班主任的成长故事演讲稿（通用5篇）

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班主任的成长故事演讲稿（通用 5篇）

班主任的成故事演稿篇长讲 1

　　我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业，班主任教育故事演讲稿。更幸运

的是，这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失

败，有诸多说不完的故事。

　　在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都

绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有

他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这

一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的

“目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，生才会亲其

”师，信其道，学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，

必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明

心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

　　因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊

重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任

了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有

爱，。每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得灿烂无比。在学习上，有

几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。每次测试，他们的成绩都在六七十分徘

徊。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过

是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希

“ ”望啊。我始终坚信一句话只要功夫深，铁杵磨成针。一份耕耘，一份收获，耕耘的好，

收获会更好，在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。

　　春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生

的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉

献自己的青春吧!

班主任的成故事演稿篇长讲 2

　　各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

　　大家晚上好。

　　很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒

数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密

切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。

　　领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下

几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：

　　一、要让学生学会感恩，学会做人。

　　这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的

任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的

“ ” “ ” “ ”主题班会，分别是百善孝为先、修养是人的第二身份、诚信是做人的基础和前提。

每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

　　二、用爱心去温暖学生

　　教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普

遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心

也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，

照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又

认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对

自己工作的认可。

　　三、要严爱相济，因材施教

　　付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱

心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包

含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有

的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

　　四、用垂范去引导学生

　　 “ ” 　德高为范，博学为师。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力

量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为

班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大

到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴

石穿的力量。

　　五、用主题班会去鼓励学生

　　主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会

“活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是百善

” “ ” “ ” “孝为先、修养是人的第二身份、诚信是做人的基础和前提。八年级开了尊重自

” “ ” “ ”己的主题班会。九年级开了如何提高成绩和百日冲刺两个班会。开班会一定要充分

准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。

　　六、嘴勤、腿勤、口勤

　　班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿

勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及

时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同

意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，

我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的

家庭背景，你学生的教育就能收到事半功倍的效果。这样对

　　七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满

　　 “ ”哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。赞

“ ”美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班每天进步一点点的要

求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的

进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的

激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任

的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班

都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的

学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格

了。

　　八、把握住教育的每个细节

　　教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一

个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他

渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。我都

从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，

以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学

生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

　　一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上

进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的

“ ”　证明。孟子曰：天时不如地利，地利不如人和。九二班取得如此好的成绩，离不开校

领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此，我代表九二班

的学生和家长们谢谢你们。

　　回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤

勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，

我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌!

班主任的成故事演稿篇长讲 3

　　各位领导、老师们大家好!

　　我叫，来自 xx 学校，毕业20xx 年，20xx 年担任班主任，从小学五年级到初中毕业

班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在 20xx 年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的

先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今

天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一

些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。

　　做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，

学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下

来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的

养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。

　　第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，

贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能

力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习

要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今

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标签： #演讲稿 #班主任

摘要：

班主任的成长故事演讲稿（通用5篇）班主任的成故事演稿篇长讲1　　我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业，班主任教育故事演讲稿。更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。　　在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的“目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和...

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