自己，你总是在比较中低估自己的能力。你若在比较
中找错了参照系，就会丢失自己的奋斗目标，让自己迷失在深深的自责中，你就会有各种
各样的烦恼。
其实你们都很优秀，从某种意义上讲，是你们的到来成全了我的现在。所以我要让你
们继续优秀，要让你们的高中三年的学习生活丰富又精彩。所以，不要彷徨，莫要徘徊。
跟着我，昂起头，把手挥去起来，挥走曾经的伤痛，挥走过去的阴霾，从容自信地走进学
习新时代。
秀班主任演 稿 篇优 讲 2
也许是受父亲从教工作的影响，也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶，从小我就喜
欢教师这一职业，那时，经常拿着一小块粉笔头，在破旧的黑板上写来写去，在破旧的教
室里指指点点。师专毕业后，我真的当上了一名教师。在我十三年的教育生涯中，我用我
的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。
作为一名优秀的教师，尤其是班主任，除了业务要精湛，还要有较高的思想道德素
“ ”质、吃苦奉献的精神和科学有效的教育方法，而这些都是建立在 爱 的基础上，对工作的
爱，对学生的爱。爱是上好每一节课我爱我的事业，所以上好每一节课是我的第一愿望。
刚参加工作的时候，一次学校组织优秀课大赛，我讲的那节课的主要教学目标是时间
的表达和运用。为了能成功地完成这节课，我提前两天开始了精心准备。
开始上课了，首先是歌曲欣赏，我上学时学的《yesterday once more》,随着歌曲的
结束，学生们一个个懒洋洋的，没有表现出多么开心和激动，我的心沉了下来。在讲完时
间表达法后，我开始用小组接力、时间记忆、猜想比拼各种游戏来巩固和运用知识点。接
下来是学生互动，记者采访。无聊的采访结束之后，是我设计的本节课的高潮部分，看电
影完成合作表演，尽管我煞费苦心地找到了的士尼动画中十分精彩的片段来吸引学生，然
而表演依然是在平淡的气氛中进行的。我的课失败了。
那天晚上，是个不眠之夜，我反复思考整节课的设计，没有什么自己不满意的，失败
在哪里呢？第二天到单位，我马上去请教参加听课的两个老教师，他们给我指出：首先，
那首歌虽然优美但缺少活力，且不适合初一学生的年龄特点，关键我面部表情古板，讲课
缺少激情，没有和学生互动，没有把自己融入到学生当中去，学生们没被带动起来，所以
课堂不活跃。正在这时，班干部来找我，他们一脸的歉意，表示课的失败是他们没有配合
好，那一刻我真的很感动。我告诉自己，如果教不好课，对不起帮助我的老师和爱我的学
生。
从那以后，不论发生了什么，哪怕是课前刚刚发生了不开心的事，只要走进班级，我
就面带微笑，热情饱满，充满激情地讲课，站在学生中间，用丰富的课堂语言、肢体语言
感染学生，一颦一笑，一举手一投足，甚至一个热切的眼神，都传达出爱和激情。
爱是尊重。自当班主任以来，我从没骂过学生，甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说
过。我上届学生王嘉祥，父母离异，没有人管，初中四年，尤其是前两年没少出状况，但
我对他的教育从来没表现出厌倦与不尊重，在他身上我所充当的角色不仅是老师，还是母
“ ”亲。他经常不由自主地叫我 妈，其他同学笑，我则表示喜欢这个称呼。他和他的家长对
“我是完全信任的。有时候他一时冲动犯了错误，等冷静下来很不好意思对我说： 老师，
”你咋处理我都行，你骂我两句，打我两下吧。 ！
爱是关怀，我班哪位同学有什么毛病我都知道，董昀曦腰疼，王艺卫好去厕所，杨宇
奇鼻子好出血，朱莹痛经......我常备一些药，比如肝胃气痛片、泻立停，藿香正气水谁
吐在地上我来收，谁有病了我领着去医院。
李强性格内向，而又很有主意，上课时他没听懂，又不主动问，课后我就时常问他还
有哪些不明白的，别的科有哪些没听明白的，鼓励他不耻下问。
武志东没有父亲，家很穷，初中四年的学习用品和资料基本都是我送他的。
爱是责任，每届我的学生流失率都不超过10％，不是因为我遇到的.都是好学生，而
是因为我不放弃每个学生。
于金龙，农村学生，在他几岁时母亲嫌家穷离家而去，父亲多年在外地打工，他和奶
奶住，学习上从没人管，小考成绩四科200 多分。入学第二天，他姑姑来对我说，把孩子
送我班就是让我看着他别学坏，学习就不用管了。没父母的孩子性格怪异，排斥他人，走
不进心理，很难教育。我从和他拉关系上做起，说老师也是从农村出来的，对你期望更
大，一定要给咱农村人争气啊。这样一来他就比较接受我的教育了。别的孩子都喜欢听表
“ ”扬，他却不，我说于金龙你这几天语文课表现不错，好好学，肯定能学好 还没等我说完
“ ”“他就说： 老师你别说了，我学不好。 我认为你能学好，稍微多下点功夫，不信你试
”“ ”试哎呀，你别说了，能不能学好我自己还不知道。 他表现出来的是特别的不自信。虽
然他对我的表扬和鼓励表现出不喜欢，但我还是抓住一切机会表扬鼓励他，时间长了，他
多少也有了点自信。他先学的是历史，不需要基础，只要肯背。有一次历史全年组最高
分。不学历史了，他似乎没了方向，到初三又开始了青春期，他开始反感、急躁，各科作
业不做，什么教育方法都不奏效。有一天，他从早晨来情绪就不好，上课趴着睡觉，我怕
“ ”说他睡觉伤他自尊，在全班同学面前丢面子，就小心地说： 于金龙，抬头看老师。 他抬
起头,“ ”看你长得好看啊！ 当时我差点没气昏过去。我镇定了一下，为了给自己找台阶
“下，强挤着笑说你们不说老师是警察、侦探、破烂王、心理医生、清洁工吗，你们还落
—— ”下一个 脏水桶。那之后，我一如既往地教育他，他再也没趴过桌子，也渐渐懂事
了，对家人和老师都很尊敬，并且开始侧重学政治，学得也不错。现在他上三中了，他告
诉我他找了一个历史班主任，学文科，将来研究历史。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却
是那一份份充实和沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学
生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团
火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。
在此，我没有提到我获得的荣誉，因为我付出的爱和得到的爱是我最大的荣誉，是
爱，使我勤耕不辍！
秀班主任演 稿 篇优 讲 3
尊敬的各位领导、老师们大家好!
一、首先请允许我代表兴华学校校长史国永、执行校长王心峰、初中部主任马海印及
学校所有领导对今天来兴华学校参加家长会的朋友表示最热烈的欢迎。今天凡是在八点以
前来到的家长，我非常的感动，因为你为孩子做出了表率，你是你自己孩子和所有家长的
榜样，相信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，你们是值得原谅的，能在百忙之
中抽出最宝贵的时间参加孩子的家长会，可见你对自己的孩子是非常关心的，你的孩子会
引以为荣。我再代表八二班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢。
二、我要对所有把孩子送到兴华学校上学的家长声明两点：
摘要：
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优秀班主任演讲稿十三篇秀班主任演稿篇优讲1 亲爱的同学们： 你们好！ 10月已经过去，期中考试还会远吗？在这两个月的高中生活中，你们的知识结构和学习能力有了怎样的变化呢？我需要了解你们，你们也需要了解自己。期中考试是一个机会，让我们在较为公平的条件下清楚地认清自己。我们需要比较，在比较中才能发现自己的不足，然后有针对地继续奋斗。所以我们不能消极地对待期中考试。我们要积极地准备，尽自己最大的能力去迎接即将到来的挑战。 在一个新的环境里，一开始你们都会表现的乖顺，虽很好奇，倒也安分。但是随着时间的向前推进，你们对环境越来越熟悉，对彼此越来越了解，于是你们中就有人变得躁动，变得叛逆，变得愤世...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-26
