有关师德师风演讲稿模板（精选35篇）
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有关师德师风演讲稿模板（精选 35 篇）
有关 德 演 稿模板 篇师 师风 讲 1
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索
努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄
的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热
“爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说： 没有爱就没有
”教育。 热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是
倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，
“我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的 闪光
”点 ，实际上是我们教师最大的乐趣。
“ ”但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。 爱 要
一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我
“ ”们应该用一样的心去关爱他们。 爱 要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老
教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生
回自己家照顾；有的老师经常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她们都在
学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时
“ ”进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。 爱 要以理解，尊重，信任为基础。平等，民
主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾
为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解
而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自
己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时
“ ”看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起 我们老班时；当
经过自己和同学们努力班级
取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的
回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优
“ ”秀，离名师 的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天
动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终
生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未
来。
光辉的事业 崇高的师德
“雨果曾说过： 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因
”为叶的事业是平凡而谦逊的。 教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇
艳。
“ ”师者，所以传道、授业、解惑也。 教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，
“ ” “只有对 怎样做一名好教师 这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。 十年树
”木，百年树人 ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做
一名好教师呢？我认为:
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能
曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚
之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得
“落泪。他深情地说： 我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人
”民。 古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立
“ ” “教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像 春蚕 吐尽青丝，像 蜡
”烛 化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
“ ” “ ”其次，规范文明行为。教师工作的 示范性 和学生所特有的 向师性，使教师在学生
“ ”心目中占有非常重要的位置。孔子曰： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 学生
总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出
表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识
“引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会 亲其
”“”师，信其道 ，进而 乐其道 。
再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁
坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10 年时间，将一名有偷窃习惯的
学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过
特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用
“ ”师爱的温情去融化他们 心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书
育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是
莘莘学子们的道德基因的` 转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，
——一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是 每位
教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
我是一名普通的小学教师，*年师范毕业，一直在*小学任教。从教近**年，担任班主
任工作**年，曾带语文课，现在带我校*个班的英语课。在平凡的工作岗位上，我没有骄
人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的教师队伍中最普通的一员，每天从事着
最平凡的工作。
“ ”都说教师是太阳底下最光辉的职业，然而醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当我
真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰
着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。以
前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无
止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来，但我
还在为教学中的问题苦苦思索着。
“ ”为了提高自身素质，我确定了做一名合格的优秀教师 的目标，树立了终身学习的思
想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、教学区组织开展
“ ”的观摩课活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提
高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实
施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。
“ ”为了管理好班级，我树立了 德为教育事业之基 的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活
动等方面，凡
是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另
“外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即以
” “生促生，以生管生 ，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做管理
” “ ”者，又做 被管理者，充分调动学生的积极性和主动性。
近**年来，我的心中始终装着每一个学生，我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点，
从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。我曾教过一名叫的
双差生，在**年级时总爱打仗，时常旷课去游艺厅，学习成绩总不及格。我想方设法
接近他，多次找他谈心家访，给他讲立志成才的道理。我发现他很有组织能力，就让他当
班级的体委，让他参与班级事务管理。从此，就像变了一个人，处处严格要求自己，在学
习上也十分努力。在课堂上我经常提问他，答对后鼓励他，在同学面前给他树立威信。从
未有过的自信和责任感在他的身上出现了奇迹，在他的带动下，我们班在队列比赛、春秋
季运动会和各项体育活动中，场场夺魁。我借机激励他，学习也要有在运动场上那种勇于
拼搏的精神，经过努力他的学习成绩终于提高上来，由于他全面发展，品学兼优，被学校
选为少先队大队长。**年的班主任工作中，像这样的学生何止一个!当我多次联系，为父
母离异，生活困难的女孩接完骨折的手腕，握着奶奶那双已经颤抖的双手时;当我费尽心
血，让父母离异，性格怪癖，别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能够与正常孩子
一起听课、作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天
鹅，正展翅腾飞。当每个学
期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草
从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅
膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海，这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的
自豪!
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿，不顾疲惫，顾不了自己
也有孩子，顾不了自己也是母亲为了工作，从不迟到，为了工作，从不早退，为了工作，
甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不惊天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，
内心才觉得坦荡，正是因为如此，我才在默默无闻中找到了自己生命的价值!
“有人把教师比作春蚕，也有人把教师比作蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干，我不做春蚕，也不做蜡烛，短暂的从教生涯，虽然有奉献，有牺牲，但也有太多的收
获，收获了理想，收获了信念，也收获了累累硕果。我的努力得到了上级领导、全体师生
及社会的认可。** “年来，我先后被评为*市优秀班
有关 德 演 稿模板 篇师 师风 讲 2
各位领导老师：
大家好！今天我演讲的题目是《我们爱这个家》。
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有关师德师风演讲稿模板（精选35篇）有关德演稿模板篇师师风讲1 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热 “爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。陶行知先生说：没有爱就没有”教育。热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，“我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-26
