班主任演讲稿（通用15篇）

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班主任演讲稿（通用 15 篇）

班主任演稿篇讲1

　　孩子们，今天是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，老师们就像你们见到老师

一样高兴。开学了，我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有

就像父母给你们做事一样给父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。做了的同学如果

能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛，如果是低年级不能写的就在上班会的

时候讲给老师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。

　　孩子们，爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过

程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎，母亲挺个大肚子，还要因为妊娠

反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走，而且晚上睡觉都只能用仰面朝天

一个姿势入睡的样子吧，那就是我们的母亲，她们的爱我们是永远也还不清的。

　　老师们也爱我们。她们耐心地给我们传授知识，辅导我们学习，用这种方式表达对我

们的爱。同学们要认真学习，刻苦努力，用的成绩回报老师。

　　同学间也要有爱。要互相关心，偶尔有了小矛盾第一个承认错误的那个同学就应该值

得尊敬，因为他是首先献出爱的人。

　　我们希望我们的老师和同学们人人有爱，相互传递爱，时时感受爱，让爱成为我们学

校永远不变的旋律，让我们学校成为产生爱传播爱的美好乐园。

班主任演稿篇讲2

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》。

　　小时候,“曾有人问我：你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“ ”是老师。不错，

在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很

“ ”高兴，激动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：我要告诉老师，我心里就

害怕极了。长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润;

“ ” “ ”教师好比春蚕和蜡烛毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。天天听着、看着校

“ ”训学高为师，身正为范，人民教师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目

标，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好老师。于是从校门走出来，满怀信

心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师。在我身边，在我的生活

中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，

日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔

人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用

真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕

迹激励着我们这些后来人。

　　我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他

经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，

我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当

有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早

晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大

哭起来，同学们都跑来告诉我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他

把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比

的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们

班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡

皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授

做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根本不了解该班

学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商特别高的聪明学

生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度

“ ”对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥。罗森塔尔效应告诉我们什么呢?用

信任的态度和关爱对待每一个孩子。平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而

那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱。调皮

的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋

润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

　　谢谢大家!

班主任演稿篇讲3

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　　大家好，有幸站在这儿跟大家一起分享做教师的幸福，我演讲的题目是《立德树人

爱心谱写幸福人生》。

　　 “ ”作家冰心说过：爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切。回想过

去，我也已有二十几年的教学历程，这一路走来，曾有风也有雨，有欢笑也有泪水，有收

获也有迷茫，有平坦也有坎坷。但时间给我积累了经验，经验告诉我应该珍惜什么，那就

“ ” “ ”是用自己的爱心去演绎无悔人生，书写师德二字，用自己的青春智慧诠释人民教师的

内涵，用真和善哺育幼小纯洁的心灵，用无私的爱心谱写幸福的人生。

　　作为一名幼儿教师，首先要做到爱岗敬业。我热爱自己的职业，虽然它没有别人羡慕

的地位和权势，也没有显赫的名声和财富，但我依然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位

上。面对一群天真可爱的孩子，我就是多个孩子的母亲，从不歧视，一视同仁，把爱洒向

全体幼儿。每天我都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角，系系鞋带，扣扣纽扣，这

些自然的举动，滋润着孩子的心灵，也让家长放心。如果孩子有问题和困难，我会及时了

解情况，有针对性地解决。幼儿教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课，又要

教研，或教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材，阅读专业书籍，及时做课堂反思等，这

样的背后付出，也许不为别人所知，但我依然在这平凡的教学生活中坚持着。目送一届又

一届的幼儿离开，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，从未求过回报，也依然幸

福。虽然生活中也会遇到这样那样的琐碎事，但我总会尽全力妥善安排，以饱满的精神状

态去迎接每一天的工作，从不懈怠。平凡而琐碎的工作让我学会了从工作中寻求快乐，孩

子们的天真活泼感染着我，他们的快乐就是我的幸福，而我的快乐也传递给每一个孩子。

“ ”有时，生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音，说幼儿教育就是哄孩子。我不

—— “ ”怪他们，因为我深知幼儿教育这一太阳底下最光辉的事业的重要意义与不易。雨果

“曾说：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业

”是平凡而谦逊的。我愿意做那默默奉献的绿叶，时时衬托着鲜花的娇艳。我既然选择了

幼儿教育这份职业，就对自己的这份责任与使命选择无怨无悔的付出，不计名利，积极进

取，努力创新。

　　 “作为一名幼儿教师，其次还要做到关爱孩子、尊重孩子。冰心说除了宇宙，最可爱

”的就是孩子。孩子年龄小，天真烂漫，但他也是一个独立的、有思想的，需要尊重的个

“体。只有热爱孩子，尊重孩子，不把孩子随便呵斥，把自己与孩子平等相待，爱生如爱

”子，孩子才能尊重老师，愿意跟老师一起游戏，学习。在工作中我也时刻注重用自己的

的爱心、耐心、责任心和细心帮孩子找到自信，努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，

我和孩子们一起生活、游戏、学习，做他们最要好的大朋友，用真诚换取孩子们的信任，

用爱心呵护他们的成长。教学工作中我善于捕捉孩子们细微的变化，从中发现他们的兴趣

爱好、特长、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得

到开发，多元智能得到发展。曾经有一个转学来的大班孩子，从1至10，10 个数字只认

识数字1，他的妈妈特别苦恼，再三请我一定要教会他认数字。按理说大班下学期了，正

常孩子 10 以内数的计算也理解啦，我当时考虑不认识数字是否是孩子智力方面的问题。

我带着疑问接收了这个孩子，结果经过接触，我发现孩子智力非常正常，很活泼，也很懂

礼貌，爱玩，爱游戏，就是对学习知识不感兴趣。了解到这些，开始一段时间我什么也不

教他，而是选择和他谈心，交朋友。他倒是经常给我出问题，主动让我和他一起跳绳、拍

球、转呼啦圈、玩折纸等。这些问题对我来说当然游刃有余，从此他就对我佩服得不得

“ ”了，直到有一天，孩子说了句：老师你真厉害，你教什么，我学什么，我都跟你学。不

到一周时间，数字认识问题很快解决，并且不久又学会了 10 以内数的计算，孩子的妈妈

“ ”也对我赞赏有加，一再感谢我教育好了这个让好多老师都为之头疼的问题孩子。从这件

事中，我也深刻体会到，工作中要始终做到爱与责任先行，没有爱心就没有教育，我用真

心去关心孩子，做孩子的知心朋友，尊重幼儿之间的差异，勇于担当，乐于奉献。孩子身

心健康，快乐成长，家长满意是促使我不断前进的动力，也是我努力工作收获的幸福。

　　第三，作为一名幼儿教师要以身作则、言传身教。由于孩子们天生有着很强的向师

性，时时把老师的言行奉为准则，经常有家长悄悄告诉我，孩子在家某某事不听，请老师

在学校特别强调一下，老师的话孩子爱听，我就会选一个适当的时机，用合适的方式告诉

“ ” “这个孩子，结果孩子回家就会大有改变，因为孩子总会说老师叫我这样做或者老师就

”是这样说的。所以在孩子们的眼中，我们老师就是真理的化身，我们的一言一行就成了

孩子效仿的对象，教师除了言传就是身教，因此我就从自身做起，真正为孩子树立一个模

范的榜样，身正为范，用自己的言行去感染每一个孩子，教育每一个孩子，做到自重、自

“ ”省、自警、自励，自强，就如春风化雨，润物无声。例如我班有一个特殊家庭的孩子，

母亲精神问题离家出走，爸爸又有智力障碍，仅靠年迈的爷爷奶奶抚养长大，有些家长瞧

不起他，甚至嘲弄他，不让自己的孩子跟他玩，看到这些，作为老师的我不偏袒，不歧

视，而是经常选择时机对这个孩子做出表扬或者鼓励，让全体幼儿看到他的优点，并主动

跟他做朋友，孩子很快消除了自卑，快乐地融入到班集体中。我在生活中不光是处处为人

“ ”师表，在孩子面前做好表率，而且做到心胸宽广，以德服人，做好人类灵魂的工程师，

“ ”不愧对人民教师的这一称号，不负太阳底下最光辉的职业的赞誉，做好幼儿健康成长的

启蒙者和引路人。

　　 “ ”第四，作为一名幼儿老师要热爱学习，刻苦钻研业务。所谓活到老，学到老。在现

在这个知识更新日新月异的时代，不学习就追不上时代的脚步，甚至被时代淘汰，为了不

被时代所抛弃，为自己储备知识，我不仅进修了学业，还勤学苦练，圆满完成了六项技能

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班主任演讲稿（通用15篇）班主任演稿篇讲1　　孩子们，今天是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，老师们就像你们见到老师一样高兴。开学了，我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。做了的同学如果能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛，如果是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。　　孩子们，爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎，母亲挺个大肚子，还要因为妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背...

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