优秀师德演讲稿（精选20篇）

免费

3.0 Jazy 2024-07-26 999+ 77.52KB 25 页免费海报

侵权投诉

优秀师德演讲稿（精选 20 篇）

秀德演稿篇优师讲 1

　　各位尊敬的领导，同事们：

　　你们好!

　　我的生活是充满爱的，从小到大我都被爱包围着，家人的爱，老师的爱，朋友的

……爱。而我就这样理所当然地索取着，享受着，甚至从没想过回报。直到我参加工作以

后，面对那么多需要关怀，需要爱的弱小身躯，从他们渴望的眼神中看到了责任，看到了

爱，也意识到自己的职责所在。

　　记得我刚刚毕业的时候，走在学校里看着孩子们好奇的面孔，一切都让我新鲜、好

奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨一

“句Hello,Nancy”，那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声

“声Good-bye,Nancy”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的

意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的

幸福和快乐。

　　 “ ”逐渐的我发现谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我学着

用我的爱心，我的热情去接近孩子，关心他们的生活，了解他们的想法。记得有一个小男

孩，他非常调皮，令我非常头疼。

　　记得有一次测试，他考的很不好，还在课堂上大声说话，发泄自己的情绪。于是我批

评了他。他非常生气，不理会老师和其他人。我没有理会他，但暗中观察着他。下课后他

“找到我，拉着我问：老师你不喜欢我了吗?”我当时也愣住了。啊，他那么小,我应该以

一颗宽容和包容的心去关心他呀，用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白，爱不仅仅是

一种心灵上的慰藉，也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切，汇聚成

一股不可阻挡的力量，使教育事业闪闪发光。

　　学校一直在给我们推荐图书，我也读了《假如给我三天光明》一书。作者海伦·凯勒

身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到

——了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一

“ ”个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的伟大作家。这是因为什么呢?如果

不是爱，如何有这么巨大的奇迹?如果不是有，怎能在黑暗的心灵中灌注光明，在残缺爱

的躯体上播种健康的灵魂?

　　从小时候起，在我的心目中，学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进继红这座殿堂之

——时，我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂一座让我的学生难忘的，充满创造

灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，启迪智慧、塑造人格的殿堂。

　　有时我总是这样问自己："我教的学生们生活在什么之中呢?"用语言来播种、用汗水

来浇灌、用粉笔来耕耘、用心血来滋润。在课堂中，用自己的爱心，为学生打开一扇扇窗

户，让学生看到一个个色彩斑斓的世界，并让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境

界。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

秀德演稿篇优师讲 2

　　教育，是用真诚弹拨灵动的音符，奏响一曲生命乐章;教育，是用智慧凝聚明亮的色

彩，渐变成一道炫丽的彩虹;教育，是用师爱托起璀璨的繁星，持守一片成长的天空。弹

指一挥间，我已立于讲台二十二载，担任班主任工作也已十七度春秋了。多年来，我始终

坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求

真知，说真话，办真事，做真人。

　　 “ ” “正如在教学上我们要因人而异，因材施教一样，在班级管理上我们也应因师而

”异，因班施策。班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略，故而班

级的发展现状能反映班主任的治班理念。我的治班理念是：文化管理铸班魂，不拘一格育

人才。文化管理是教育发展的需要，也是班级管理的最高境界，它对学生的影响是潜移默

化且深远持久的，它的作用不在于灌输，不在于命令，而在于熏陶与浸润，在于体验与感

悟，在于创造一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。

　　 “ ” “ ” “文治的理念决定了我班文治的思路，即以文载道，以文育人，创新方法，打造

”特色。具体来说就是：以精神文化浸润学生的心灵，以物质文化陶冶学生的情操，以制

度文化滋养学生的德行，以行为文化润泽学生的成长。

　　思路是良好的开端，关键还在行动。为了将班级管理工作落到实处，我们师生共同敲

“ ”定了我自信我快乐我成长的班训，设计了班徽;并由学生自主管理，营造了一个简洁明

快、温馨优雅的文化育人氛围;我们还通过民主途径制定并完善了班级制度，再以学生乐

于接受的方式呈现且落实。

　　 “ ”当然，孩子们最喜欢也最受益的还是那些富有新意的班级活动。自编制度歌和系列

主题班会活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质;“ ” “今天我值日、想挑战

”吗、《班级成长日记》等活动培养了孩子们的爱心、信心、责任心;“班级新闻联

” “播、 1+1 ” “ ”手拉手、团队争章等活动培养了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉

感;“ ” “ ”凡人凡语、教师寄语等活动则在班中营造了一种积极向上的舆论导向。为了拓宽

教育渠道，集合教育力量，我们鼓励学生家长与我们一起书写《班级成长日记》;为了营

“造更为宽松优雅的文化育人环境，我们创建了班刊《静听花开》，申请了班博静听花

”开，欣赏怒放的生命。班刊与班博成了记录孩子们成长足迹的天空，他们还在自主管理

班博的过程中提高了感恩意识、责任意识，锻炼了写作、审美、评价的能力。两年来，我

班曾先后有 8篇博文在《小学生作文》、《天津教育》、《渤海早》等刊物表、报报发获

奖。孩子们把从写作中获得的自信迁移到其他方面，从而形成良性循环，促进了全面发

展。

　　丰富新颖的班级活动让孩子们得到了更多的历练，同时也得到了家长们的大力支持与

“ ” “ ”高度认可。我班在文治理念的指导下，锻造了一种桃李不言，下自成蹊的育人环境，

逐渐形成了自信、乐学的班级氛围，孩子们的团体意识、感恩意识和集体荣誉感越来越

强。我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。我个人也在实践中丰富了自己的

治班理论，有 8篇德育文或表，并北辰区秀班主任、十佳班主任、秀共论获奖发获优优产

党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。

　　面对繁杂的教育教学工作，我慨叹班主任工作的平凡与伟大，更慨叹作为一名班主任

的幸福与感动，我会继续保持一种快乐的心态，守住一片心灵的宁静，在师爱的真谛中延

……伸生命，在无悔的付出中聆听爱的回声教育因持守而美丽，生命因持守而永恒。今生

的我，愿用这颗不愿沦落于浮尘的心来持守这一片成长的天空。

秀德演稿篇优师讲 3

　　 “雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因

”为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇

艳。

　　 “ ”师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师发展的一个前提，只有

“ ” “对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木，

”百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名

好教师呢?我认为:

　　首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能

曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚

之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得

“落泪。他深情地说：我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人

”民。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。

“ ” “ ”作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成

灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

　　 “ ” “ ”其次，规范文明行为。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生

“心目中占有非常的位置。孔子曰：其身正，不令而行;”其身不正，虽令不从。学生总是

把教师看作学习、模仿的对象。教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以

高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，

“以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其

”“”道，进而乐其道。

　　再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁

坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花__年时间，将一名有偷窃习惯的学

生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特

殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师

“ ”爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

　　史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书

育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是

莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一

种深厚的知识内涵和文化品位的体现!——师德培养，教育，更的是每位教师的自我修养!

让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #演讲稿

摘要：

优秀师德演讲稿（精选20篇）秀德演稿篇优师讲1　　各位尊敬的领导，同事们：　　你们好!　　我的生活是充满爱的，从小到大我都被爱包围着，家人的爱，老师的爱，朋友的……爱。而我就这样理所当然地索取着，享受着，甚至从没想过回报。直到我参加工作以后，面对那么多需要关怀，需要爱的弱小身躯，从他们渴望的眼神中看到了责任，看到了爱，也意识到自己的职责所在。　　记得我刚刚毕业的时候，走在学校里着孩子们好奇的面孔，一切都让我新鲜、好奇。看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨一“句Hello,Nancy”，那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声“声Good-by...

展开>> 收起<<

优秀师德演讲稿（精选20篇）.docx

共25页,预览7页

还剩页未读，继续阅读