安妮日记读书笔记600字(精选33篇)

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安妮日记读书笔记 600 字(精选 33 篇)
安妮日记读书笔记 600 字 篇 1
我是一个即将升入五年级的女孩,上学期语文第四单元中曾
特写过战争,而我暑假读完的第二本书——《安妮日记》也是有
关战争的。
它是由一名犹太女孩安妮弗兰克写的。这本书记载着 1942 年
6 月 12 日至 1944 年 7 月 21 日之间的 66 件事,从安妮 13 岁生日后
不久便收到了盖世太保给玛戈特(安妮姐姐)的传票,这使安妮一
家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝
图:“很久都没看到这么明媚的阳光了,湛蓝色的天空是那么宁
静,迎面吹来的微风是多么凉爽宜人,就连窗台前的小树也努力
地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风,在草地上飞快地
骑车;我渴望舞池里有灵活优雅的舞步,每个人都陶醉的表情;我
渴望有自由自在的生活”。
安妮一家为了生存在密室里生活,躲避战争。现在地球上许
多地区仍弥漫着硝烟的战争,子弹这不速之客仍催毁着人类的家
园。我渴望世界能和平,希望战争一去不复返,盼望战火中的孩
子能像和谐地区的孩子一样自由自在地享受生活,感受和平与
爱,也希望在这个文明社会中不存着对某一种族特有的限制。与
此同时,我希望无论是山区还是城市的孩子都应该得到平等的教
育,快乐的生活,培养孩子的优良品行使祖国的花朵欣然怒放,
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使孩子们拥有一个快乐、难忘、美好、充实!国家应该重视
教育,例如让村儿童信息课上,让大山里的孩子了
电脑,了解科技,了社会。让他们通电脑网络走
出大山,认识外雄伟大楼、豪华公寓、好玩设施以
及他们梦全新的世界。儿童有一间间雪白的,坚固
教室,给他们一个优良的学习环境,使他们专心再如要让
孩子,使他们闷闷不乐时能用音乐来陶
孩子们沉浸美妙音乐的旋律细细咀嚼音乐之用音乐去
一个个稚嫩心扉,使他们能像花儿喝露似吮吸甘甜
蜜露又如让他们拥有一个宽大操场好让他们
踢动乐的球,用手挥动着球拍出第一个飞太阳
羽毛球,也许它飞得……
这都是我的一个个,一个个中国,一个个家关
的中国梦!
安妮日记读书笔记 600 字 篇 2
《安妮日记》的面上有一行字吸引了我的注意:这是一
女孩写的。这更好奇了,便继续看了去。
这本日记记了在种族迫害下个犹太人躲了“密小
”。开始了他们 28个月的藏匿生活。这 28 可月有
食物和生活品的稀缺……即使是在最痛苦恐惧的时
,安妮也仍然以积极心态面对一。她在日记中写“人
战和苦难终结束。”就是这种乐心态支撑着安妮
2
面对一切困难她从孤独、恐惧慢慢走出。安妮还爱写
梦想成为一名学家。她认真检讨每件事情,找出原
。这得我去学
有一次,我道比较难思考题看完一遍题目
我完全蒙!这是意思啊?看了一,还是没有任何头
。我有耐心了:一次不会,我就不!我有马马虎虎
几眼题目哼!又不会!我不写了!可刚要笔的我转念
:安妮生活在艰辛困难环境中,她还仍,不
,不读书。我么能不好好上学呢?拿起笔,仔仔细细地看
了即便认认真真思考了一会……哦!知道!原
像安妮那样专心致志思考成功!
看了这本书,我学会了认真思考。也我明了学会善于思
重要性
安妮日记读书笔记 600 字 篇 3
假里,妈妈给我了一本书,它的名字叫作《安妮日
记》。我一书名,就得这本书一意思是我就在一
它了。上这本书不是我'那样。
一天下午,我得很无看会书。我来到书橱旁
眼睛现了我前在一的书——《安妮日记》。我
兴翻几页得这本书还不;我又翻几页,我便后悔当
我没看这本书,为这本书很吸引人;我又翻几页,那时的我
已经放不这本书了,我这本书深深打动了。
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安妮日记读书笔记600字(精选33篇)安妮日记读书笔记600字篇1我是一个即将升入五年级的女孩,上学期语文第四单元中曾特写过战争,而我暑假读完的第二本书——《安妮日记》也是有关战争的。它是由一名犹太女孩安妮弗兰克写的。这本书记载着1942年6月12日至1944年7月21日之间的66件事,从安妮13岁生日后不久便收到了盖世太保给玛戈特(安妮姐姐)的传票,这使安妮一家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝图:“很久都没看到这么明媚的阳光了,湛蓝色的天空是那么宁静,迎面吹来的微风是多么凉爽宜人,就连窗台前的小树也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风,在草地上飞快地骑车;我渴望舞池里有灵活优雅的舞步,每个人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。安妮一家为了生存在密室里生活,躲避战争。现在地球上许多地区仍弥漫着硝烟的战争,子弹这不速之客仍催毁着人类的家园。我渴望世界能和平,希望战争一去不复返,盼望战火中的孩子能像和谐地区的孩子一样自由自在地享受生活,感受和平与爱,也希望在这个文明社会中不存着对某一种族特有的限制。与此同时,我希望无论是山区还是城市的孩子都应该得到平等的教育,快乐的生活,培养孩子的优良品行使祖国的花朵欣然怒放,1使孩子们拥有一个快乐、难忘、美好、充实的童年!国家应该重视起山村教育,例如让山村儿童有信息课上,让大山里的孩子了解电脑,了解科技,了解现代社会。让他们通过电脑,通过网络走出大山,认识外面雄伟的大楼、豪华的公寓、好玩的游乐设施以及他们梦中全新的世界。让山村的儿童有一间间雪白的,坚固的教室,给他们一个优良的学习环境,使他们专心学习。再如要让孩子们上音乐课,使他们在闷闷不乐时能用音乐来陶冶情操,让孩子们沉浸在美妙音乐的旋律中细细咀嚼音乐之美,用音乐去滋润一个个稚嫩的心扉,使他们能像花儿喝露似的吮吸着音乐甘甜的蜜露。又如让他们拥有一个宽大的操场...

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