新员工入职演讲稿范文（精选33篇）

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新员工入职演讲稿范文（精选 33 篇）

新工入演稿范文篇员职讲 1

　　大家上午好!“首先我代表校委会热烈欢迎大家加入到我们的行列，成为一名光荣的美

”佛儿人 !

　　您的加入是我们的信心，您的发展是我们的希望，您的利益与美佛儿息息相关，我们

将竭诚帮助你在江西美佛儿国际学校发挥个人所长、展示个人才华，让你如雄鹰般自由的

翱翔在美佛儿这篇广袤的天空。

　　是我学校建校以来第一次全校性的新工入培大会，去都是各部自行这们质员职训过门

组织岗前培训，所以这次入职培训意义重大。

　　 “ ”今天我给大家所培训的内容，是大家作为一个美佛儿人最应该了解的也是最需要的

东西。

　　到目前为止，各个部门已经不同范围和程度的进行了岗前培训工作，我想大家对我们

的学校应该有了基本的了解，对我们的学校办学理念也应该有所了解。那么我问大家，我

们的校训是什么?(独立合作自信自律)教风是什么?(言传身教心教)学是什么风?(快乐学习

快乐成长)我们的核心口号是什么?(满载梦想驶向彼岸)“ ”些理念是作一个美佛儿人必这为

须铭记在心的，希望大家牢牢记住。

　　我们虽然办学 8年多了，可能在条件实施、管理服务等方面或多或少的存在着不足，

希望大家尽可能的谅解和尽快的适应。

　　这 8年多来，美佛儿就像一颗璀璨的明珠照耀着赣乡大地，又如同一朵奇葩芳香四

溢，我以美佛儿为自豪，我以美佛儿为骄傲。我作为一校之长，需要我的团队在美佛儿块

热土上精诚团结、勤于劳作、快乐生活、收获多多。我更希望大家发自内心的要和我一样

“ ”以美佛儿自豪，以美佛儿傲，做一个当之无愧的美佛儿人。为为骄

　　一、来到新的环境里，要重新认识自我。

　　 “ ”清华、北大校园里云集了全国各地的状元们，但每年、每届都有很多状元因为不能

重新认识自我出现不同程度的抑郁、自残等事件，甚至是退学、辍学。

　　我们有很多老师在苦思冥想而不得其解：同样是老师，为什么有的老师觉得自己异常

的辛苦，学生却难以调教，教学成绩很难提高，抱怨自己部被重用?而为什么有的老师则

觉得工作很踏实，很有成就感，学生和同事们都很尊敬他、喜欢他，而且工作能得到校方

的认可和肯定?

　　其实，原因很简单：关键在于你是否真正认识了自己。

　　认识自己，就是要看清自己所处的环境，明白周身的食物，看到自己的优势，发现自

己的不足，向最好处努力，做最坏的打算;认识自己，就是要从不足之处努力，就是要能

够承受失败的打击，能够遭遇挫折的袭击，在失败中不断总结教训，在失败中不断成长。

　　有的老师来美佛儿之前是部门主任、校长，甚至是教育局长，到了这里却应聘成了一

位普通的老师，和过去大相径庭。所以请我们在座的所有新员工们，来到这个新环境里，

要看清自己，才能准确地把握自我定位，才能正确自己的价，理解自己所这样认识职业值

从事的工作意义。

　　在这里，我建议大家要用好两把尺子，一把尺子量别人的优点，一把尺子量自己的不

足。以己之短比人之长，越比心态越好，心态越好状态就会越好。如果以己之长比人之

短，不仅不会长进，而且会失去你人生的追求。

　　大家都是百里挑一的秀教，里原本就有很多秀教，希望大家都能互相学优师这优师

、互相帮助、共同步、共同展。如果遇到不懂的可以多去想、多去，遇到困了习进发问难

一定去寻求帮助，不要抹不开面子，认为自己比别人差了，会让人家看不起了，这种思想

是要不得的。如果你有拿不准的事情，不要自作主张，也要多去想、多去问，因为学校的

制度是比较严格的。

　　二、美佛儿老师应该是魅力十足的。

　　文章有魅力，别人就愿意多读;人有魅力，人就愿意与之交往。一个老若有魅别师

“力，学生就喜欢与他多亲近，聆听其教诲。正所谓是安其学而亲其师，乐其友而信其

”道。

　　教师的魅力不仅仅来自得体的穿着、脱俗的谈吐、优雅的举止、美好的姿态，更重要

的是来自内在气质的自然流露，来自教师的优良人品，来自教师的责任与关爱，来自教师

……的宽容与公正，

　　教师的魅力对学生的影响是潜移默化的，而且教师的魅力指数越大，影响力也就越

大。教只有不断的提升自身的魅力，才能激学生去、仰慕、效仿，从而增学师发赞叹强习

的信心。我们美佛儿老师应该从以下几个方面来修炼自己：

　　 1、有深厚的学魅力拥识

　　我们是先进的知识和文化的传播者，作为一名优秀教师，必须拥有深厚的学识魅力。

一个学识渊博的老师，犹如一盏指引孩子们前进的明灯，给他们照亮广阔的精神空间。过

去学生一碗水，我最少要有一桶水，而在必要有源源不断地流水，你才能说给们现须这样

巧妙地把知识象涓涓细流一样注入学生的心田。

　　 2、具有丰富的情感魅力

　　要想受到学生喜，就要想法把自己成一磁。情感的投和运用，是把自己欢办变块铁资

变成磁铁的基础。而爱则是情感的基础。热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生

是教师道德威信形成的根本保证，教师只有拥有丰富的情感魅力，才能以崇高的职业道德

去关学生，才会激学生极向上的力量。爱发积

　　 3、人表的人格魅力为师

　　 “ ” “ ”德高为师，身正为范是对教师职业道德的诠释，桃李不言，下自成蹊则是对教师

人格魅力的展示。言教以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行和就辅为习惯

“ ”会受到约束。我们的教风中提到了更深层次的人格魅力，那就是心教，不只是表面的用

“ ”心去教，心教更注重在有情、有义、有礼、有节上。

　　 4、追求完美的思想魅力

　　 “ ” “ ” “我们提倡简单的事做好就是不简单、把一件事做到底、把常规工作做好就是超

”常规，这正是我们的管理思想。就是这些管理思想，才使得我们精细管理到位、服务到

位。作为教师有思想才有光彩，有思想才有魅力，有思想才有价值，思想魅力是教师有魅

力的重要标志。大家一定要努力，做一名有思想魅力的教师。

　　三、美佛儿老师应该是快乐十足的。

　　当美佛儿的老师很辛苦，因为我们是民办寄宿制、全封闭、国际化学校。老师们所承

受的各方面的压力越来越大，身上的责任越来越多。有人说，教育是快乐的。可这种现

状，如何让老师们体会到快乐呢?

　　 “ ” “ ”当老师不仅劳心劳力，而且费心费神，何来快乐?其实，辩证的来看，任何工作

都需要人们付出劳动、付出时间，工作的本身无所谓快乐，快乐只不过是人们的一种感

受、一种体验。

　　美佛儿的老师们每天都应该是快乐的，这不仅是善待自己，更是影响学生一生的优秀

品质，教师应该具备这种品质，因为一个教师的品质可能会影响学生的品质。

　　快乐时一种健康的人格，也是一种觉悟。教师快乐，学生也会因老师的快乐而快乐，

课堂上有会拥有学习的热情。快乐是无处不在的，作为老师，生活与教学中的快乐又待于

我们去寻找和发现。我们可以用很多方法让自己快乐起来。

　　 1、勇于表达自己的感受

　　当老师的往往为了维护自己的尊严，总想掩饰自己的内心的喜怒。其实当与学生发生

“ ”冲突或者不愉快时，你可以真诚地告诉学生：老师心里很难受。放下架子，平等对待学

生，心情反而会得到放。同也更得学生的同，生的沟通才会更。释时获认师间顺畅

　　 2、多用几把尺衡量学生

　　老师常常仅用成绩的好坏来衡量学生，其实，老师应完全接纳学生，包括他们的长处

“ ”和短，在取短的同，要善于避短。多用几把尺子来衡量不同的学生，充分处长补时扬长

尊重学生的个性，你会发现不同学生就像不同内容的书一样，会给你带来不同的感受，不

同的快。乐

　　 3、用面微笑化解不快带

　　 “ ”泰戈尔说过：微笑，是世界上最美丽的语言。当你微笑时，世界爱上了你。世界上

最美、最有价的却不花一分的西，多么令人期待。那就是微笑。当我心情不爽丽值钱东们

时、受堵时，不防在我们的消防栓镜面(学部里都有)前照一下自己，看着自己微笑起来，

可是解决的一良。这问题剂药

　　 4、快情感染自己让乐绪

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