信息技术2.0历史组研修计划（通用3篇）

信息技术2.0历史组研修计划（通用3篇）信息技术2.0历史组研修计划篇1一、指导思想根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知》（粤继教函〔20xx〕15号）和《广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求，在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下，对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。二、目的任务通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高，有效推动培养对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化发展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。三、跟岗对象、时间和地点1、跟岗对象广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人（见本计划第“八”项）。12、跟岗时间20xx年11月26日至12月6日，共10天。3、跟岗地点深圳市福田区翰林实验学校“广东省陈昔安教师工作室”。地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号四、组织指导1、工作室主持人陈昔安，深圳市福田区翰林实验学校课程与教学处主任、中学高级教师2、工作指导组省、市、区教育主管部门领导韩山师范学院领导、专家深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长3、专家顾问组黄牧航：广东省中小学教师培训中心副主任，华南师范大学基础教育培训与研究院教授、副院长魏恤民：广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员唐云波：深圳市历史教研员张红霞：深圳市福田区历史教研员五、工作安排2根据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤服务组等4个工作组。1、主持人陈昔安...