小学文明单位创建工作计划(通用3篇)

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小学文明单位创建工作计划(通用 3 篇)
小学文明单位创建工作计划 篇 1
一、指导思想
积极构建和谐校园,加强精神文明建设,加强教师职业道德
和学生思想教育。努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务
素质,借“昌图县教育质量年”契机,以培养学生的创新精神和
实践能力为重点,把学校创建成为精神文明创建的重要基地,充
分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。
二、创建目标
我校要以教育素质优良,校园环境优美,教学秩序优化,管
理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创省市县文
明学校。
三、创建工作计划
(一)高标准创建队伍,为创建文明单位提供组织保证。
1、抓好班子创建,发挥创建领导作用。
(1)加强班子思想作风创建。坚持学以致用;努力提高领导班子
的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。
(2)抓好我校中层干部队伍创建。增强岗位意识和责任意识,提
高管理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,形成
合力。学校干部要敢于管理,善于管理;要以身作则,带头廉洁
1
自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋
斗目标。
2、建好教师队伍,打造一流队伍。
(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德创建教育活动为载体,
加强师德教育,鼓励教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学
习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。
(2)积极培养。从学校事业发展和教育教学需要出发,坚持业务
培训,制定《小学教师校本培训计划》,有组织有计划地安排教
师培训学习,造就骨干、创造有利条件。
一是坚持走出去学习,鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教
师外出学习,提高教师学历层次、知识水平和教学能力。
二是加强培养青年教师的工作,充分发挥我校教师、骨干教师、
的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的
工作。
三是定期开课、示范课、考核课、研活动,进青
年教师尽快
四是大胆拔使用优青年教师任班主任、教研组、年
、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。
(二)高要学习理论,增强创建意识。
进一步增强教育工作的责任使命感,增强贯彻教育
、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的思想道德教育,
思想、教育、知识趣味性为一体,帮树立共
主义远大理想和确的人生世界观价值观。努力掌握
2
马列主义的文化创建理论、教育理论指导学校的精神文明
创建,指导教育教学工作实践,动我校精神文明创建上新
(三)高点定位目标,丰富创建内容
1、明确创建思和目标。坚持以“风廉政”创建为头,
以“工作作风”创建为抓,以“优良校风”创建为落脚点,
以“师德师风”创建为平的创建工作思,把“四风”分解到
学校工作的各个环
2、探索科学的创建机制。成以校为组,分管校
,教务、政教处等处室主要负责人为成员的创建工作领导
小组,做分工负责,责任人,把创建工作列入学校工作的
日程,专题研究、一部,进一步全文明创建工作的
机制。
3、不断创新工作载体。力在形上体现群众性,在内容
认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入
(1)加大 法传教育的力。提高广大师生的制意识和道
德素质,坚持依法治校,进学校健康稳定发展;积极组织
成年人保护 法预防未成年人犯罪法等相
的学习、传,通过举行知识竞赛聘请法长到校为师生
进行制教育讲座力提高依法治教、依法执教、依法办事
的水平,增强武装的意识。
(2)进创建工作深入开展。抓民道德创建、安全
教育月等为契机,深入开展学生思想道德创建活
3
摘要:

小学文明单位创建工作计划(通用3篇)小学文明单位创建工作计划篇1一、指导思想积极构建和谐校园,加强精神文明建设,加强教师职业道德和学生思想教育。努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质,借“昌图县教育质量年”契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把学校创建成为精神文明创建的重要基地,充分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。二、创建目标我校要以教育素质优良,校园环境优美,教学秩序优化,管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创省市县文明学校。三、创建工作计划(一)高标准创建队伍,为创建文明单位提供组织保证。1、抓好班子创建,发挥创建领导作用。(1)加强班子思想作风创建。坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。(2)抓好我校中层干部队伍创建。增强岗位意识和责任意识,提高管理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,形成合力。学校干部要敢于管理,善于管理;要以身作则,带头廉洁1自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋斗目标。2、建好教师队伍,打造一流队伍。(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德创建教育活动为载体,加强师德教育,鼓励教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。(2)积极培养。从学校事业发展和教育教学需要出发,坚持业务培训,制定《小学教师校本培训计划》,有组织有计划地安排教师培训学习,造就骨干、创造有利条件。一是坚持走出去学习,鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习,提高教师学历层次、知识水平和教学能力。二是加强培养青年教师的工作,充分发挥我校教师、骨干教师、的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的工作。三是定期举行公开课、示范课、考核课、研讨课等活动,促进青年教师尽快成长。四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干...

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