小学班主任演讲稿范文十篇

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小学班主任演讲稿范文十篇

小学班主任演稿范文篇讲1

　　我是 xx 小学的一名女教师，现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来，在偏远

贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起，我就开始担任班主任，就开始把从

事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪，三十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的

追求，没有减少我对学生的挚爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的

职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。

　　一、当教师无怨无悔

　　马庄小学是一所地处偏僻的山村小学，学生都是该村和四周的农民子女。学校教师很

少，天天的教学任务很重，工作很多，很是辛劳，但我感到很满足、很充实。初为教师的

我，教学和班主任工作很少，非凡是面那一群群天真无邪的小学生，所以我自学了经验对

《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老教师学习教学方法和班主任工作经验。为

适应教改和新时期教育教学的需要，我自费订了十多种教育刊物，写下了六万多字的笔

记，20xx 年中函毕业。

　　我曾的，我了教个，我就要一心一意地干好，无条件好说过这样话选择师这职业论还

是差，无是村是城市，教都是教育人的，都是人灵魂的工程，上我也论农还师书类师实际

是做的。这样 20xx 年，我的右小臂因医疗事故造成软组织坏死，无法从事正常教学，医生

建议住院治疗，我一想到那一双双求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，坚持给学生上

课。因为经常用右手板书，坏死部位逐渐扩大，必须要进行手术才能取出坏死组织，我只

好利用放寒假的机会住进医院，大年三十，家家户户高兴奋兴吃年夜饭的时候，我还躺在

医院里治疗；为了不误学生开学上课，我只好提前出院。开学后，很长一段时间里，我天

天利用课外时间到医院挂吊针消炎，从未因病迟到、早退，更没有缺过一节课，因为在我

的心中，能够给学生上课就是我的快乐，能够让学生学到知识，就是我的满足。

　　 “我工作的不懈努力，令学生家很足，家我：老的老找对长满长们对说简师这样师难

”呀，把孩子交给你，我们一百个放心。

　　二、爱学生全心全意

　　在马庄，适龄儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的孩子。四年级学生

谢鑫的家里非凡困难，交不起学费和书费，甚至买不起笔和本，我不能目睹着这些而无动

于衷，于是，我从微薄的工资里挤出一点钱替谢鑫交了学费和书费。类似的情况很多，我

每学期至少要为此花去一百多元，因为我是教师，我是班主任，我不能让这群可爱的孩子

因贫困而失学。

　　当班主任以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，步行三四里路到教室生好炉火，

学生到校，教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。

　　因为右手小臂的手术，我不得不服从医生的嘱咐，将右手缠上绷带，打上石膏，也就

是从个候开始，我学会了用左手板。这时书

　　 20xx 至20xx 年中，对我来说是有忧有喜，有得有失的三年，忧的是我右手臂的病痛

为我换来了近万元的债务，喜的是送走的三个班，学生的成绩在全乡位居榜首。

　　三、抓教学兢兢业业

　　在我教过的学生中，有的办起了工厂，有的在政府机关工作，有的成为柳林乡教育的

骨干力量，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说，这些人能有如此的成就，是

与小学的基础有关系的，因为小学生的可塑性很强，教师怎样引导和培养，他们就怎样学

习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者，使

学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。

　　打好学生思想品德基础是我三十年来一贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡作为对学

生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋活动，带领学生到柳林河边的耿合群烈

士墓扫墓，使学生从小就接受英雄事迹教育；组织学生拔河、赏秋、踏春等，启发他们细

心观察身边事物的能力，加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。

　　打好学生的文化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努

力向四十分钟要质量，动静合理搭配得井然有序。我非凡注重培养学生的思维和表达能

力，根据农村学生要负担家务劳动的特点，只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由

于我的努力和学生们的刻苦，教学成绩年年都是优秀，997 年，我所教的五年级学生成绩

在升学

　　考试中居全乡第一；20xx 年我所指导的学生甘承浩在同年级语文单科成绩中位居全乡

第一，朱小芳在全区中小学生硬笔书法比赛中获小学组一等奖，所带的五年级，28 名考

生，进初中实验班达10 人。

　　在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动，但进行

劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、拣板

栗、打茶叶、挖山菜，培养了学生的劳动习惯，增强了学生参加劳动的积极性。

　　三十年来，我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和肯

定。1997 年我被评为县优秀教师，从七八年到现在，被乡党委、政府、乡中心学校（原教

管站）评为优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。诸多的荣誉记载的是我的过去，而

今，我已是五十岁的人了，然而我对自己未来的教育之路布满信心。

　　教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘

的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛

向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋

律。三十年前当我刚刚踏上教师这个岗位时，就深深地爱上这一崇高的职业，为了山村的

孩子，我立志将来要做一名秀的人民教。们优师10 多年的风雨磨砺，使我由教育战线上的

一名新兵成长为一名农村骨干教师、县（区）、乡优秀教师和柳林乡优秀教育工作者，在

教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，为了山村的孩

子能够摆脱泥巴腿，走出山沟沟，我还要继续奉献下去。

小学班主任演稿范文篇讲2

　　亲爱的各位领导、各位老师：

　　大家上午好！今天，我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。记得一位优秀

“的班主任说过一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，

多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；还应该要有自己的魅力；为学生

”营造一个好的学习氛围等等。于是在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的快乐

人，并努力把我的快乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！

　　一、班主任要做一个快乐的人。

　　快乐其实是一种心境，更是一种能力。尤其是快乐的做班主任，做快乐的班主任。的

确，做班主任累，很累，真的很累！但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中，我们努

力着，辛苦着，同时也快乐着，幸福着！

　　作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个

学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，

得到良好的教育。我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可

以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导；从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻

涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片

就像一个孩子王，孩子得在玩得候我不是他的老，只是一个着他玩耍的让们觉时们师带们

大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距

离，让孩子们更加的喜欢我。

　　 “ ”实践证明：只要爱学生，就一定会创造出奇迹。反之，一个感情贫乏、冷若冰霜的

教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开

心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。所以，我们必须爱学生。怎样

爱学生呢？首先明白爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视

和欣赏每一个学生，耐心地倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享

……他们的喜悦一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近

学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，我必须把爱的种子播撒在学生的心田，

以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

　　二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。

　　班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我

可以通各种途径来提高自己。们过

　　于一年的孩子来，年小，口表达能力和理解能力差，你必了解他的对级说龄头较须们

心理特点，平日里我就特别耐心的去听孩子们说的每一句话，运用儿童化语言与孩子们交

流，和蔼可亲的交流使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，

信任我。

　　上学期迎接规范化办学验收，一年级新生在刚刚稳定的基础上，重新分班。我班 74

个孩子中 45 个孩子依依不舍的离开一二班，当时知道要分班时，教室的气氛都凝固了，

孩子哭成一片，我和李老也泣不成声。最我忘不掉的是我班李荣耀同学，他根本就们师让

“ ”没有被分走，却一把鼻子一把泪的说：我不去，我不去。还有谢雨荷同学，分到新班

“后，一星期不进教室，她对妈妈说：我站在一二班窗外就行，就是不去别的'”班。这些

说明了什么，不言而喻，孩子们喜欢一二班，喜欢一二班的老师们。

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摘要：

小学班主任演讲稿范文十篇小学班主任演稿范文篇讲1　　我是xx小学的一名女教师，现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起，我就开始担任班主任，就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪，三十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的挚爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。　　一、当教师无怨无悔　　马庄小学是一所地处偏僻的山村小学，学生都是该村和四周的农民子女。学校教师很少，天天的教学任务很重，工作很多，很是辛劳，但我感到很满足、很充实。初为教师的我，教学和班主任工作很...

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