师德演讲稿精选范例（精选24篇）

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师德演讲稿精选范例（精选 24 篇）

德演稿精范例篇师讲选 1

　　爱是教师最美丽的语言，是一道美丽的音符，可以在学生的心田上，弹奏起和谐温馨

的篇章。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!作

为我们这种寄宿制学校的老师，给孩子多一点关心和爱护，这就是爱。关心学生的生活，

让学生养成良好的生活习惯和作息时间，不浪费粮食，不挑食，让他们茁壮成长：天暖了

教他们脱下厚衣服，天冷了让他们穿得暖和，培养他们的独立能力，保证他们健康成长;

课间指导他们玩有意义的游戏，教会他们遇到危险时学会安全自救，保障他们的生命安

全。让我们娇嫩的花朵们，远离父母的雏鹰们，仍感受到家庭般的温馨，渐渐成长为独立

自信的，展翅翱翔的雄鹰。

　　给孩子多一点鼓励和称赞，这就是爱。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱

看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我

们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个肯定的微笑，一个鼓励

的眼神，一句真挚的赞美，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!不要吝

啬我们的微笑，孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂，不经意的一个肯定，会使他

“ ”变得积极乐观，改变他的态度和行为。你的字越来越工整漂亮了。这句话，让我们可爱

的傲楠再也不会因为离开父母而难受哭泣，而是端正了学习态度，产生了浓厚的学习兴

趣，一心一意的学习。对于管理班级工作的肯定，让在宏渐渐成长为一名优秀的班长，公

平公正的主持班级工作，充满自信的站在讲台上主持每日夕会，得到同学们的认可。像这

样的例子举不胜举，整个班级的班风有了明显的转变，积极向上了，乐观自信了，每个孩

子在三(1)班都找到了自己举足轻重的位置，发挥着主人翁精神，为三(1)班这个大家庭散

发着自己的光和热。

　　给孩子多一点帮助和支持，这就是爱。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要

“ ” “ ”求自己不仅要爱小天鹅，还要爱丑小鸭。经常帮助孩子们总结优点，找到缺点，取长

补短，不断完善自己。给孩子们指出一道错题，耐心的帮他解答;利于课余时间给后进生

辅导功课，搬掉他们学习中的绊脚石。纠正孩子们的坐姿，写字姿势，培养他们良好的学

习习惯。告诉他们学会宽容待人，严于律己，如何与同学们相处，互相帮助，若不小心伤

害到同学了，要诚恳的道歉，赢得对方的原谅，尽量减少矛盾。

德演稿精范例篇师讲选 2

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!“今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。子曰：德之不修，学之不

讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把

“ ”师德放在首位。但是坦白说，刚刚看到师德这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对

于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃

“ ”李。所以，今天我想讲的仅仅是对教师这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感

悟。

　　 “ ”师者，所以传道授业解惑也从小学到大学到研究生，老师对我的影响是巨大的。一

个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。

作一名教，我很知足，知足于有份高尚的，我想凭借自己的力量，哪怕很小为师拥这职业

——的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。我的老师们每一个都在做同样的一件事宁静致

远，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实

际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更

是我毕生所追求的目标。

　　 “ ” “ ”台上三分钟，台下十年功。作为高校教师，我们应该把讲台当成舞台，而不仅仅

　“ ” “ ” “ ”是一个工作的地方，像工人的工地或者农民的菜园。我们不仅在要台上挥洒自

“ ”如，在台下的生活中处处也要为人师表。教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也

被赋予过更多的要求。

　　 “子曰：其身正，不令而行;”其身不正，虽令不从。老师除了要教给学生专业知识

外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。老师在

我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。我受恩于老师，受恩与社会，所

以今天我要用能力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一代的同学们。

　　作一名年教，如果想在教个行里成物上的大亨是不可能的，你想在为轻师师这业为质

精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸

福从来不是依靠物质刺激产生的，就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生一样。没

有哪一个工作会预先支付给你工作的幸福，除了教育。当你第一天上班，走进课堂，见到

学生，同学们用那纯真、热情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。当你投入的工作的时

候，你就会感受份工作的意和趣。年的我在面名利金，或有那么一刻这义乐轻们对钱时许

有些许浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的

职责呢?“ ”我想宁静致远，潜心育人是最基本的行为准则。

　　在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，

苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。

　　在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好

每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子;他们是平凡的，普通的，

没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的

是功利。

　　 “ ”我国著名的教育家陶行知先生曾说过：捧出一颗心来，不带半根草去。这就是对教

师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中

创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成

功与快。在教位上，没有悠自在的舒适和安逸，只有默默无的奉献。敬乐师岗闲闻爱岗业

是对教师职业的尊重，也是对自己的负责。

　　要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心留给社会，把热心留给学

校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工

作，用去育人的教正着人格的巨大魅力。作身重任的社会一，教更爱师闪烁为负员师应该

积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职

业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事

情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。

　　教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的

知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修

养!让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的

太阳!

　　当然，这只是初为老师的我的初步认识，很多地方还有待提高。路漫漫其修远，我们

还在不停的努力，不停地改进，争取做一位合格的好老师。

德演稿精范例篇师讲选 3

　　 “教育家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个

”人，必先有良好的教育。我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优

秀的教师。

　　有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第

“ ”一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培

“ ”养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对

教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十

年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

　　 “俗话说：教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良

好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学

生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，

会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德

高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记

得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒

着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却

“说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，

老师的病自然就好了!”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬

成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?

　　 “ ” “言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向

”师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事

情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放

“ ”在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课

不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等

等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大

学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关

键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，

对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进

取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直

接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅

“ ”力，让学生佩服，从而仿效，学生才会亲其师，信其道。

　　教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是

严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句

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师德演讲稿精选范例（精选24篇）德演稿精范例篇师讲选1　　爱是教师最美丽的语言，是一道美丽的音符，可以在学生的心田上，弹奏起和谐温馨的篇章。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!作为我们这种寄宿制学校的老师，给孩子多一点关心和爱护，这就是爱。关心学生的生活，让学生养成良好的生活习惯和作息时间，不浪费粮食，不挑食，让他们茁壮成长：天暖了教他们脱下厚衣服，天冷了让他们穿得暖和，培养他们的独立能力，保证他们健康成长;课间指导他们玩有意义的游戏，教会他们遇到危险时学会安全自救，保障他们的生命安全。让我们娇嫩的花朵们，远离父母的雏鹰们，仍感受到家庭般的温馨，渐渐成长为独立自...

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