专项培训方案(通用3篇)

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专项培训方案(通用 3 篇)
专项培训方案 篇 1
今年 11 月 9 日是全国第二十五个“119”消防宣传日。为深
入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强学校消
防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高
学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生
命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平
安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的 11 月 7 日
至 11 日为“119”消防宣传周。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,本着对学校安全、师生生
命高度负责的态度,认真负起学校消防安全工作的领导责任,时
刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平
安先行学校”,消防安全“四个能力”建设、“五大”活
动、“清剿火患”战役的总体要求,以“政府统一领导,社会齐
抓共管,师生积极参与”的消防宣传为格局,牢固树立“以人为
本,生命至上”的理念,动员广大师生积极参与火灾隐患排查整
治活动,努力创造良好的消防安全环境,全面提升广大师生的消
防安全素质,保障我园师生生命财产安全,确保学校的安全与稳
定。
二、加强组织领导
1
组长:李叶芬(幼儿园书记、园长)
副组长:李丽莉(副园长)
陈闻谊(综治副校长)
成员:各班班主任保卫班干部
三、工作目标
巩固和扩大消防安全专项治理成果,以预防和遏制群死群伤
恶性火灾为中心,以强化我校师生防范意识为重点,采取有效措
施,彻底排查整改火灾隐患,改善学校防火设施,加大对消防安
全资金的投入,实行群防群治,坚决制止引发群死群伤重大火灾
事故的发生。
四、突出活动主题:今年“119”消防宣传的主题是:“平安消
防”
五、抓住活动重点
按照省、政府有关文件要求,切实责,努力
成“教育一个学生、动一个家庭辐射整个社会”的良好
围。牢固树立“以人为本,生命至上”的理念,动员广大师生积
极参与火灾隐患排查整治活动,通过贴近贴近生活、贴近
师生的宣传手段实开展内容丰富形式多样,效果明显的主
题宣传活动,成“师生生命至上,火灾隐患必除”的舆论
鼓励师生参与身边的消防安全隐患排查与整改,全体师生
同关注消防安全工作。
、创活动形式
2
开展“119”消防周宣传活动中,思要开形式要创
重消防宣传的普及性、对性和实效性,提高广大师生
的消防安全意识、增强防火灾能力作为切入点。
1、消防宣传电子屏、宣传横幅
隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山
关注消防,珍爱生命,共平安。
2、开设一消防教育(防火自救知识)
3、观看消防安全录像或请人作知识讲座
4、组织疏散演练
5、排查消防安全隐患
专项培训方案 篇 2
一、活动目的
1、为增强全体师生的消防减灾意识和能,普及消防减灾知识和
能,进行本培训。
2、学习灭相关知识,进行干粉灭器灭演练
3、使全体教掌握粉灭和消防使能。
二、活动程序
1、冰塘幼儿园消防安全领导组。
2、成立学校义务消防
3、制定活动预案
4领导组指挥下进行活动。
3
摘要:

专项培训方案(通用3篇)专项培训方案篇1今年11月9日是全国第二十五个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月7日至11日为“119”消防宣传周。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,本着对学校安全、师生生命高度负责的态度,认真负起学校消防安全工作的领导责任,时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平安先行学校”,消防安全“四个能力”建设、“五大”活动、“清剿火患”战役的总体要求,以“政府统一领导,社会齐抓共管,师生积极参与”的消防宣传为格局,牢固树立“以人为本,生命至上”的理念,动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动,努力创造良好的消防安全环境,全面提升广大师生的消防安全素质,保障我园师生生命财产安全,确保学校的安全与稳定。二、加强组织领导1组长:李叶芬(幼儿园书记、园长)副组长:李丽莉(副园长)陈闻谊(综治副校长)成员:各班班主任保卫班干部三、工作目标巩固和扩大消防安全专项治理成果,以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心,以强化我校师生防范意识为重点,采取有效措施,彻底排查整改火灾隐患,改善学校防火设施,加大对消防安全资金的投入,实行群防群治,坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。四、突出活动主题:今年“119”消防宣传的主题是:“平安消防”五、抓住活动重点按照省、市政府有关文件要求,切实履行职责,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。牢固树立“以人为本,生命至上”的理念,动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动,通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段,扎实开展...

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