八年级上册数学期末总结(精选3篇)

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八年级上册数学期末总结(精选 3 篇)
八年级上册数学期末总结 篇 1
在这个学期里,我担任八年级(1)班的数学教学工作,从各
方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤
勤恳恳,兢兢业业,怒力实施教学工作计划,有组织,有步骤地
开展。
一、认真备课,在备学生、备教材、备教法的同时,根据教材内
容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教
学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每
一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备。为
提高课堂教学效果和容量,尽量使用多媒体进行授课。课后及时
对该课作出总结,写好教学后记及反思,并认真按搜集每课书的
知识要点,归纳成集。
二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积
极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容
易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲
得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑
每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得
到提高。
三、虚心向其他老师学习。在各个章节的学习上都积极征求同级
同组其他老师的意见,学习他们的教学态度和教学方法。多听优
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秀老师的课,做到边听边讲,边学习别人的优点,克服自己的不
足。此外还常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工
作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次
性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业
情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的
评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
建新初级中学:胡胜五、做好课后辅导工作,注意分层教
学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层
次的学生的需求。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅
导,更重要的学习思的辅导,使对学习兴趣,提高他
们的心。要过各种途径激发他们的求知和上进心,让他们
意识到学习并不一件痛苦情。而充满
乐趣的,从而自把身放到学习中。在此基础上,
他们学习的方法,提高他们的能。并认真细地做好查漏补
工作。后进生多知识层,这后进生转化
程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意他们
课,他们以前学习的知识完整,这,他们就会
得轻松,进步快,兴趣和求知欲也会随之增加。
、积极素质。我在教学工作中注意了学生能力的
把传受知识、能和发展力、能力结合来,在知识层面
上注了思因素,发挥学生的新意识和新能
力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
2
过一个学期的力,一分同学成提高。在的不
:学生的知识结还不是很完整学的知识系统
多真分。社会因素影响,多学生学,导
学工作很难开展,学生的学习成绩很难提高。如何解决呢?
以后改进。教学中的困惑:在教学中,我采用杜郎口的教学
模式,注重组合作交流,同学习,在此过程中,好的学生
能积极讨论、发、学到了多知识,发展了他们的能力,
哪些学生来讨论简直是放松。什么也没有学到,
学生学生间的差距日趋严重,作为教师头疼如何解决
呢?还有待探索研究
八年级上册数学期末总结 篇 2
一学期来,我们八年级数学教组的体教师遵照学校教导
教学教计划,足课堂、以实施课程改面提高教学
量为目标,以提高教学实效,切实轻学生课业担为力点,
深入开展教学研究,切实加强教学管理,以课堂教学改为重
点,深入开展教学研究,并在学校导的支持帮助下,我
们加强教力度。以课堂教学改为切点,以进学生生动
地学习为主方向,力提高课堂教学效,切实提高教
量。已顺利完成了一系列工作,现下几方面总结如下
一、加强师资队伍建设,建学习型、新型的教师队伍
1、组织教师认真学习了新课程20__版》以及自我学习一
教学书籍刊物,进一步领会新课的精使教师
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摘要:

八年级上册数学期末总结(精选3篇)八年级上册数学期末总结篇1在这个学期里,我担任八年级(1)班的数学教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,怒力实施教学工作计划,有组织,有步骤地开展。一、认真备课,在备学生、备教材、备教法的同时,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备。为提高课堂教学效果和容量,尽量使用多媒体进行授课。课后及时对该课作出总结,写好教学后记及反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三、虚心向其他老师学习。在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见,学习他们的教学态度和教学方法。多听优1秀老师的课,做到边听边讲,边学习别人的优点,克服自己的不足。此外还常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。建新初级中学:胡胜五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,使之对学习萌发兴趣,提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意...

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