初中物理实验报告集锦（精选19篇）
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初中物理实验报告集锦（精选 19 篇）
初中物理 告集 篇实验报 锦 1
实验名称
探究凸透镜的成像特点
实验目的
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件
实验器材
标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔 实验原理
实验步骤
1.提出问题：
凸透镜成缩小实像需要什么条件？
2.猜想与假设：
（1）凸透 成 小 像 ，物距镜缩实时 u_______2f “ ” “ ” “ ”。（大于、小于或等于）
（2）凸透 成放大 像 ，物距镜 实 时 u_______2f “ ” “ ” “ ”。（大于、小于或等于）
3.设计并进行实验：
（1） 器材，了解凸透 焦距，并 。检查 镜 记录
（2）安装光具座， 凸透 、光屏、蜡 高度一致。调节 镜 烛
（3）找出 2倍焦距点，移动物体到 2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒
立缩小的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。
（4）找出 2倍焦距点，移动物体到 2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒
立放大的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。
（5）整理器材。
初中物理 告集 篇实验报 锦 2
一、提出问题：平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位
置是在什么地方？
二、猜想与假设：平面镜成的是虚像。像的大小与物的大小相等。像与物分别是在平
面镜的两侧。
三、制定计划与设计方案：实验原理是光的反射规律。
所需器材：蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，
实验步骤：
1.在桌面上平 一铺 张 16 开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜
垂直立在这条直线上。
2.在平面 的一 点燃蜡 ，从 一 可以看到平面 中所成的点燃蜡 的像，用不镜 侧 烛 这 侧 镜 烛
透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平
面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。
3.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃
蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了。说明背后所成像的大小与
物体的大小相等。
4.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别
量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的
距离。比较两个距离的大小。发现是相等的。
四、自我评估：该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误。做该实验时最好是在
暗室进行，现象更加明显。误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的
操作，使用刻度尺时要认真测量。
五、交流与应用：通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚
像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。像与物
体的连线被平面镜垂直且平分。例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是
虚像，像到 面的距离与人到 面的距离是相等的，当我 人向平面 走近 ，会看到镜 镜 们 镜 时 镜
中的像也在向我们走近。我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。平静的水面其实
也是平面镜，等等。
>初中物理实验报告 3
“光学中研究光的本性以及光在媒质中传播时各种性质的学科。物理光学过去也称 波
”动光学 ，从光是一种波动出发，能说明光的干涉、衍射和偏振等现象。而在赫兹用实验
证实了麦克斯韦关于光是电磁波的假说以后，物理光学也能在这个基础上解释光在传播过
程中与物质发生相互作用时的部分现象，如吸收，散射和色散等，而且获得一定成功。但
光的电磁理论不能解释光和物质相互作用的另一些现象，如光电效应、康普顿效应及各种
原子和分子发射的特征光谱的规律等；在这些现象中，光表现出它的粒子性。本世纪以
“ ”来，这方面的研究形成了物理光学的另一部门 量子光学 。
【杨氏干涉实验】杨格于1801 年设法稳定两光源之相位差，首次做出可见光之干涉
实验，并由此求出可见光波之波长。其方法是，使太阳光通过一挡板上之小孔使成单一光
源，再使此单一光源射到另一挡板上，此板上有两相隔很近的小孔，且各与单光源等距
离，则此两同相位之两光源在屏幕上形成干涉条纹。因为通过第二挡板上两小孔之光因来
自同一光源，故其波长相等，并且维持一定的相位关系（一般均维持同相），因而能在屏
幕上形成固定不变的干涉条纹。若X为屏幕上某一明（或暗）条纹与中心点O的距离，D
为双孔所在面与屏幕之间的距离，2a 为两针孔 S1，S2 间之距离（通常小于 1毫米），λ
为S光源及副光源S1、S2 所发出的光之波长。
两光源发出的两列光源必然在空间相迭加，在传播中两波各有各的波峰和波谷。当两
列波的波峰和波峰或波谷和波谷相重叠之点必为亮点。这些亮点至S1 与S2 的光程差必为
波长λ的整数倍。在两列波的波峰与波谷相重叠之点必为暗点，这些暗点至S1 与S2 的光
程差必为波长 λ/2 的整数倍。实验结果的干涉条纹，它是以 P0 点为对称点而明暗相间的
条纹。P0 点处的中央条纹是明条纹。当用不同的单色光源作实验时，各明暗条纹的间距并
不相同。波长较短的单色光如紫光，条纹较密；波长较长的单色光如红光，条纹较稀。另
外，如果用白光作实验，在屏幕上只有中央条纹是白色的。在中央白色条纹的两侧，由于
各单色光的明暗条纹的位置不同，形成由紫而红的彩色条纹。
初中物理 告集 篇实验报 锦 3
实验名称
探究平面镜成像的特点
实验目的
观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
实验器材
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把
实验原理
实验步骤
1.平面镜成像有什么特点？
2.猜想与假设：
平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。
3.设计实验和进行实验：
（1） 器材。检查
（2）在桌上 上白 ，在白 上 直的放上平板玻璃，在 上 玻璃板的位置。铺 纸 纸 竖纸 记录
（3）把点燃的蜡 放在玻璃板前。烛
（4
（5） 察两根蜡 的位置并 。观烛 记录
（6）找出平面 成像的特点及像的位置跟物体和平面 的位置的关系。镜 镜
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初中物理实验报告集锦（精选19篇）初中物理告集篇实验报锦1 实验名称 探究凸透镜的成像特点 实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件 实验器材 标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔实验原理 实验步骤 1.提出问题： 凸透镜成缩小实像需要什么条件？ 2.猜想与假设： （1）凸透成小像，物距镜缩实时u_______2f“”“”“”。（大于、小于或等于） （2）凸透成放大像，物距镜实时u_______2f“”“”“”。（大于、小于或等于） 3.设计并进行实验： （1）器材，了解凸透焦距，并。检查镜记录 （2）安装光具座，凸透、光屏、蜡高度一致。调节镜烛 （3）...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-10
