幼儿园师德师风爱心与责任心的演讲稿范文（精选35篇）

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幼儿园师德师风爱心与责任心的演讲稿范文（精选 35 篇）

幼儿园德心与任心的演稿范文篇师师风爱责讲 1

　　尊敬的领导、老师、同学们：

　　亲其师，信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚

定我们为一项事业奋斗终身的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴

趣的火花。

　　为人民服务的办法有很多，为人民服务的职业也有很多，为人民服务的信念却并非每

个人都有的。熟悉我的人都明白我是一个以助人为欢乐之本的人，我之所以成为了一个有

益于人民的人，是因为我忠诚于人民的教育事业。当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是

伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟

大，不仅仅在于传授学生的科学文化知识，更在于给他们树立了一个做人的典范。

　　 “鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：想看好花，必须要有泥土；没有土，

”便没有花木；所以土实在较花木还重要。

　　 “ ”古人云：士不能够不弘毅。而我却要说，师不能够不德高。没有高尚的品德，岂能

“ ” “ ”安贫乐道？没有高尚的品德，岂能化作春泥更护花？学高为师，身正为范。多么朴实

的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。能够说，教师就是时代的良心！报载，

西部贫困地区的一位教师人大代表去北京开会。在京西宾馆，当他应对那一桌两千多元丰

“盛的酒菜。这位教师竟然失声痛哭：有了这桌酒菜的钱，我们那儿十来个穷孩子就能够

”读一年书而不会失学了！瞧，他不说自我如何艰苦，只想到那一群失学的孩子！江苏金

坛的殷雪梅教师，更是不顾生命安危，冲向飞驰的汽车，把生命的欢歌推给孩子教师眼里

哪里有自我啊？看看十万人民送雪梅的场景吧，金杯银杯不如群众的口碑。

　　因为是教师，必须永远在知识的海洋游弋。于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视

野不断开阔，精神不断充实。所以，我欢乐。

　　因为是教师，必须永远和年轻工作。于是，活力不断滋润，热情不断熏陶，朝气不断

膨胀，昂扬不断迸发。所以，我欢乐。

　　因为是教师，必须永远和纯洁联盟。于是，大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断

打扫，追求不断晶莹。所以，我欢乐。

　　我们的教师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生

“命。红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出慰藉的花

”儿，结成欢乐的果子。这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言！

　　父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之

爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

　　当夜幕降临时，独自一人坐在办公室里批改作业，发现作业比以前好多了，有学生还

在书本里夹纸条提出一些关于学习的困惑，我一一作了回答。四周万籁俱寂，只听得秋虫

在低吟，窗外偶尔吹来几缕微微带着雾气的秋风，似乎在提醒着我时间已经不早了，习惯

性的走之前浏览一下家校联系册上家长的留言，多时一些表示感激之词，顿时疲惫的神经

被无意地拨动了一下，嘴角露出会心的微笑。俗话说：醉后方知酒味浓，为师才知为师

难。选择做教师就等于选择了艰辛，在以后的日子里，也许我还要吃许多的苦，应对无数

“ ”的难题，但我不怕，我已经作好了痛苦并欢乐着的准备。站在这三尺讲台，日复一日地

讲授知识，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已经选择了远方，就应当只顾风雨兼程。

　　掩卷深思，我才发现，在教育这条路上我虽然走得也够为漫长，但我却没有用心去感

悟一路下来的风光，路上的花草，虽然我也倍加珍爱，然而真正扛起辛劳的锄头去给他们

最好的土壤，最好的养分，我却问心有愧。我仅是个以教书为职业的从业者，我内疚颇

“ ”深。言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体

现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师

都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师

的自我修炼！

幼儿园德心与任心的演稿范文篇师师风爱责讲 2

　　尊敬的各位领导、各位教师、同学们：

　　大家好!

　　 "小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说

上一句话也惊天动地。"歌声激荡着我的青春岁月，儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，

希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我义无反顾选择了教师行

业，圆了我的教师梦。

　　还记得我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸，

摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨"老师，您早"那童稚

的'问候，给我带来一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声"老师，再见"，给我留下明

天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教

育事业深深的爱。如今我已经在教师的岗位上和孩子们一起走过了 xx 个春夏秋冬。我也

深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱，长大后，我就成了你，才知道

那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。"

　　幼儿园的孩子像刚出土的"嫩苗"，需要"园丁"的呵护和培养。李园长常说"教者父母

心"，每个孩子都是父母的心肝宝贝，是父母的希望，在工作中我也如同对自己孩子那样

对待每一个孩子，这就是工作中最有意义的地方。幼儿身体健康，活泼快乐，学习进步，

我就能感觉到工作的快乐。

　　我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发现、了解、帮助、教育他们。每天带着微

笑，带着热情迎接他们。家长把孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。幼儿教师这

个职业有其苦，有其乐，可以感染同事，感染家长，我始终相信只要真心付出就有收获。

　　我永远都不会忘记自己肩上的责任，在播撒知识的同时，将爱种在孩子的心间。选择

当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。

　　快乐并幸福着！

幼儿园德心与任心的演稿范文篇师师风爱责讲 3

　　各位领导、同仁们：

　　大家好!

　　我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我也不是歌手，没有动听的歌喉来

歌唱我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最完美的诗篇，

——我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择;既然选择了，就

要全力以赴。

　　当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。新时

“代教师的寄托是什么精神支柱何在在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的师

”德。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造

人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂，

　　师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮忙;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情

地绽放;师德是渡船，搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是梦想之火，是

生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。在近几年的教学工作中，我深深地体

会到：爱是师德的最好诠释。

　　别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友

爱，胜于情爱。我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。我认为，爱学生是教师教育学生

的起点和基础。爱学生就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人

处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。因爱使我清贫、

平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它应对的是将来的桃李满天

下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。

　　付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾

为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉

过，有时候问自我，是不是太累了。可是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追而成绩提

高时;当我生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时;当我在节日里收到学生温馨的

祝福和问候时等，拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

于是我又燃起了工作的热情，充满了对事业的执着。

　　“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给

”它，这样我才不会问心无悔。这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自

我的岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把自我全部的精力都花在学生身上。

　　 “ ”教书育人是自我的职责，爱岗敬业是自我的本分。每接任新的班级以后，为了在最

短的时间内摸清每位同学的基本情景，我及时与前任教师了解有关班级及学生的情景;利

用双休日及晚上时间与家长交流及时了解学生的学习情景、家庭情景、生活情景等，掌握

第一手资料，然后有的放矢地对学生进行梦想教育、人生观教育。经过开展办墙报、演讲

比赛、主题班会等活动，使学生在学习态度、思想动向和礼仪上都有着十分优秀的表现。

在教育学生的同时，我也躬身实践，以自我的行动践行自我的教育思想。平时与家长交流

时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成

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幼儿园师德师风爱心与责任心的演讲稿范文（精选35篇）幼儿园德心与任心的演稿范文篇师师风爱责讲1　　尊敬的领导、老师、同学们：　　亲其师，信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终身的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。　　为人民服务的办法有很多，为人民服务的职业也有很多，为人民服务的信念却并非每个人都有的。熟悉我的人都明白我是一个以助人为欢乐之本的人，我之所以成为了一个有益于人民的人，是因为我忠诚于人民的教育事业。当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以...

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