探究浮力的大小的实验报告
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探究浮力的大小的实验报告
按下列要求设计实验报告：实验课题、实验目的、实验仪器、实验步骤。
探究：
（1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系；
（2）利用测力计探究浮力与深度的关系；
（3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系；
（4）利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系；
（5）利用测力计、橡皮泥探究浮力与物体形状的关系。
根据要探究的课题，设计实验.设计完毕，投影各小组设计的实验步骤，进一步修正
完善.根据修正的步骤探究课题，设计记录实验数据表格并交流，然后进行探究实验。
“ ” “ ”设计说明：让学生从现有的知识水平出发，通过 快乐游戏 和 快乐体验 两个实验，
不断的思维，提出可能影响浮力大小的因素.并进行因素归类，分成各个独立的可能因素
让各小组认领课题.通过学生团队间的协作，进行方案设计，并对设计的方案从理论上的
正确性、操作上的可行性进行全班交流讨论，思辨、质疑和完善。
学生汇报实验过程与结论：分析实验数据得出结论.即：浸入液体中的物体所受的浮
力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、
质量、体积、物体的形状等无关。
教师活动：总结学生的结论：浸入液体中的物体所受到的浮力只跟液体的密度和物体
排开液体的体积有关.进一步引导学生思考、分析，得出浮力与物体排开液体的质量有
关，最终推出浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即阿基米德原理。
演示验证：利用溢水杯、弹簧测力计验证浮力的大小等于物体排开的液体受到的重
力.然后说明阿基米德原理不仅适用于液体也适用于各种气体。
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探究浮力的大小的实验报告 按下列要求设计实验报告：实验课题、实验目的、实验仪器、实验步骤。 探究： （1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系； （2）利用测力计探究浮力与深度的关系； （3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系； （4）利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系； （5）利用测力计、橡皮泥探究浮力与物体形状的关系。 根据要探究的课题，设计实验.设计完毕，投影各小组设计的实验步骤，进一步修正完善.根据修正的步骤探究课题，设计记录实验数据表格并交流，然后进行探究实验。 “”“”设计说明：让学生从现有的知识水平出发，通过快乐游戏和快乐体验两个实验，不断的思维，提出...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-10
