师德师风心得体会范文(精选28篇)

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师德师风心得体会范文(精选 28 篇)
师德师风心得体会范文 篇 1
教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是
依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职
业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们
的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、
知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工
作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己
良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动
最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队
伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接
关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华
民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,
要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教
育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位
教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献
自己的聪明才智。
在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕
烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如
爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们
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的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师
因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲
台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不
满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教
师的素质体现在生活中的点滴上,如上教师无爱生之心,恐怕
很难让学生敬服理解,以以后的上课状态、心理反应和
师生沟通都会面影响。
其次,师德的一体现是具有高的奉献精。教师的工作
责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是于教师肩负着
培育下一代接人的责任说,社会的未来掌握在教师的
手中,之所以说艰苦,是于教师工作条件艰苦特别是在市场
经济下,教师的社会位、待遇较低,甚至处相对清
位。在此情况下,教师应当以社会责任为己,无
献,则,如待遇对待工作,那么,就能在知识传授、教
书育人中,当社会重
外,师德最外在的体现:以身作则、为人师。教师在教
书育人中,言传要身教,自己的示范为来教育学
生,这就是为人师。为人师在一定角度上看,主要是强调
师要言行。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生
为,自己应当要求学生反对为,自己应当坚决
杜绝。正所谓“身正,不则,“虽令。”所
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以,每一位教师都应自身做起,真正为学生立一个范的
样,动学生全面发
是每一名教师都应该具有的,是最基本的
质。有人说:“如一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,
他就是一个完美的教师。”反过来说,如我们只知道教书而不
知道育人,那么,只能称其为“教书”,所谓“人类灵魂
师”名。由此看来,“德”是赋予灵魂的基。道
德的培养和高,不教师自身学生都是为重要
的。
教师要据学生的身心发展规律和律,有的放矢地
教育工作,做到之以、动之以、导之以,要通过自己
表率范作感染每一个学生,教育每一个学生。明
际的思想家孙奇逄曾,教人书,首先要使受教育“为
人,为正,在重,在国则国重,所谓一个丧元气
,不如一个本分民”。这无疑也提示了我们:教师不
要向学生传授知识,要教会学生学会做人。所以在教学和生活
中,要特别强调教师不要自重、自、自、自、自
要做到以身作则,言行。只有这样才能“雨,润物
”。外,教师要善于汲取民族精华并赋予时代精
善于吸收古今中外的先进经验优秀,做到“
”、“为中”。教育学生于思创新既提高人
文素养,又打科技素质基
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摘要:

师德师风心得体会范文(精选28篇)师德师风心得体会范文篇1教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们1的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下...

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