测量实验报告（精选15篇）
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测量实验报告（精选 15 篇）
量 告 篇测 实验报 1
一.实验概述
切削加工过程中，刀具要从工件上切下金属，其切削部分必须具备一定的切削角度，
也正是由于这些角度才决定了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空间位置。用于切削
加工的刀具虽然种类繁多，具体结构各异，但其切削部分在几何特征上却具有共性。外圆
车刀的切削部分可以看作是各类刀具切削部分的基本形态，故此在工程中，是以外圆车刀
为例，给出刀具切削部分的基本定义。而刀具几何角度就是描绘切削部分几何特征的参
数。
二.实验目的
通过实验，将使同学能增强对刀具切削部分几何特征参数的感性认识，理解切削加工
中的切削机理，掌握金属切削理论基础概念。
三.实验要求
1.熟悉车刀切削部分的构成要素，掌握车刀静态角度的参考平面、参考系及车刀静态
角度的定义：2.了解 刀量角台的 构，学会使用量角台 量 刀静 角度或车 结 测 车 态 CAD 软件测
量3D 模型车刀角度；3.绘制车刀静态角度图，并标注出测量得到的各角度数值。
四.实验内容
1.使用车刀量角台测量车刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角。
2.使用 CAD 软件测量 3D 模型车刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角。（注：
根据实验时数可选 1或全选）
五.实验原理
车刀的静态角度可以用车刀量角台进行测量，其测量的基本原理是：按照车刀静态角
度的定义，在刀刃选定点上，用量角台的指针平面(或侧面或底面)，与构成被测角度的面
或线紧密贴合(或相平行、或相垂直)，把要测量的角度测量出来。
3D 模型车刀角度可通过 CAD 软件辅助作图测量得到和标注。
六.实验数据处理
1.实体车刀实验数据
（1） 刀具 外 刀实验 为 圆车
（2） 刀具材料 高速实验 为 钢
（3） 体 刀 数据 表实 车 实验 记录
（4）体刀角度量注实车 测标图
2.卓越班：3D 模型车刀实验数据
（1）3D 模型车刀角度标注图
（2）3D 模型车刀实验数据记录表
量 告 篇测 实验报 2
一、 目的实验
掌握水准路线测量的观测、记录方法、水准路线成果整理的方法。
二、 内容实验
1、每组施测一条 4～6个（最好每人一个）点的闭合水准路线，假定起点高程为
30.000m。
2、计算闭合水准路线的高差闭合差，并进行高差闭合差的调整和高程计算。
三、 器及工具仪
DS3 型水准仪 1台，双面水准尺 1对，尺垫 2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板
等。
四、方法提示
1、每组选定一条 4～6个点组成闭合水准路线（相邻点之间应略有起伏且相距不
远）。确定起点及水准路线的前进方向。如 A→B→C→……→A。
2、在起始点 A和待定点 B分别立水准尺，在距该点大致等距离处安置水准仪，照准 A
点水准尺，消除 差、精平后 取后 数，同法照准待定点视 读 视读 B水准尺， 取前 数，读 视读
分别记录并计算高差；改变仪器高度（或用双面水准尺的红、黑面分别观测），读取后视
读数和前视读数，记录并计算高差。检查两次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，
计算平均高差 h1。
3、将 A点水准尺立于待定点 C，同上法读取待定点 B后视读数及待定点 C前 数，视读
计算平均高差 h2。
4、同法继续进行，经过所有待定点后回到起点。
5∑、检核计算。检查后视读数总和减去前视读数总和是否等于高差总和（即a-
∑b=∑h 是否成立），若不相等，说明计算过程有错，应重新计算。
6、高差闭合差的调整及高程计算。统计总测站数n，计算高差闭合差的容许误差，即
fh 容=±12nmm。若|∑h|≤|fh 容|，即可将高差闭合差按符号相反、测站数成正比例的原
则分配到各测段实测高
差上，再 算各 段改正后的高差和各待定点的高程。计 测
五、注意事项
1、仪器的安置位置保持前、后视距离大致相等，每次读数前应保证精平及消除视
差。
2、立尺员要立直水准尺。立尺时，在起点（已知高程点）和待定高程点上不能放尺
垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。在观测过程中不得碰动仪器或尺垫，迁站时应保
护前视尺垫不得移动。
3、若用公式 fh 容=±40Lmm 计算水准路线高差闭合差容许值，应即时量取各测站至各
测点的距
离。
4、改正数计算取至毫米（mm），最后要保 改正数 和与高差 合差大小相等，符证 总 闭
号相反。
六、 与 算表实验记录 计
3水准 量外测业记录
班 第 日期年月日级组
4合水准路 高差 整及高程 算闭 线 调 计
班 第 日期年月日级组
七、误差分析
量 告 篇测 实验报 3
一.集中实习的目的与意义
1.巩固与加深课堂所学知识内容；
2. 一步 操作 器的方法技能；进锻炼实际测绘仪
3.培养科学素养和实事求是的精神；
4.加强同学自身及同学之间的组织协调能力。
二.组织领导
原则上以小组作为实习单位，每个实习小组不少于6人，设正副组长各一人，组长负
责组织小组整体实习工作，安排实习进程（天气晴好时应早出晚归，晚上安排人员进行内
业数据处理；劳逸结合），进行每个实习环节的角色分工；副组长负责安排每天需要搬迁
仪器的种类数量，保护仪器免受意外损坏、丢失，建议实行清单管理。正副组长应发扬民
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测量实验报告（精选15篇）量告篇测实验报1 一.实验概述 切削加工过程中，刀具要从工件上切下金属，其切削部分必须具备一定的切削角度，也正是由于这些角度才决定了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空间位置。用于切削加工的刀具虽然种类繁多，具体结构各异，但其切削部分在几何特征上却具有共性。外圆车刀的切削部分可以看作是各类刀具切削部分的基本形态，故此在工程中，是以外圆车刀为例，给出刀具切削部分的基本定义。而刀具几何角度就是描绘切削部分几何特征的参数。 二.实验目的 通过实验，将使同学能增强对刀具切削部分几何特征参数的感性认识，理解切削加工中的切削机理，掌握金属切削理论基础概念。 三.实验要求...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-10
