班主任的演讲稿(通用31篇)

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班主任的演讲稿(通用 31 篇)
班主任的演 稿 篇1
    我是一名普通的班主任。现已从教 14 年,14 年的班主任工作 我提供了无限 新的给 创
空间,在这个岗位上我乐此不疲。多次被评为校级和区级优秀班主任,刚过去的 20xx
又荣幸的被评为市级优秀班主任。
    14 年的班主任工作中,我感触最深的就是:班主任如同孩子的父母。接下来我
大家讲一个关于孩子和母亲的故事吧。故事是这样的:
    孩子两 了,第一次看 一只 。也 的母 会鼓励她的孩子去一脚 死那只 见 蚂蚁 许别 亲
蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说: 儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈
妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就 在一旁惊喜地看那只 宝宝。它遇 障 蚂蚁 见
碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去,母亲一脸欣喜。
    后来,孩子上幼儿园了。有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。妈妈没有像一些母
亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里。然后给他讲了一个故事:有一
个小女孩,在 的熏陶下,她 要把垃圾扔 果皮箱里,有一次 面才有果皮箱,她就妈妈 总 进
路去 雪糕 。 看着她走 去。然而一 奔 来,小女孩像一只蝴蝶一过马 纸 妈妈 辆车飞 过 样飞
走了。她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人感动了,从此不再乱
丢垃圾,他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字
和美丽的相片。从此,那个城市成为一座永远美丽的城市。故事讲完了,孩子的眼眶湿润
了。他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。
    作为班主任,何尝不如同此母呢!
    ”  我 一起努力! 教育智慧升 , 就一双慧眼, 孩子 那一点点光 让 们 华 炼 发现
护那一点点光 永存心中。
     最后,借李镇西老师的一句话结束我的演讲,那就是:做永远的班主任。 谢谢大
家!
班主任的演 稿 篇2
    晚自习,一个毕业的学生来办公室找我,特意带来一大包新疆红枣,记忆的闸门一下
……子 撞开了
    接那个班 ,有号称 三 客 的三个学生来我班。性格不同,他 却有了不同的人刚 时
生轨迹。具体因为什么违纪,我已记不清楚了,只记得当时情绪有些,我还撕拽过一个
生,他反应强烈坚决要离开我班,说不能忍受这样的老师。我问另外两个,一个说他
我和这个班,无论以怎样的方式待他,他坚决走。还有一个说他会留下来,
明显地为情势所迫并非悦诚服来也不是多大的事儿,那个走的生一为自
错误寻找借,我有些得一个生说话必须地有声的,没有再接纳他。
一个班的班主任我关,他为我解围了那个学生。因为他们间有过师生
所以后来他们得很融洽,那个生也没有记在心,时过境迁,还主动对我微笑
或打招呼坚决留下的那个生我们一得很好,他相清秀,明理懂事,擅长短
,学习也很努力。因为因,经常需要请假,我一从心底会他。他
我的有做理解并接受。他一任我,多总让我保管。有一
次我们会课讨论关于美的话,他说老师微笑最美。纯真的眼让我没有怀疑
的可。还记得圣诞节他从医院回偷偷掏出的那个大果,那是一来自心祝福
另外一个被迫留下的学生的故事则恩怨夹杂
    我心的定时炸弹爆炸起因是一次打架,他把班上的一个堵到男厕所打了,
水龙头都给弄坏手的,让我有些气愤,不再和他相下去,他也想顺势请求年
主任班,没有班接受了。师生间如果情分到那个上,学生会明白你是为他
好,会接受有的做如果任的链条本就很脆弱,而你又说了情的话,一
没有成,那个结就下了,时时会掀起心波澜。为了笼络他,改善我们间的关
系,我 他做 律班 。他 班上付出了很多,却也成 我工作最大的障碍。他 了撒让 纪 为 习
,在我面前帮旷课的学生打掩护,他的护让我始终掌握不了班上的真实。为了学
生的旷课我一次次在班上发加剧了学生的不情绪。同时他也律己成一些不
好的影响。走的最后我心力交瘁,他一再辞职,可我不定自定。
    了内心的 扎后我没有放弃 个班,但下决心整 班 ,第一件事 班 和 律换 长
,喜欢投机取巧的他事的圆滑诚实耿直的我不,我知道他有他的道理
我不从心底容纳他。
    后来遇到事,他撞到整顿学习纪风潮上,请示了学校后他主动了学
了一个假期后,他又想来 ,相 了那么久,我担心他本性未改,会成 我班 管理读书 处 为 级
的最大碍。我拒绝了他,希望能转班,他找到年级主任,级主任鼓励读书
但 得回到我班 班 管理确 不利,也 他 班。他一直在跟我磨,我不敢答 。最后对 级 请 转
了 班, 是碰壁后,就放弃了,开始了自己另外的人生。他走后,我想了很多很试 转
多。为了个班级我的做没有任何过,他也为自己所做的一切承担责任。从他个
人而,他走时的无奈与落寞直刺痛我的心,可班主任这个位我的原则许我
迟疑
    其实我们的果中是有多的凌厉的,我们都事的打磨中学着坚守底线的同时
也包他人,学着剪切愉快场景融入美好的记忆。学着结多的善缘豁达
苦短人生。
班主任的演 稿 篇3
    我们 203 班的班主任 x老 是一位 于帮助学生、善解人意的好老 。她批改作 的师 乐
候十分认真,如果同学作业有错误,她会仔细同学讲
    二年级上学的时,有一事情让我非常印象深刻。有一天,我和爸爸妈妈意
了一个通,我们班的的亲子目由我们个来演。因为我和爸爸
妈从来没有排练过这样的所以这对我们来说,是一个非常的任。我们在家排练
的时x老 来了很多鼓励我 的消息,她 花了很多的 和我 一起 表演师发 们 还 时间 妈妈 讨论
x 我 推荐了一首非常好听的。歌曲《感知成 的神奇》,我和爸师给 们
妈妈一就喜上了它,把它开场曲目。我和爸爸妈妈去雨操排练的时
x老 特意安排了我 先 行排 , 我 拍了一些小 。我 在家排 了好 们优 进 还给 们
多天,的这一天,x老 提前一天 了几位家 帮我 搬道具。上台
,她一直鼓励心大胆地演。开始演了,我放松地演有的歌曲,最后
我们然得了最佳组织奖。我和 x 高高 地上台 。兴兴 领奖
    候,我不 明白了一份耕耘、一份收 ,我 知道了这时 x老 的辛苦非常不容师这样
,在她的鼓励下,我们成地完成了演,我非常开心!
班主任的演 稿 篇4
    亲爱的同学们,
    晚上好!
    在 美好的夜晚,我愿和你 分享一些人生的感悟。首先,我想 大家,你 有梦这 们 问问
吗?想实吗?有点还是很想实现它前实有成呢,还是慢慢
来,大晚成呢通过我天的演讲,你更坚定你的
    天演讲的功属于你!
    、首先,我们来一个概念,什么做成功?有人说,张三好,他成
李四跳得高,他成功了;我什么 也没有,我怎么能成功?我 来看看心理学家 成长处 们 们对
的定吧。成,就是现自有意目标!说说的话、干的事
的地方,这就是成!有人说,我们学生了,我育官员们来做一学生,亲
一下我们的,好的,这就是你的理想,他们了,减轻学生了,这就是你
的成!有人,我要管理一座中城市,使它成为最发最美
……最最 的城市,如果你当上了市记,你的能力实现了上述目标,你也就成
了!还有人说,我做一个旅行家,游遍的每一点,逐浪海、跨越沙漠
好的,你有很多的体魄、坚强,你做了,你就成了!有同学说,
我没那么远的目标,我现在只明年班,想要五月冲条件最好的
地班就,好,如果你成了,就是你的成!事是,人生的极目标就是这样
一个个小的目标构成,最大的成就是这样一个个小的成达终点的!
    、万有可
    有人说,了,我的永远都只!你说对了,你就没有,因为
首先放弃了对追逐要知道有可放弃者!我 05 级有个
学生,结束时他对我说:老师,我了,妈妈天天给我喝三勒浆我还是
会头痛,我对不起母,对不起老师,我的不想读书了!我说,你两年的学习都过去
了,最后的这过不去吗?要知道,你若放弃,对不起的首先是你自,这两年
辛苦,我相你一定战胜己无中生!后来,这位同学发
,最终顺利获得我校的中毕业文凭,而,他的过去每次末考都不及格
却在毕业A95 B23 满分 50 的成!这孩子的妈妈对人
说过,他小时后生病智上还影响,人家一个孩都把成绩跃升几级,在坐各位,
你们有病吗?那么你们放弃吗?
    给大家个故事。有位美人,生在非常贫穷的家,而且父亲是赌徒、母亲是
酒鬼。他很是不,为什么他一样的人过好子,被人尊敬,而他只
眼的自卑阴中。然有一天,他想到,如果继续这样过子,ZF
摘要:

班主任的演讲稿(通用31篇)班主任的演稿篇讲1  我是一名普通的班主任。现已从教14年,14年的班主任工作我提供了无限新的给创空间,在这个岗位上我乐此不疲。多次被评为校级和区级优秀班主任,刚过去的20xx年又荣幸的被评为市级优秀班主任。  在14年的班主任工作中,我感触最深的就是:班主任如同孩子的父母。接下来我给大家讲一个关于孩子和母亲的故事吧。故事是这样的:  孩子两了,第一次看一只。也的母会鼓励她的孩子去一脚死那只岁见蚂蚁许别亲踩蚂“蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就在一旁惊喜地看那只宝宝。它遇障趴蚂蚁见碍...

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