关于期末考试的演讲稿范文400字(通用30篇)

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关于期末考试的演讲稿范文 400 字(通用 30 篇)
关于期末考试的演讲稿范文 400 字 篇 1
老师们,同学们:
大家好!
我是 X 班的,今天我演讲的题目是抓紧时间复习,迎接期末
考试。
同学们,时间过得飞快,还有近两周的时间我们就将迎来期
末考试,检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们
每位学生都有自己周密的复习计划。那么怎样复习才能达到更好
的效果呢?下面我想谈一些自己的想法:
1、合理科学的安排时间,结合自身实际。早上可以早点起床,早
上起来看书是头脑最清醒的时候,有助于记忆。
2、中午的午休课一定要休息好,这样才能保证下午上课精神充
沛。
3、可以把自己经常做错的题目摘录在笔记本上,做到有重点,有
难点。
在我们 0X 班,、等同学很早就起来看书;X 的数学笔记本上
摘录得清清楚楚,我们全班同学每天早上 6:40 到教室上早自
习,每星期天下午到学校上课,我想好的学习气氛能促使我们认
真地学习,有助于我们取得好成绩。希望大家抓紧现在的一分一
秒,认真做好复习工作,努力迎接期末考试!
1
最后,祝大家在期末考试中取得好成绩!谢谢!
关于期末考试的演讲稿范文 400 字 篇 2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
新年的钟声还在耳畔回荡,我们就迎来了紧张的期末复习阶
段。满怀信心地迎接期末检测,争取以优异的成绩,是大家共同
的心愿。
在复习迎考中,同学们要做到:目的明确,注意集中,思维
积极,情感充沛,意志坚强,精神放松,身体健康。并注意以下
几点:
1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行
重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题
分类解决。
2、建立选意识。对各科知识确定要复习内容提纲挈领,有
重,有取瞄准章节重点,抓根主线理成便
记忆。
3、建立多向思维意识。将常作中常用的公式、定理背熟
,在理解的基牢固记忆。在解题时,可以从不同的角度去
解题的条件法,到实在搞不清楚的问题老师
教,广开弄懂为止
4、建立自信从容意识。充满自信心,相信自己时的努力。考试
沉着镇定,认真仔细成绩的好你付出了
努力,总会收获
2
理学家爱因斯坦说过,知识更重要,因为知识
是有'概括着世界上的一推动着,并
知识进化的源泉”所以复习中注意死抠课本。此外,在
紧张的复习中同学们还要注意参加适当的体育锻炼强体
精神的愉悦来自健康的身体,
关于期末考试的演讲稿范文 400 字 篇 3
大家好!新年的钟声还在耳畔回荡,我们就迎来了紧张的`
末复习阶段。满怀信心地迎接期末检测,争取以优异的成绩,是
大家共同的心愿。
在复习迎考中,同学们要做到:目的明确,注意集中,思维
积极,情感充沛,意志坚强,精神放松,身体健康。并注意以下
几点:
1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行
重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题
分类解决。
2、建立选意识。对各科知识确定要复习内容提纲挈领,有
重,有取瞄准章节重点,抓根主线理成便
记忆。
3、建立多向思维意识。将常作中常用的公式、定理背熟
,在理解的基牢固记忆。在解题时,可以从不同的角度去
解题的条件法,到实在搞不清楚的问题老师
教,广开弄懂为止
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摘要:

关于期末考试的演讲稿范文400字(通用30篇)关于期末考试的演讲稿范文400字篇1老师们,同学们:大家好!我是X班的,今天我演讲的题目是抓紧时间复习,迎接期末考试。同学们,时间过得飞快,还有近两周的时间我们就将迎来期末考试,检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位学生都有自己周密的复习计划。那么怎样复习才能达到更好的效果呢?下面我想谈一些自己的想法:1、合理科学的安排时间,结合自身实际。早上可以早点起床,早上起来看书是头脑最清醒的时候,有助于记忆。2、中午的午休课一定要休息好,这样才能保证下午上课精神充沛。3、可以把自己经常做错的题目摘录在笔记本上,做到有重点,有难点。在我们0X班,、等同学很早就起来看书;X的数学笔记本上摘录得清清楚楚,我们全班同学每天早上6:40到教室上早自习,每星期天下午到学校上课,我想好的学习气氛能促使我们认真地学习,有助于我们取得好成绩。希望大家抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,努力迎接期末考试!1最后,祝大家在期末考试中取得好成绩!谢谢!关于期末考试的演讲稿范文400字篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:新年的钟声还在耳畔回荡,我们就迎来了紧张的期末复习阶段。满怀信心地迎接期末检测,争取以优异的成绩,是大家共同的心愿。在复习迎考中,同学们要做到:目的明确,注意集中,思维积极,情感充沛,意志坚强,精神放松,身体健康。并注意以下几点:1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题分类解决。2、建立选择意识。对各科知识确定主要复习内容,提纲挈领,有侧重,有取舍。瞄准章节重点,抓住几根主线,梳理成条,便于记忆。3、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基础上牢固记忆。在解题时,可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法,遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教...

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