20xx教育实习日记(精选18篇)

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20xx 教育实习日记(精选 18 篇)
20xx 教育实习日记 篇 1
今天,在将教案交给管老师审批通过后,我开始为第一次的
课堂教学做准备,制作课件。
以前在如皋高等师范学校,也开设过这门信息技术课程。我
们都学过,但印象不深,到现在也快忘得差不多了。所以不得不
重新拿起电脑,一步一步地从头摸索起来。
我边摸索边想:自己以前的学习太过功利了,总以为这些课
程有什么用呢?学的时候可以不用太过上心,所以没好好地努力
学,只能留着现在后悔了。
但现在我明白这些道理,也许还不算晚。人的一生要做很多
事情,有意义或无意义的 有的事情的意义和价值不是现在••••••
立马就能显现出来的,有可能要等到几年、甚至几十年以后,我
们方能体会到他们的价值。
尤其是学习,这种终身性的事情。我们万万不能急功近利,
因为这样的学习才是真正的徒劳。
20xx 教育实习日记 篇 2
今天是我第一次走向人生的讲台,当我怀着一颗紧张激动的
心站在讲台上的时候,当我看着无数双眼睛盯着自己的时候,突
1
然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣,看到那些学生天真
可爱的样子,充满渴望的眼神,就想把自己知道的东西都告诉他
们,让他们获得音乐方面的知识,让他们在自己的心灵深处耕耘
属于自己的一片音乐天地。
当上课铃响起,每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时
候,当我提着录音机走向讲台面对全班学生说:“上课”的时
候,我的人生角色就已经开始转了,以一个人教师的身份开
始了我的第一堂课。
这一来感自己了一个人,仿佛是自己给自己上了
一堂课,从这堂课学会了不东西,也深深的体会到当老师的
辛苦与幸福,这将为我人生财富
为了给学生上好一课,老师要在花大量的时间整
和备课,只为那短短五分钟,只为那天真可爱的
们。一功上来以后,我能感到由衷欣慰与幸福
说我这课给学生讲了多知识,单凭上课时学生配合的很
默契,课堂气氛活跃来说,我就很幸福了。
今天对说于我来说是一个值得纪念的一天,(4)
班的全体学生,谢谢你!
20xx 教育实习日记 篇 3
我很兴奋,因为可以上台讲课了,我了一真真正正
的音乐教师,第一堂课是给班上的,是<达慕之歌>
蒙古族歌曲首先我用一首<美丽草原我的家>导入带
2
学们一同走进蒙古大草原,给他们讲解蒙古"达慕"刚刚
上课的时候我很紧张,说了前一句之后就不知道说什么了,还好
他班的同学特别配合,在他们的上我到了自信,很利的
了这课,后我总了自己在上课方面的不累积了经
,在同学和老师的帮助下我讲课一次一次的成熟,我对我自
己也有了信心.
20xx 教育实习日记 篇 4
今天,是我实习这么多天来性质最不一样、意义为重要的
一天。因为今天我完成了人生职业生涯里第一堂课的教学,心
慨颇多。
为了今天的这一堂课,说只是一个学、一位老师,一堂
简简单单堂课。但对我来说,最初尝试,意义
可。所以我还是花费了很多的心和精力,精心地准备了一
在准备的过程,我体会到了教案设艰辛,课件制作的
。但重要的环节还在后面,那便是真正的课堂教学过程的
组织
对于今天的课堂,我进行了一的自我反思首先是课堂有
时显得过于拘谨,以于我出现了频繁动作。
其次,板书够科理,重难点体现得不够分明、有
次。
再者,课堂用够简洁明了。没能级小学生们现
有的英语水平进行相应的交
3
摘要:

20xx教育实习日记(精选18篇)20xx教育实习日记篇1今天,在将教案交给管老师审批通过后,我开始为第一次的课堂教学做准备,制作课件。以前在如皋高等师范学校,也开设过这门信息技术课程。我们都学过,但印象不深,到现在也快忘得差不多了。所以不得不重新拿起电脑,一步一步地从头摸索起来。我边摸索边想:自己以前的学习太过功利了,总以为这些课程有什么用呢?学的时候可以不用太过上心,所以没好好地努力学,只能留着现在后悔了。但现在我明白这些道理,也许还不算晚。人的一生要做很多事情,有意义或无意义的有的事情的意义和价值不是现在••••••立马就能显现出来的,有可能要等到几年、甚至几十年以后,我们方能体会到他们的价值。尤其是学习,这种终身性的事情。我们万万不能急功近利,因为这样的学习才是真正的徒劳。20xx教育实习日记篇2今天是我第一次走向人生的讲台,当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候,当我看着无数双眼睛盯着自己的时候,突1然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣,看到那些学生天真可爱的样子,充满渴望的眼神,就想把自己知道的东西都告诉他们,让他们获得音乐方面的知识,让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。当上课铃响起,每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候,当我提着录音机走向讲台面对全班学生说:“上课”的时候,我的人生角色就已经开始转变了,以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。这一节课下来感觉自己变了一个人,仿佛是自己给自己上了一堂课,从这堂课中学会了不少东西,也深深的体会到当老师的辛苦与幸福,这将成为我人生中不小的财富。为了给学生上好一节课,老师要在下面花大量的时间整理资料和备课,只为那短短的四十五分钟,只为那天真可爱的孩子们。一节课成功上下来以后,我能感到由衷的欣慰与幸福,且不说我这节课给学生讲了多少知识,单凭上课时学生与我配合的很默契,课堂气氛很活跃来说,我就很幸福了...

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