师德师风演讲稿大全（精选32篇）

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师德师风演讲稿大全（精选 32 篇）

德演稿大全篇师师风讲 1

　　莫扎特也罢，瞎子阿炳也好，当他们的生命和灵魂在我的琴弦指间擦过，我在颤栗，

学生们的心也在颤栗；听，秋月无语，看，河流走远，任东风来往；卓玛也罢，其其格也

好，她们个个明眸皓齿，舞姿婀娜。当那些曼妙的天籁之音在我的学生青春洋溢的脸庞呈

现，我在沉醉，我的学生也在沉醉：沉醉在那蓝天白云之下，绿草青青之上，金子般的阳

光洒向草原深处，一如天籁之音对灵魂的洗涤与哺育。这就是爱、是阳光、是热和、是生

命的源泉。

　　 “ ” “是的，是音乐博大精深的爱，让学生和我产生了强烈的共叫，而作为师者、范

”者又何尝不是爱的传递者。

　　法国作家罗曼·“ ”罗兰说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。卢梭也

“ ”说过：榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。所以，师者，

表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。

　　还记得，多年前的玄月，音乐学院里一位瘦弱的新生背着大包小包吃力的走在校园

里，川流不息的家长学生的人潮差点沉没她无助的身影，她把大包小包放在了路边，四下

“张看。这时一位老人迎面走来，这位新生走上往说：您好，您能帮我看一下行李吗？我

”要往找报道处，一会就回来。老人爽快地答应了。这位年轻的学子轻快地奔向人潮拥挤

“处。一个多小时过往了，她焦虑地奔向行李。心里还念叨着：完了，完了，行李肯定丢

”了。到了，却发现，那位老人仍站在原地，行李还在他脚下。不好意思的她连连道谢

后，两人各自走开了。几天后的开学仪式，这位新生惊奇得发现，主席台上还就座着那天

替她看包的老人，摆在桌子的牌子上写着赫赫的三个字：副院长。这位新生就是如今的卧

冬这位院长就是我后来的曲式老师，由于对他的敬意，我对曲式课程的热爱决不亚于主专

业。或许，老院长已经不记得他曾帮助过这样一位学生，但他作为一名师者，以其榜样的

气力一直感召着一名未来的教师，而已为教师的卧冬也在努力地将爱的气力传递给身边的

每一位学生。

　　说到这里，我又想起了一件前不久在学生中传开了的小事。一个周一的早晨，刚下完

早自习的楼道里挤满了赶着往上课的学生，不知谁扔下了一个没有喝完的豆浆杯，就在大

家不经意的踏上一脚，又熟视无睹的昂首过往时，一位老者吃力地弯下腰捡起了那个早已

瘪了的杯子，丢进了旁边的垃圾桶。这一个小小的举动，使在场所有的学生都为之一震，

以致学生事后向我转述时，我仍能感到他们心灵那一刻的震撼。他们还告诉卧冬那位老者

就是我们公共基础部系主任王老师。王老师给学生们上了一课，也给我们年轻老师上了一

课。让我们明白了：优秀是一种习惯，是可以传递的；教师无小节，事事都能彰显人格。

　　 “ ”我知道这就是桃李不言，下自成蹊。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满

天下的老教师对学生深深的爱、对校园的爱、对生活的爱。爱是阳光，爱滋润一切。

　　如今，从师十年的卧冬从未忘记老院长站在路边等候的身影，也总会想起王老师弓腰

的背影。作为一名音乐老师，我惟有将世间曼妙的天赖之音汇在一起，努力结合为灵魂的

纯净剂。

德演稿大全篇师师风讲 2

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用

笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太

老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应

“该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做

”一名学生最喜欢的教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

　　做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求

“ ”的目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之

旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢

的老师呢？

　　我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅

“力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的教师指点他的学生的，不

是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，

”教他建筑。大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果

我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了

一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日

不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还

……有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小

事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

　　其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同

雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，

学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提

问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，

我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将

来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，

根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七

个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他

的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些

话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了

“ ”一声谢谢老师。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学

生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生

时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地

去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀

“ ”教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可

能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

　　再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，

“教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：一个好

的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐

趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了

”解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得学生的信任与尊敬。

　　教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉

风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意

……志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅

力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

德演稿大全篇师师风讲 3

　　各位领导，各位同事大家好！

　　我今天的师德师风演讲主题是：《云小，我的家》。

　　老师像一杯水，纯洁无瑕；老师像一座航标，指引正确的方向；老师更像一幅风景

　画，桃李满天下。而我是一名普通而平凡的生活老师，我把满腔的热情挥洒在云小这片

沃土上，谱写着快乐的诗篇，把全身心的爱倾注在孩子们的身上。

　　我主管的寝室有个孩子，机灵，好动，每次一回寝室，总要制造一些轰动，不是和这

个打架，就是扯着那个在地上打滚，经常把我的话当成耳边风。有一次月假返校，我发现

“他的衣服脏兮兮的，脸像个大花猫。我蹲下身来，拉着他的小手，柔声地问：孩子，你

”在家两天怎么不洗澡，不换衣服呢？难道爸爸妈妈不在家？他垂着脑袋，盯着自己的脚

“尖，慢吞吞地说：我爸爸开了一个麻将馆，没时间管我，妈妈去了很远很远的地方，几

……”年都没有回来过晶莹的泪花在孩子的眼眶打转。我心疼地一把搂住他，把脸贴在他

“的小脸上，轻轻地在他耳边说：宝贝，老师以后就是你的妈妈，有什么事都告诉我，好

” “ ……”吗？孩子马上用那双小手抱住我，亲昵地叫着：妈妈，妈妈我紧紧地抱着这个渴

望母爱的孩子，心想：一定要让这个孩子感受到完完全全的母爱，一定要让他健康快乐地

成长。从此以后，我对他加倍的关爱。也许是我的爱心感动了他，慢慢地，他变得懂事多

了。有时我在餐厅值岗，他早早的吃完饭就回寝室帮我管纪律。有次还听到他学着我的口

“ ”吻说：注意安全，别把地面弄湿了，防止摔伤。我欣慰的笑了。我知道，爱心是水，能

滋润孩子门的心田；爱心是金钥匙，能打开孩子们心灵的窗户。

　　我们的工作是朴实、枯燥的，但又是平凡而伟大的。因为爱人走得早，我和女儿相依

为命。对女儿，我亏欠太多，她的生活几乎全由老妈代劳：开学是老妈为她奔波，家长会

是老妈顶替，哪怕生病，也是老妈在无微不至地照顾。有时，连多看一眼的时间都没有。

“所以她经常问我：妈妈，我到底是不是你的女儿？一个月很难看到你几回，你真的把学

”校当成你的家了吗？听着女儿略显委屈的话语，我只有把女儿紧紧地拥在怀里，强咽下

“辛酸而无奈的泪水，笑着对她说：乖女儿，你现在长大了，应该要体谅并支持妈妈的工

作，妈妈不止你一个孩子，还有 24 ”个孩子更需要妈妈的疼爱啊！女儿听了，只好嘟着小

嘴，依在我怀里享受这片刻的温暖。

　　美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨，睁开眼睛，我看到的就是这些年纪尚小，

在家备受父母宠爱的小宝贝们。孩子们有的拉着我的手，有的扯着我的衣服，有的甚至拦

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师德师风演讲稿大全（精选32篇）德演稿大全篇师师风讲1　　莫扎特也罢，瞎子阿炳也好，当他们的生命和灵魂在我的琴弦指间擦过，我在颤栗，学生们的心也在颤栗；听，秋月无语，看，河流走远，任东风来往；卓玛也罢，其其格也好，她们个个明眸皓齿，舞姿婀娜。当那些曼妙的天籁之音在我的学生青春洋溢的脸庞呈现，我在沉醉，我的学生也在沉醉：沉醉在那蓝天白云之下，绿草青青之上，金子般的阳光洒向草原深处，一如天籁之音对灵魂的洗涤与哺育。这就是爱、是阳光、是热和、是生命的源泉。　　“”“是的，是音乐博大精深的爱，让学生和我产生了强烈的共叫，而作为师者、范”者又何尝不是爱的传递者。　　法国作家罗曼·“”罗兰说过：要撒播阳光...

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