初二班主任期中考试后的演讲稿（精选15篇）
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初二班主任期中考试后的演讲稿（精选 15 篇）
初二班主任期中考 后的演 稿 篇试 讲 1
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家下午好!下面就我所管的班 班 管理的一些做法和体会，我主要做了以下谈谈对 级
两大点:
首先，确立适合自己的教育观念，用于指导自己的教育工作。
当班主任十余年，每当接手新一届的学生时，我都有新手上路的感觉，如履薄冰，怕
辜负了学生、老师和领导的信任。暑假里，和同事们在一起聊学生的时候，听说高一学生
如何如何难管，我就有点怕，怕自己管不了高一的学生。临近开学，当被通知要当高一班
主任时，我一夜没睡好，我知道要把高一学生带好，就得比送高三还要忙还要累，付出还
要多。那我该如何去做呢?首先，我要获得对象的理解和支持。其次，就是把身体养壮，
因为在我眼里当班主任还是一个体力活，需要腿勤、眼勤、嘴勤，自己病不起。再就是定
下自己的工作基 ，既然我不是一个 学生惧怕的人，那么我就要有自己的教育特点，我调 让
想社会是在变化，现在的高一学生也一定和原来的有所不同，但不论怎么变，只要你把学
生看做好孩子，真正对学生好，学生也会心里有数的。在今后的工作中要多变换角色思考
“ ”问题，常想这句话： 假如我是孩子，假如是我的孩子 ，工作中多几种教育方法，想尽一
“切办法去调动学生的学习积极性。想到这些后，那时，我就又一次对自己说： 既然当了
班主任，就一定要用心带好这一届学生，不抛弃，不放弃!”
其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相关工作逐渐走上轨道。细说主要有六点
一、抓好入学教育，培养学生良好的习惯
新生入校的头两个月，是班主任工作最忙最累也是最关键的时候，如果这两个月的工
“作做好了，以后的工作就得心应手。为做好入学教育，军训期间，我提出了 一周军装
”绿，三年学业红 的口号，我用一天多的时间记住了每个学生的名字，当我准确叫出他们
的名字时，学生很是佩服。在这七天里，我与他们同甘共苦：白天，我与他们一起军训，
晚上我给他们开会，从介绍聊城三中，爱国爱校爱家，到高中生活该怎样度过，从生活习
“惯到学习习惯，从校规班规到竞争与合作等等，我给学生说： 作为你们的班主任，我不
能说比你们有多强，但是我看过一届又一届的学生的成功和失败的成长经历，我告诉你们
这些是为了让你们少走一些弯路。我告诉学生要有竞争意识、要学会合作，扬长避短，争
”…取做的自己。我不但告诉学生该怎么做，而且告诉他们为什么要这样做.。我觉得良好
的学习氛围是与入学教育分不开的。
第二、建立班委，抓好班级建设和日常管理
长期以来，我一直把班长、体育委员和卫生委员当成我的三大员得力干将，加大力度
培养，私底下也和他们说过我的这些想法，让他们觉得自己很受重视，感到担子重大。其
次给各科老师选好课代表。我个人认为一个好的课代表能使老师省很多力气，所以在这件
事上我从不敢马虎，先让学生提书面申请，我再考察，和学生本人谈话摸底，然后才确定
人选，最后集中培训。再有就是选好小组长，早晨卫生值日就不用发愁了。当这几项工作
做好后，我知道，高一三班就真正成立了。在开学之初，我所做的工作就是多观察，并不
断和各科老师交流，发现情况及时点，能表扬的就不要吝惜老师的赞美。比如我班有个叫
杨本宇的学生，第一次收作业挺及时，林老师对我表扬了他，我把信息又加工了一下及时
的反馈到他那儿，后来我发现他做的越来越好了。也有别的老师给我调侃：黄老师，刚给
你班改完作业，又送上来了，别的班改一次，你班得改两次。在班级日常管理方面，我采
用了其他老师的做法，坚持用班务日志方法记载班内的各种情况，且每周一总结。两操、
打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样
认真严谨、一丝不苟，习惯成自然。
“我很赞同马主任曾说过一句话： 对孩子的爱，就是呵护着每个孩子，尽可能的让他
”不退步 。对每次考试我都比较重视。每次考完后我尽可能到各科老师那儿翻翻学生的答
案卷，看一看，这样我就获得了学生的第一手资料，我能准确说出每个学生这次月考的班
级名次，这次进步几名，退步几名。当学生家长给我打电话问成绩的.时候，我就有了交
流的具体内容，能比较客观的分析学生情况，而不是一个空洞的分数，教育工作就更有针
对性。另外，要相信学生，相信我们的孩子能做好，会不断进步。只有孩子在不断进步，
他才能越来越自信，对自己的要求才会越来越高，将来才会走得越来越远。
总之，我认为作为班主任应有高度的责任心和上进心，运用科学的班级管理方法，把
班主任工作落实到实处、细处。在座的有许多老师付出了比我更多的劳苦，有着更为深邃
的感悟。每天我都能从别的班主任和老师身上学到很多东西，小到和学生的谈话方式、批
评的艺术，大到管班技巧，而后不断学习，总结和反思。
每天，在往返家校的路上，我常对自己说：我是高一三的班主任。这是我的工作，这
就是我为之奋斗
初二班主任期中考 后的演 稿 篇试 讲 2
各位领导、各位同仁、同学们：
上午好!
很高兴再次有机会让我公开表达我的谢意，感谢二(1)班所有的任课教师，正是各位
精心教导与严格要求，才有二(1)班一次次的进步。
五位轮值班长，课代表和组长们，你们尽职尽责，帮老师挑起了整个班级;感谢王建
平，易刚，作为班级的两大巨头，你们有情义敢担当认真负责，替老师打理班级的方方面
面，带领班级阔步前进。作为班主任，我更感谢二(1)班的所有的同学，每一位。每每和
别人说起二(1)班时，我心中充满了自豪，男同学义气活泼，女同学内秀踏实，虽然大家
性格各异，但责任心是共同的，大家都在努力做好自己该做的，大家都以让班级更优秀自
豪并为之努力，这种以班级为荣的凝聚力，将是二(1)班不断前进的动力。
相聚是缘分，在一直摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们异
缘，友爱，既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友;作为班主任，我愿一直站在大家身
后，和我们的班级，班级中的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个胜利走向下一
个胜利。
二(1)班的同学们，作为语文老师，我想对大家说：我知道学习成绩并不是一个学生
的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏大家都生活中找到一个
自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在
正街在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看
吧!
努力去做，尽力而为，也许几年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可
以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这!
初二班主任期中考 后的演 稿 篇试 讲 3
各位同学：
大家好!
本来这个讲话我是推荐左老师来讲的，但是由于左老师非常的谦虚，所以最后只好由
不太谦虚的我来给大家讲了。在这里我想代表我们初三年级的班主任给我们初三年级的我
最亲爱的同学们说几句心里话，不知道大家有没有耐心听我把话讲完呢?
亲爱的同学们，今年的春天来得特别早。不知道大家有没有注意到，大自然早已是一
片生机盎然的景象。所有的生命都在争先恐后的生长着，蓬勃向上的生长着。从万物的生
长中，我感受到了一种力量。一种催人奋进的力量;一种不甘落后的力量;一种超越自我的
力量! 这种力量使我的热血沸腾，这种力量使我想起了我曾为之拼搏过的青春。 我的美好
的青春，我曾经为它奋斗过，所以我因此而感觉到无比的骄傲和自豪。今天看着台下的
100 多位同学，我的心久久不能平静，因为你们每一个同学，都是一个当年的我。我从你
们的脸上看到了笑容，看到了希望。我看到了你们深藏于内心的那个骄傲的、高贵的、不
屈的灵魂。你们的内心在呐喊，你们的灵魂在呐喊：我的美好的青春，我要为了让它更加
的富有光彩而努力!我要为了让它更加的富有光彩而奋斗!
从同学们的回答中我感受到了一种深深的安慰，因为你们的努力，我相信我们这一届
的同学们一定能为我们的老师争气，为我们的学校争气! 为了你们的成长， 我们老师，我
们班主任，我们学校的领导都曾付出过很多辛劳的汗水，但是当你们用成绩来回报我们的
时候，我们都感觉到那么的幸福，为了你们的成长，我们所有的付出都是值得的。
最后我在这里祝愿我们的同学们，愿你们都能够开开心心的度过每一天，充充实实的
度过每一天。我祝愿你们在离开我们的学校的时候，你们每一个人都能够骄傲的对自己说
一声：我的初中时代，我努力过，我不后悔!
谢谢大家!
初二班主任期中考 后的演 稿 篇试 讲 4
同学们：
考试如同比赛。我们学习并不只是为了拿到一个好成绩，战无不胜，或者较慢适应学
习，都只代表你的上半学期，一起竞争，每天都微笑着走进课堂，及时改正。成绩不大理
想，去迎接好成绩的到来呢，还有数不清的比赛，肯定优点，学习的方法是否正确。通过
分析，但考试成绩却正在控制着我们的呼吸，进行更合理的教学，是否合理；有的同学似
乎并不在意，也有人捏着试卷懊悔沮丧。但这并不代表你可以因此而得意忘形，更重要的
是要在学习中提高自己的素质与修养。首先，掌握正确的学习方法。面对成绩，在比赛中
摘要：
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初二班主任期中考试后的演讲稿（精选15篇）初二班主任期中考后的演稿篇试讲1 尊敬的各位领导、各位老师们： 大家下午好!下面就我所管的班班管理的一些做法和体会，我主要做了以下谈谈对级两大点: 首先，确立适合自己的教育观念，用于指导自己的教育工作。 当班主任十余年，每当接手新一届的学生时，我都有新手上路的感觉，如履薄冰，怕辜负了学生、老师和领导的信任。暑假里，和同事们在一起聊学生的时候，听说高一学生如何如何难管，我就有点怕，怕自己管不了高一的学生。临近开学，当被通知要当高一班主任时，我一夜没睡好，我知道要把高一学生带好，就得比送试还要忙还要累，付出还要多。那我该如何去做呢?首先，我要获得对...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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属性：29 页
大小：77.95KB
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时间：2024-07-26
