师德师风的演讲稿范文（通用32篇）

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师德师风的演讲稿范文（通用 32 篇）

德的演稿范文篇师师风讲 1

　　尊敬的评委老师、在坐的各位同仁：

　　大家上午好！

　　我是南溪县钟灵街小学教师郭占春，今天我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》

　　 “ ”说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：学高为师、身正为范。为人师

表，既要有高深的学问，又要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师

——所特有的品格师德。

　　 “ ”俗话说：教学是一个良心活儿！这句话一针见血地道出了师德的重要性！因为只有

师德高尚的教师，才会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程

“ ” “ ”中教会学生如何做人，学生才能亲其师、信其道。进而乐其道，教书育人才能收到事

半功倍的效果！

　　我是一名年青的小学教师，在教学岗位上工作近 10 年，有着从条件艰苦的农村小学

到条件相对优越的县城小学工作的经历。回首这近 10 年的发展历程，心中颇有感慨！曾

记得师范刚毕业时，我满怀豪情壮志，自信的认为自己能优生优分，结果被分配到最偏僻

的村小任教，这对我来说，无疑是当头一棒！当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志

“ ”难酬！直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺，学问非凡，孩子们那一双双

“ ”充满求知欲望的眼睛、那一声声稚嫩纯真的老师，你好！把我的心打动了，扎根村小三

尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟

到教育的一些真理：当我看到孩子们在知识的海洋里遨游时，我万分窃喜；当我看到学生

挥舞着发表的作品向我报喜时。我感到骄傲与自豪；当我拄着拐杖、忍着钻心的脚骨折疼

“痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，特别是日记中有这样一句话：郭老师，看

到你拄着拐杖，忍着疼痛，一瘸一拐地为我们上课的身影，我想哭，老师，坚持不了就休

”息，我们会听话的！我情不自禁的落泪了，这样的事例比比皆是，并非只属于我，在坐

的各位同仁工作中不是一样无私奉献吗？爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有

何求？爱与被爱都是幸福的，学生因为爱而美丽飘逸，教师因为爱而尊严高贵。

　　 “ ” “有人说：师德是勤勤恳恳、默默无闻的老黄牛精神；有人说：师德是采得百花成

” “ ”蜜后，为谁辛苦为谁甜的蜜蜂精神，也有人说：师德是燃烧自己，照亮了别人的蜡烛

……精神然而，我想说：师德就是博大的爱，爱一切的学生，爱学生的一切！因为我们有

爱，所以才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献与无怨无悔！

　　由此可见，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品

——位的体现！因此，高尚的师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修

养！让我们以高尚的师德，铸就永恒的爱心，共同撑起南溪教育的蓝天！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

德的演稿范文篇师师风讲 2

　　各位领导、各位同事：

　　　　大家好！今天，我演的目是《心立德奉献人》讲题爱树20xx 年，我从学校走进学

校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12 年的

岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声

中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。

　　 “《左传》曰：大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不

” “朽。《管子》云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树

” —人。立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础

爱心。

　　 “冰心老人曾经说过这样一句话：爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了

”一切。踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲

“台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生提醒

”幸福，而学生也不断地让我们感受到幸福。

　　有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目

“ ”标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这是教育

的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，

笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自

信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽

容，才有爱。

　　因有了，地更，天更；因有了，花更，草更芳。而心中的那份，将为爱阔蓝为爱艳爱

激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱

心去托起明天的太阳！

　　 —甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心奉献。

　　在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情

“ ”感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的教师节的时候，我都会收到一些学生送来

“ ”的贺卡，里面写着老师好就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸

福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无

穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

　　作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们

在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的

眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能

　　带给他们无限欢乐！

　　 “我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。捧

着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不

“ ”“知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着天底下最光辉的事业。一腔

” “ ”热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。撑一支长篙，向青草更青处漫溯，

“ ”我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会满载一船星辉，在星光斑斓里放歌。

　　我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

　　我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

　　我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

　　桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们

的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却

不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年

轻不变的情怀！

　　爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲

“台时，我们可以自豪地说：天

　　空没有留下我的痕迹，但我已飞过。

　　爱心立德奉献树人

　　第四中学教师：宋美

　　 20xx 年4月9日

德的演稿范文篇师师风讲 3

　　各位，各位老师：

　　大家好!我演讲的题目是《师德永存》。

　　有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么?我想大多数人的答案是一致的

——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们教师而言，师德可谓

是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。教师，不光要

解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之

道，做人处世之道。倘若教师无德，又以何传于学生?“著名教育家斯霞曾经说过：要使学

”生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。用真诚的心去教导学生，用真

诚的爱去呵护学生。

　　在xx 县xx 乡xx ——村校就有这样一位可敬的老师。xx 村校坐落在海拔多米的山梁

上，一破旧的土教室，两的陡坡延伸至人恐惧的深谷。间墙边让xx 年夏，x岁的主动申请

到xx “村校任教。 xx ”村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。这是 x给出的朴实的理

由。

　　 x扎根 xx 村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生

活。更令人敬佩的是，x对孩子们无私的关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚

上，了留守儿童感受到父母的温暖，家庭的为让 .温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲

般无微不至的关心疼爱这些孩子。

　　从x执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教育事业的忠诚和热爱;她用行动诠释

“ ”了师德这两个字的全部含义。

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师德师风的演讲稿范文（通用32篇）德的演稿范文篇师师风讲1　　尊敬的评委老师、在坐的各位同仁：　　大家上午好！　　我是南溪县钟灵街小学教师郭占春，今天我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》　　“”说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：学高为师、身正为范。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师——所特有的品格师德。　　“”俗话说：教学是一个良心活儿！这句话一针见血地道出了师德的重要性！因为只有师德高尚的教师，才会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程“”“”中教会学生如何做人，学生才能亲其师、信其道。进而乐其道，教书育人才能收...

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