教务处年度工作计划(精选30篇)

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教务处年度工作计划(精选 30 篇)
教务处年度工作计划 篇 1
为了切实提高我校的教育教学质量,依据县局和北赵中学校
委会的有关精神,我校本学年教务处的工作计划如下:
一、抓学生
为了是学生更加充分的利用时间进行学习,本学期将从一下
几点做起
1、重新修订《课堂考核表》。在原来的基础上将学生在课堂上的
种种表现进行考核,目的使班主任、年级组、教务处、政教处掌
握学生的具体表现,形成齐抓共管的合力。
2、强制学生进行预习,建立“预习本”制度。要求各教师每节课
对学生出示下节课的预习提纲,贴在教师墙上,实行“勤检查、
勤批阅、勤督促”的机制。目地使学生放学后的空余时间得到充
分利用。
3、在八年级进行饭后练试点。从上午放学后的 12:40--13:20
规定为饭后练时间,教师对学生进行“单盯单”的辅导。目地是
有效利用学生的在校课余时间,解决一些科目学生没有时间做作
业的矛盾,同时在最大的限度上杜绝学生抄袭作业的现象。
4、对 7-9 年级学生实行“双周考”制度。要求教师以备课组为单
位对学生进行阶段性的检测,具体检测时间由备课组自行确定后
上报年级组,年级组负责做好各科检测时间的协调工作,在第二
1
周周三以前将各科的检测结果统计情况上报年级组,统计结果包
括各班各科的前 10 名学生、后 10 名学生、进步较大的 2 名学
生。目的是通过对学优生和进步学生进行表扬,是优生更加拔
尖,进步生恢复信心,同时对各班各科后 10 名学生进行分析原
因,做好动员,争取最大的进步。
二、抓管理
1、实行统一集体备课制度,加强备课组的职能。要求各备课组按
照安排进行以备课组为单位的年级统一备课,各备课组的活动时
间每次不得少于 40 分钟,确因客观原因不能参加备课组活动的教
师提前向教务处请假。同时要求各备课组长做到合理安排,确保
备课组活动的质量和效率。目的使备课组职能得到提升,加强集
体备课对课堂教学的推动力,从而加强课堂教学的有效性。
2、加强考核力度,增加公示频度,严格制度。本学期是教
务处规定的务,一定进行严格考核,并及时公示通报考核的
结果,将考核结果纳入到学校的时量。目的使教务处
的工作做到“有规定考核,有考核公示,有公示”。
以实现教师“多劳多得,优”的管理。
3、加强课堂管理,提高课堂效率。要求各教师对学生的管理从
事入手,从时教学的一点一滴入手,对学生实行有效管理。教
务处在加强学生管理力度的同时加强对教师在管理学生的`积极
方面也采取一定的措施,提高课堂的时间有效利用。目的是提高
学生学习的自性,有效利用课堂的 45分钟,切实提高学生的学
习成
2
三、抓反馈
1、将学生作业中错题否纠正作为重点检查。要求教师重学生
作业批阅的质量和教师导学生纠错的过,同时学生作业的上
必须达到 95%以上。目的使教师重教学的过管理,提
对学生的以动学生重视平时的学习过
2、严格考试制度。考试时尽可取学生单的形,加大
考试查的力度和频度,对考试中违纪学生从处理。对考试结
果进行以学生-教师-班主任-年级组-教务处为主线层层分析,
为学生的学习提高提有力、可靠的第一手资料。目的使学生体
会成的优必须时一点一、一堂课、一节辅导、一
题积累起来的。
、新教师的培养。本学年教务处将新教师的培养作为重点工
作来做,通过经验丰富教师动、到兄弟学校参观学习、讲座等
方式提高新教师的业务和学生管理能力。目的是为每位教师
成为教学骨干创造条件,实现三年级教师的正常任课交替,以
提高本校教育教学水平的不提高。
年级工作。具体思路为:
1、教学中充分关生,辅导切实实行分辅导,重点做
好“拔尖”和“扶困”工作。
2、在时的教学中重学生分组,提高“”的效果。
3、加强年级教师的试题研究,提高教师对中考的驾驭能力。
4、争取方面合和大力支持
5、做好年级学生各阶段的心理导工作。
3
摘要:

教务处年度工作计划(精选30篇)教务处年度工作计划篇1为了切实提高我校的教育教学质量,依据县局和北赵中学校委会的有关精神,我校本学年教务处的工作计划如下:一、抓学生为了是学生更加充分的利用时间进行学习,本学期将从一下几点做起1、重新修订《课堂考核表》。在原来的基础上将学生在课堂上的种种表现进行考核,目的使班主任、年级组、教务处、政教处掌握学生的具体表现,形成齐抓共管的合力。2、强制学生进行预习,建立“预习本”制度。要求各教师每节课对学生出示下节课的预习提纲,贴在教师墙上,实行“勤检查、勤批阅、勤督促”的机制。目地使学生放学后的空余时间得到充分利用。3、在八年级进行饭后练试点。从上午放学后的12:40--13:20规定为饭后练时间,教师对学生进行“单盯单”的辅导。目地是有效利用学生的在校课余时间,解决一些科目学生没有时间做作业的矛盾,同时在最大的限度上杜绝学生抄袭作业的现象。4、对7-9年级学生实行“双周考”制度。要求教师以备课组为单位对学生进行阶段性的检测,具体检测时间由备课组自行确定后上报年级组,年级组负责做好各科检测时间的协调工作,在第二1周周三以前将各科的检测结果统计情况上报年级组,统计结果包括各班各科的前10名学生、后10名学生、进步较大的2名学生。目的是通过对学优生和进步学生进行表扬,是优生更加拔尖,进步生恢复信心,同时对各班各科后10名学生进行分析原因,做好动员,争取最大的进步。二、抓管理1、实行统一集体备课制度,加强备课组的职能。要求各备课组按照安排进行以备课组为单位的年级统一备课,各备课组的活动时间每次不得少于40分钟,确因客观原因不能参加备课组活动的教师提前向教务处请假。同时要求各备课组长做到合理安排,确保备课组活动的质量和效率。目的使备课组职能得到提升,加强集体备课对课堂教学的推动力,从而加强课堂教学的有效性。2、加强考核力度,增加公示频度,严格处罚制度...

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