中秋优秀策划活动方案(精选5篇)

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中秋优秀策划活动方案(精选 5 篇)
中秋优秀策划活动方案 篇 1
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗
习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种
不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此
来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体
会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相
互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通
过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青
少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给
我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天
三、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖
国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言
概括和表达能力。
四、活动准备:
1
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,
以及中秋的相关资料。
第一阶段:
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故
事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:
以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟
第一主题:
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过年的中秋
了那么多主意,虽然大家用各种各样的形式来庆祝这个
2
传统佳节,每个人心中有个同的传统的愿望,那
就是:花常开!!!老师到好开!看来,我们班是
一个整的大家庭,就中秋节的月一样圆圆整整!
第三阶段:拓展延伸
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征
人们渴望家人团圆、生活甜的美好愿望。通过天的活动,
我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵
的诗词。今后我们还要进一步研究,在以研究中,你想
研究些什?
1、中秋的'风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月的传说与故事。
4、关于月的小知识。
5、关于中秋的诗词。
中秋策划活动方案
在这花好月圆的秋时节,我们又来了一年一中秋
佳节。在这个家团圆的日里,我们决定到金台区敬老中心
和新浪儿童救助中心去看望那里的孤寡老人和流浪儿童,为
们带节日的美祝福。我们每个人都会儿童、少年、青
年、年、年的人生之路为新时的青年,我们应该
尊老的传统精,给们美的祝福和回忆。为了开展好
此次活动,将有关体活动方案如下
一、活动时间
3
摘要:

中秋优秀策划活动方案(精选5篇)中秋优秀策划活动方案篇1一、实施背景:让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备:1将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。第一阶段:活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个2传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延伸。中秋节是欢庆丰收...

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