新学期校长演讲稿格式范文（通用20篇）

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新学期校长演讲稿格式范文（通用 20 篇）

新学期校演稿格式范文篇长讲 1

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。.我作为

教师代表，首先欢迎你们-我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!

　　在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级

和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!一年级和学前班的

小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!

　　现在同学们一起来向所有的老师们问声好：老师，您好!

　　同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相

互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长!相互尊重，相互

关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。同学们，环顾我们的学校大家

会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我

们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目

狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创

和谐美丽的校园。

　　我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现在大家一起来跟我说：我爱

美丽的校园!我爱余店小学!

　　孩子们，你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老

师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的家园

里，我们更应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目;认真完成每天的学

习任务;严格要求自己养成良好的学习生活习惯;做德智体美劳全面发展身心健康的好学

生!

　　老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的面貌来迎接我们的新学期，让我

们用实际行动来将我们共同拥有的校园余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地

工作!快乐地学习!共创余店小学的美好未来!

新学期校演稿格式范文篇长讲 2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!我是 x学校 xx 班的，今天我国旗下讲话的题目是《谁让我们是学生》。

　　学生!一个多么响亮的名字，却又干着多么累的差事。每天都是学习学习再学习，作

业作业照旧作业，真是太苦了!但是，学习又是多么紧张!说小了，它决定着我们一生的运

气和前程;放大了，它决定着社会的生长和国度的壮大。梁启超说过少年强则国强，而强

表如今有知识有文化有技能。要想拥有这些，我们必须学习。

　　我们是学生，祖国的来日是否壮大就牢牢地掌握在我们手里!谁让我们是学生，谁让

我们是襄阳四中实验中学的学生!祖国的未来、母校的光辉需要我们去创造!所以我们不怕

苦，不怕累，靠着勤奋和毅力一直在求学的道路上坚持着。每天早晨，人们还在熟睡，连

太阳公公都还在梦乡时，我们已经活跃在塑胶跑道上。响亮的背书声划破天际，整齐的脚

步声震动大地，新的一天在我们的欢呼声中开始。

　　晚上，忙碌了一天的人们早已进入了梦乡，而我们依然坚守我们的阵地，履行我们的

职责，在明亮的灯光下，默默看书学习。在寝室里，你是看不到疯打的身影的，你是听不

到嘈杂的叫声的，因为谁让我们是学生!谁让我们拥有这么多渴望我们成长的眼神!谁让我

们这么渴望成功!

　　学习是我们的本分!再大的风雨也冲不走我们对学习的热情。我们视学校为阵地，视

学习为本分，视老师为怙恃，把设置装备部署故国当做目的，在艰巨中发展，在风雨中前

行，在困难中挑衅，永久记得我们是学生!

　　末了请同砚们跟我一起高呼：四中学子，潜力无穷，自强不断，我要乐成!谢谢各

位，我的国旗下发言完毕!

新学期校演稿格式范文篇长讲 3

　　演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思

想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。换言之，演讲是在公众面前

就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点：

　　 1、内容上的现实性

　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

　　 2、情感上的说服性

　　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

　　 3、特定情景性

　　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听

众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

　　 4、语言、结构

　　演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲

稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　　开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场

演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场

白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演

讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的

过渡和照应。

　　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反

问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警

句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

　　演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下

深刻印象。

　　范文：

　　《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》

　　同学们：

　　的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分

才。这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才

的关键是勤奋。当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的

人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看

古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着

勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生

毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成1为一个伟大的发明家。成名

以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。从

这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

　　天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先

飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼

杀。

　　相反的，有些天好的人不努力勤学，反而一事无成。宋人王安石的文章《资较奋习伤

仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚

钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出

来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为

自己聪明而不认真学习，免不了有江郎才尽的一天。

　　学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。

《荀子劝学篇》云：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，

圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步;驽马

十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。

　　天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

新学期校演稿格式范文篇长讲 4

　　尊敬的领导，亲爱的老师们、同学们：

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标签： #演讲稿 #学期 #格式

摘要：

新学期校长演讲稿格式范文（通用20篇）新学期校演稿格式范文篇长讲1　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。.我作为教师代表，首先欢迎你们-我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!　　在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!　　现在同学们一起来向所有的老师们问声好：老师，您好!　　同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和...

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