有关小学师德师风的演讲稿范文（精选32篇）

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有关小学师德师风的演讲稿范文（精选 32 篇）

有关小学德的演稿范文篇师师风讲 1

　　各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组

成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的

娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得

到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也

因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴

滴。

　　常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚

胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的

的成长，也经历过一段这样的轨迹。

　　一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生 138 人，年龄偏

小，每班 6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，四个班主任老师对

一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么

问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍

蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导

来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不

知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。

　　一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么

才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭

堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里

打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做

了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。

　　这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，无数次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海

燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是

个急性子，整天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一

……次竟然差点晕倒在三班教室里即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成

绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低

着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。

　　要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：

一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒；中午，伏案批改同

步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点

也不觉麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有

很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知

……道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力

　　我们第一次得到了王校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的肯定，但那已经足够

了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全身心投入工作

而欣慰。我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴

奋。

　　有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之

处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使

命。

　　我们深知，真正的实验人办事有成效，真正的实验人能开拓创新，真正的实验人最讲

团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：王巍敢想敢

做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实认真；刘坤温柔大度，吃苦耐劳；郭冬玉大方自

信，颇有灵气；张秋花经验丰富，兢兢业业；楚小平多才多艺，做事有条理；龙琳见多识

广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很好地凝聚起来，把他们的能力充分发

挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努

力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙伴！

　　从此，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时，我会上

楼，到各班教室外溜达溜达，留意观察高年级常规、学习的细微之处，觉得有可鉴之处，

马上就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意的文章，就和老师们

商量讨论，可行之处立即到班上试一试。

　　我们觉得低年级要快乐学习，要活而不乱，因而举行了一系列的激发学生积极性的课

外竞赛活动：背书大王竞赛，笔顺大赛、查字典比赛、猜谜大赛，比赛准备充分，有记分

员，有主持人，赛后有总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间

的较量，通过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹

的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活

动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培养

学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝

聚力也慢慢滋生、开花。

　　如果把每一位学生比作一粒希望的种子，实验学校就是一片孕育希望的土壤，而我们

则是播种希望，播种太阳的使者。

　　在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣誉感和作

为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，根据上期运动会的经

验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就是到各班进行队列指导，又

抽空召集班主任老师学习了广播操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，协助

楚小平，力争不浪费一分钟时间。

　　郭冬玉，张秋花，每天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练

时，也跑来帮忙。有好的建议和做法大家会马上实施并及时改进，这期间，我们也得到了

学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进行了彩

排，开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的广播操

时，我心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的

老师也磨练出来了，成长起来了！

　　队列广播操比赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培养指

挥员，早锻炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的机会，不浪费一刻练

习的时间。业余指挥员也上场了，有老师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级

在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。

　　当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾

有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于

不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信

心，有勇气去面对作为一个实验人所要克服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育

下，成长，壮大。

　　今天，我罗罗嗦嗦说了这么多，最后，我还想和各位说几句心坎话。

　　我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比

别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲

人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委

屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互

理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好

的生活，携手共进！

　　谢谢大家。

有关小学德的演稿范文篇师师风讲 2

　　各位领导，各位老师：

　　身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的

最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发

现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，

——最重要的是要有爱心对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就

是师德的核心内容！

　　 “一、对工作的热爱，我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。孔子曰其身正，

”不令而行；其身不正，虽令不从。教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把

教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学

生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保

证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"“ ”，进而乐其道。

　　可以想象，一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师

会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课；热爱你的工作，

你就会想方设法的去让学生喜欢你；热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的

影响着孩子们！你手里握着的时他们的未来！

　　二、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。

　　 “爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授认为，疼爱自己的

”孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！

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有关小学师德师风的演讲稿范文（精选32篇）有关小学德的演稿范文篇师师风讲1　　各位领导，各位老师：　　大家好！　　今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。　　常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的...

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