2024校园主题趣味活动总结(精选28篇)

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2024 校园主题趣味活动总结(精选 28 篇)
2024 校园主题趣味活动总结 篇 1
为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的
团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十一
月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办
的以“文明修身,你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷
幕。现总结
一、活动方式
本次活动面向学院全体在校学生,通过各系选拔,组成队伍
参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共四支代表
队参加比赛,四支代表队经过抽签产生半决赛顺序,最终经过激
烈角逐,侦查系和检察系进入决赛,最终,侦查系代表队凭借四
位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点:
此次辩论赛历时三天,半决赛和决赛时间:x 月 28 号-x 月 30
号,共四场比赛,半决赛和决赛地点在模拟法庭。
三、活动经过:
共进行四场比赛:第一场:侦查系-司管系,第二场:检察
系-法律系,第三场:司管系-法律系,第四场:侦查系-检察系,
最终获胜分别为:侦查系,检察系。
四.辩论程序方面
1
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五
部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明
本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针
锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结
陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两
个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分
展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面
交锋的舞台。观众提问阶一方面动观众的积极性
方面也增强了辩手与观众的动。
五、活动效果
此次比赛的辩题及的内容相当广泛但又紧贴日常生活,
生活趣与时代气息,让辩手在辩论过程中有话好说
话可说。此次辩题及校园问题,生活问题,一方面辩题的生活
化给广大同学思的空间,一方面,辩题紧扣时代展的
需求具有较强的时代这使个辩论场面得精彩纷呈,
热闹好看赛后又能引发人们的思,给一份耐人寻味的
深沉,精当的辩题设置,为次辩论赛的成功举
奠定良好的基辩题内容广泛性烈的时代从另
一个面也要求辩手要有渊博知识积淀广泛的社会接。辩
论的辩论过程辩手十分注意仪表语言,未出现对对方辩手进
身攻情况所有参赛队都统一着着得体、大方,
体现了当代大学生的良好形象
、经教训
2
一次辩论给我不仅仅是比赛的结更重要的是在组
参赛的过程辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合
精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,
培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生
的精神面貌,炼了同学的口才和应变能力增强了同学
荣誉感,同时也大了我部的知名度。在辩论赛行的过程
,我部成员积极参加置组本次活动,但因为首次
此大的活动,准备办期间在一些缺陷例如置会
场、维现场都出现了一系的问题;在决赛比赛结
颁奖之现了接问题,间一度停留很长时间。我们认
总结本次活动的经验教训,在以后的活动会再接再厉努力把
活动办得更出色
2024 校园主题趣味活动总结 篇 2
总体来次活动相对来是成的,当然这离不
参与人员的支,接下来我此次活动下总结。
1、思想宣传。在活动开始前对学生会所有员做了一次思
强调的一点是此次活动由大部起举办,争
把它做成一个大部团结的象征,基本此次活动
做到点。
2、宣传。此次活动共、文字板海报
,以及各系或班级出海报导致了此次活动
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摘要:

2024校园主题趣味活动总结(精选28篇)2024校园主题趣味活动总结篇1为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文明修身,你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结一、活动方式本次活动面向学院全体在校学生,通过各系选拔,组成队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共四支代表队参加比赛,四支代表队经过抽签产生半决赛顺序,最终经过激烈角逐,侦查系和检察系进入决赛,最终,侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点:此次辩论赛历时三天,半决赛和决赛时间:x月28号-x月30号,共四场比赛,半决赛和决赛地点在模拟法庭。三、活动经过:共进行四场比赛:第一场:侦查系-司管系,第二场:检察系-法律系,第三场:司管系-法律系,第四场:侦查系-检察系,最终获胜分别为:侦查系,检察系。四.辩论程序方面1比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。五、活动效果:此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及校园问题,生活问题,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,...

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