2022年班主任竞聘演讲稿（精选17篇）
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2022 年班主任竞聘演讲稿（精选 17 篇）
2022 年班主任 聘演 稿 篇竞 讲 1
尊敬各位领导、各位老师：
大家上午好！
首先感谢校长能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助
我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。
第一方面：自我简介
我叫，35 岁，20xx 年毕业，工作 12 年整，担任 10 年班主任工作，送走三届毕业班，
有着丰富的经验，也取得了很多成绩，这里不一一列举了。
第二方面：竞聘班主任工作的原因：
一是我非常热爱这份工作，因为它是一个伟大的职业，它是一个神圣的职业，是一个
充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识，它会给学生克服困难的力量，它会给学生一
个和谐健康的成长空间，它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯，它会在学生迷茫的道
路上做个引路人，它会使我这个普通、平凡的人有一种英雄的感觉。回首 10 年的班主任
生活无疑是最珍贵、最深刻的足迹。我留恋这些充满快乐、幸福甚至烦恼的日子，因为它
使我倍感生命的真实。10 年的摸索中，虽然也走过了许多疲惫和迷茫，但早已陶醉于那种
忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的状态。班主任工作，似乎已不再是一个单纯的岗位，正逐
渐融进我的血液，成为我的一种信念。如果失去，心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗
与挣扎后，我才明白当好一位出色的班主任才是我真正的归途，才是一条属于自己生命成
长的阳光之路。
二是我具有担任班主任的素质：
（1）具有良好的思想道德品 ：质
能鲜明地站在教育方针的立场上，从实际出发，实事求是，因势利导，紧密配合学校
各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作则。
（2）具有合理的知 构体系和 高的 合素 ，能与 代科技知 接 。识结 较 综 质现识轨
（3）具有 烈 任感和 心，不 能以老 的身份去关心学生的学 、生活， 能强 责 爱仅师习还
勤于与学生交流、沟通感情，达到心灵上的融合和理解。
（4） 施教的教育能力， 不同学生采用不同的教育方式。因人、因事、因 、辩证 对 时
因地制宜地灵活运用教育方法。
（5）具有良好的沟通和 能力。能 好与科任老 的关系，密切 作，教育思协调 协调 师协
想一致。也能及时跟家长联系，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生
与学校之间的桥梁。
第三方面：假如我担任班主任我将会把班主任工作走向专业化
从自身讲不断增强专业意识，发扬专业精神，实现专业自律，加强专业学习，实现专
业发展，不断提高专业实践水平和教育服务质量。要以高尚的情操感召学生，以满腔的热
忱关爱学生，以聪颖的智慧哺育学生，以共同的进步带动学生，以创新的方式激励学生，
以明确的职责对待学生。
总之，班主任工作繁多而艰辛，任重而道远。做为三中的一员，我一定为班主任这份
工作而努力，为三中的荣誉努力，为一心为三中谋划美好未来的校长和全体师生努力。
谢谢大家！
2022 年班主任 聘演 稿 篇竞 讲 2
尊敬的校领导、各位老师：
大家好!
上山之前，我以前学校同仁 我：五中老 是不是都争做班主任，而我 都是校问师 们 领导
勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。
不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果，就说今天竞聘
的场面，每个人都看到竞争是如此激烈，前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣
言，而今天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们
个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴，而我却有些微不足道了。但是，既
然校领导相信我，给我这么一个机会站在这儿，我相信我也会像他们一样成为一名优秀班
主任。我先谈谈我竞聘的优势：
第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作踏实、认真，并且我热爱教育
事业，热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。
第二，我在来到我校之前，也曾在其他学校担任过三年的班主任，三年的工作实践使
我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。
如果此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：
一、作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，
绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，
充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，
听之任之，而应该外慈内严。
二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋
战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。
三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高
几个学生素质，而应注重引导"优秀生"，鼓励"后进生"，开展一帮一，为学[生营造一个
良好的学生学习环境，使同学们感觉到"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，坚信每个学
生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生
的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!
五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和梅
秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身
上，我才真正知道什么才叫敬 。所以无 我聘上 是没聘上，我都要虚心地像他 教业论还 们请
在工作中遇到的困难和难题。
总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，按时、
按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话，"班主任在，学生
自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任
不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。"所以我积极向成功班主任靠拢。
谢谢大家。
2022 年班主任 聘演 稿 篇竞 讲 3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
能站在这里参与竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人太多了。最主要的，首先我要
感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。
本人现年31 岁，于年 7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中
的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。
这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教导学生有方
的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪老
师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，
心怀学生的好老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。但
遗憾的是，起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓，只能
学习他们的形式，不能掌握实质，以至于不能与自己的个性相结合，在无数个夜不能寐的
苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增
强，以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中，在与几位有经验的班主任老师探讨过
如何管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。我还通过
与学生网络聊天探讨教学，探讨管理问题，获得了很多直观的经验。通过观察仔细揣摩各
位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位思考的方式，研
究管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例，并汲取营养。
“这些都是我这些年来所做的。 XX ”年磨一剑我觉得我的剑该出鞘了。
对班主任工作的认识：
班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主
任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任具体落实;学生日常产生
的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体现在学生的思想道德方面，而
且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上，反映学校基础管理工
作的成效和学生管理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
摘要：
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2022年班主任竞聘演讲稿（精选17篇）2022年班主任聘演稿篇竞讲1 尊敬各位领导、各位老师： 大家上午好！ 首先感谢校长能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。 第一方面：自我简介 我叫，35岁，20xx年毕业，工作12年整，担任10年班主任工作，送走三届毕业班，有着丰富的经验，也取得了很多成绩，这里不一一列举了。 第二方面：竞聘班主任工作的原因： 一是我非常热爱这份工作，因为它是一个伟大的职业，它是一个神圣的职业，是一个充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识，它会给学生克服困难的力量，它会给学...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
价格：免费
属性：29 页
大小：69.95KB
格式：DOCX
时间：2024-07-26
