第二课堂工作计划(通用8篇)

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第二课堂工作计划(通用 8 篇)
第二课堂工作计划 篇 1
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班
级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满
智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生
机"的新基础教育理念,丰富学校文化生活,促进学生全面发展,
我校进取创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文
化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、
发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排,确定课程
为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我
们坚持“六定”。必须活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、
特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目
标,重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核,纳入期末评定的
重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每一天一
课时的固定活动时间;四定活动资料,辅导教师要注重校本教材的
开发,研究选择教学资料,开学初制定教学计划,认真备课;五定
辅导教师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地
点。
三、具体措施
1
1、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会
向学生宣传,利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿
参加的原则,本着义务辅导(即免费)的原则,先由校队兴趣组的
教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练,其
余的学生则留在教室里由指定的职责心强,教学水平高的教师组
织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持:学生如数准时地到达训练地点,辅导教师接手后,
必须要先清点人数再训练,没到的学生要弄清记录册
写明。期各班任课教师全力支持,学校在期末设支持特长
奖专门对各班的支持特长训练进行奖励
3、精心辅导:各兴趣小组责人要在开学初定活动计划,
备课,认真组织活动,做到活动主题明并且黑板记录册填
写完整过程清。学生活动时就能有目的、有计划地进行,
也能克服教师们在辅导的盲目性和随意性。各辅导教师必
须把学生全员带在身进行辅导,教师不坐批改业或干
碍于指导的不允许让学生任自的自由活动,铃未
,学生不得提前脱离活动状态。注:视训练的情景,校队兴趣
能够延迟最多二十分钟训练,不可更晚必须固定并且
家长。
4关爱学生:要爱护学生,加强安全保工作,保活动
地、设施、材等的安全性,防止外事故的发生。用活动室
责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清
洁卫生。
2
5、成果展:加强对活动资料和形式的研究,定期行各种形式
的展活动,经过这样的活动,不断创新资料和方法使
动的水平到进一步的高。
6、注重管理:把开设和实施活动的程纳入学校教育教学的常规
管理,每活动开展时,教导主任安排到各训练
对校队兴趣组进行项考核,黄风教师检查班队兴趣组,
我们要保证既重结果,程的管理。
7、加强考核:参加活动(包括展评和比赛)的情景作为对辅导教
师的考核的主要标准,各兴趣小组要在期末结时做好
次总结。
第二课堂工作计划 篇 2
一、指导思想。
认真贯彻党的教育针,全面实施素质教育,发展学生特
长,培养学生力,促进学生全面发展,丰富校生活,
学校特动我校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式
1、第二课堂活动要面向全体学生,班主任据学生兴趣
和实际情况学生分配相应活动小组,由科任教师组织活
动。
2、活动组有:水墨画数、电子小报、剪刻队等。活动时
间为每周三下午二、三课,每30 分钟息 10 分
3:20活动结,学生班级准备学。
3
摘要:

第二课堂工作计划(通用8篇)第二课堂工作计划篇1一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富学校文化生活,促进学生全面发展,我校进取创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。二、统筹安排,确定课程为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。必须活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每一天一课时的固定活动时间;四定活动资料,辅导教师要注重校本教材的开发,研究选择教学资料,开学初制定教学计划,认真备课;五定辅导教师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。三、具体措施11、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传,利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则,本着义务辅导(即免费)的原则,先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练,其余的学生则留在教室里由指定的职责心强,教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。2、全力支持:学生如数准时地到达训练地点,辅导教师接手后,必须要先清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。期望各班任课教师全力支持,学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。3、精心辅导:各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划,超周备课,认真组织活动,做到活动主题明确并且上黑板,记录册填写完整过程清楚。...

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