班主任教育故事演讲稿范文(通用12篇)

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班主任教育故事演讲稿范文(通用 12 篇)
班主任教育故事演 稿范文 篇1
  “一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放美丽;可以碌碌无为,留下悔恨遗憾,也可
以脚踏实地,走向辉煌壮丽。 我选择了后者。八年来,我一直从事班主任工作。一路走
……来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实 尽管包含的有
酸楚,但更多的是幸福。勤恳工作中,我以平常心做着平常事;开拓进取中,我不为得失
所困,不为名利所累。在平凡的工作岗位上,我默默地耕耘,用汗水浇灌出了绚丽的花
朵。
    作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解,对你的肯定。
    工作 20xx 年来,我做了八年班主任,这更加拉近了我与学生的距离。说到学生,我
总是有很多话要说,因为他们是我的全部,更是我的唯一!八年的班主任工作使我深深体
“ ——”会到,师生之间就像一个回音场:你用心灵向对方呼唤: 我尊重你 ,那么对方心灵
“ ——”的回音便是: 我尊重你 ;“ ——” 你喊: 我理解你 ,对方的回音也是: 我理解你
——”;“ ——” “ ——”你喊: 我恨你 ,对方的回音决不是: 我爱你 。我喜欢我的学生。每次
走进教室,看到他们,就会有阵阵爱的涟漪在我胸中激荡。八年来,我一直以 做人要有
爱的情感 进行自我教育。因为爱是沟通人们心灵的桥梁,爱能开启人的心扉,缩短人们
的距离。
    我经常教育我的学生: 做人要以德为先。 为净化学生心灵,提高他们的道德情操,
我组织学生定期召开主题班会,在班会上,同学们以各种形式诠释着 勿以恶小而为之,
勿以善小而不为 的内涵。生活中,他们从小事做起,为社会、为他人献仁爱之心,献微
薄之力。在 5——12 汶川大地震期间,我班共计捐款 600 多元,钱虽然不多,但孩子们那
颗颗真诚关爱之心打动所有人。在班,我不仅仅师,是一位心理生,我
心理解孩子,用爱心帮助孩子。解他们心中的郁闷减轻他们心理的负担及压
“ ”本 帮我走进了孩子们的心灵世界书面交流已成为我他们生活中不可缺少
一部。无是学上的困交往中的失甚至是感情上的迷茫,他们
犹豫到我,我们一起探讨何面对困挑战自我。
    不开,一个心眼儿书本遨游。那么,学生们看不到 大江东去 ,也
“ ”看不到 小桥水 ,聪明必被泯灭才智必遭扼杀。每学期不少于 5次的 高
,每一次的学习竞赛是学生们喜爱的活丰富的活动促使学生提高了
、实、自
    新型家长会的尝试是我进行教育探索的深,上学期期中、期末两分别今夜没
” “ 暴风雪 和 为我骄傲,为我自为题的家长会,从创意到实施都是学生自己设计进行
的。在会上,学生们开心扉,语言真挚流畅举止落落大方,客观分析
势和。他们超乎寻常的组织能力和表达力让家长们看到了孩子们的,同
他们到了他们平时听不到的孩子们的心。一个家长反馈信中这写到: 这次
会,使我深深体会到我们做家长的与孩子们相处太少了,彼此缺乏了解。以
我总以为他们年龄还小,对事情缺乏认识和理解,所以对他们的想法和法基本
” “给予否定,甚至据他们于千里在看来我们了。 有一位家长写到: 从他们身
上看到了来,看到了希望后我们要放下子,解放思想,多求他们的意见,了解
他们的想法他们当成朋友支持他们,鼓励他们,帮助他们。
    我的工作不但得了学生、家长的肯定,也得到了领导可,我所的班多次
优秀体。20xx “ ”年我们班还被评市级优秀体,我也荣获优秀班主任 的
“ ”。但我道,我做的还远远, 路漫漫其修远兮吾将上下而求。 我爱我的班
,我爱我的学生,我爱会永远伴随着我,我也会为这爱奋一生!
班主任教育故事演 稿范文 篇2
    我很幸,因为我从事的是太阳底下最辉的事。更幸的是,从教十二年来,我
一直任班主任工作。在十二年的班主任生中,有酸,有喜,有成功,有失,有
多说不的故事。
    在我眼里,每一个学生是一朵含苞待放的花,作为班主任,我们有他们
“ ”绚丽的绽放,特别是那些 带刺的花我们更多一些关和呵护十二年的班主
“ ”任,很多的 小刺头 ,在他们身上,过许酸也我感的故事。
有一个故事了我永远鞭策和。这是生在我刚参加工作的一个故事,当时
任的是一个毕业班。对个头和不多高的四十二名学生,心总有这的感:他
我这个个子小?“ ”棍棒子,严师出高,我必须厉点,要镇住
他们。是就用严、严、严惩罚来使学生折服当时有一个
“ ”出了名的 捣蛋王 叫张洪,他学习成,经常同学,恶作,全班同
他。里还给他起了个了不起的张捣蛋。一次,他了班的同学,
我不办公室,火冒三丈的我对他一顿狠狠训斥没想到,他不但不
理直壮地顶撞我,感到尽失又忍无可的我了他一个大
骂骂咧咧出了办公室。当时气哭了,感到自了莫大的委屈耻辱
    事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不我讲,经常着花样给捣乱
我在上总是脾气,而对我的大雷霆,他就无动于,一满不在
子。下后,他更加同学。他每都给繁忙的班管理教学工作
来更多更大的麻烦当时,我对这个孩子恨之无计可
    可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我抽屉拿业本发现抽屉
张字条,上写道: 师,你一定常地我、恨我,但我不你,因为
道你恨我这块铁不能,可我你对我不留情的训斥我的大
下,我张字条读了很多很多,内心深有一种说不出的滋味,更有一种
“ ”以名的感。一张字条惊醒了总想给学生 下马威 的我,是我好好了。我
决定找张洪同学好好
    天晚上放学,我这个我一直的学生进行了一次话,这是我
亲切他说话。在话中,我先向他道,不的话伤害他,更不
他。对着我改变新面,他有不自在,又好像有受宠若惊,一往日副蛮
子,向我了自。说自捣乱同学是故的,因就是对我不
满,对我报复。他很真诚以后不会这了。还十分诚恳地对我说: 师,我喜
” “的你,相信我也会喜欢以后的你。 最后到: 师,我了那么多麻烦
会喜欢我?” “ ”当时毫犹豫地回: 我会,我会你看我最朋友
    已过去十多年了,但多年来,这事一直珍藏在我心。这了我教育的
纸条我也一直珍贵保存着,鞭策着我以后的班主任工作,时时我最可恶的孩
子也有他最可爱的一,每个孩子活、灵的个体,有着各自性格有理
解了这一尊重爱自的学生。作为一名班主任,用自,用
亲切,用爱的双手每一个学生以自尊、自和鼓励有这,学生
“ ”师,信其道 。学生为自所期的人。同,更了,作为一名班
主任,必须爱自的学生,尊重自的学生,理解自的学生,有这,教师
眼明为学生喜欢的师。
    因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀勤工作,以平、尊
和真诚的爱心去打开每一个孩子的心,不一个孩子为遗憾。在,我
的班对的是一群天的孩子们。在上,他们话,不用
多的心,可在学上,有个学生我感到很棘手,他们总是不上
每次,他们的有的,有的,有的甚至。虽如,我对他们也
。因为我道,放了一个学生对一个教师来说,不是放几或百
希望,而对一个来说,放希望。我始终
深,铁杵磨。我利用自休息间为这个学生补课早晨,我总是
个走进教室;放学了,空旷校园下了我的这个学生;双休,我上自行
到这个学生家里去家访有心人,经间的,这名学生了一名
还没他学生上了队伍,这个还没的同学叫韩。这是个可
的孩子,年,妈妈病治疗效永远的离开了。为了母亲治病欠债
爸爸她丢奶奶,自踏上了工的,更不幸的事又再
到了这个经很不幸的孩身上,爸爸工,在一次工中不幸
爸爸妈妈永远的走了,不到父亲离了爱的她怎能全身心的
到学?她变郁郁欢,总是。看着小、无、可,作为班主任
的我心了,我决定解相助出我的又逢初六,中放学。我
集市上,为了一身漂亮衣服了一球鞋到小餐馆吃饭
慢慢着,可着,她忽了起来,十分悲切的对我说道 师,我爸爸
妈妈到这酸的音,看着痛苦水从我的了下来。这是一个多
要爱的孩子!紧紧她搂怀中,情的说道: 孩子,不要爸爸妈妈不在
了,师,师就是你的妈妈
    在以后的,我以无微不怀。一次感,班多学生呕吐
,高退,不得不输液治疗,可的孩子父母
有年奶奶奶奶除了能她买几不出钱为进行更治疗
的。为了使尽快地起来,我钱为她买生到家里她输液利用
上放学陪她她买好吃的。到了双休,我自到家里去补课,有
洗洗衣服,做些家。每次进奶奶总是颤巍巍我的,激
说: 为了我的,这麻烦你,我们过意!”
    间的推移,小在我的爱中心情渐渐起来,学习成也在我的下,
序渐进,不提高。为了,我她买了一个很包。这个
“ ”里时花。对着我大喊了一妈妈 到我怀起来。一股暖
在我心中着,教师的出是不要回的,然而这一妈妈却是对我出的一种无
摘要:

班主任教育故事演讲稿范文(通用12篇)班主任教育故事演稿范文篇讲1  “一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放美丽;可以碌碌无为,留下悔恨遗憾,也可”以脚踏实地,走向辉煌壮丽。我选择了后者。八年来,我一直从事班主任工作。一路走……来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实尽管包含的有酸楚,但更多的是幸福。勤恳工作中,我以平常心做着平常事;开拓进取中,我不为得失所困,不为名利所累。在平凡的工作岗位上,我默默地耕耘,用汗水浇灌出了绚丽的花朵。  作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解,对你的肯定。  工作20xx年来,我做了八年班主任,这更加拉近了我与学生的距离。说到学生,我总是...

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