精选师德师风优秀演讲稿(通用33篇)

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精选师德师风优秀演讲稿(通用 33 篇)
秀演 稿 篇选师 师风优 1
    尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
    大家好:
    我是,我演讲的题目是《用爱托起祖国幼教的蓝天》。
    如果说这世上有人会毫不保留的爱孩子,一是父母,二是老师。带着对教师的崇拜,
带着对幼教事业的憧憬与热爱,初中毕业后我就报考了师范学校幼师专业。从我走进幼儿
园时,我就知道我圆了教师的梦,转眼之间,我从事幼儿教育已经六年,虽然,我感受到
初为人师的艰辛,但更多的是感受到了老师的快乐和幸福。
    我国著名教育家陶行知说过: 没有爱就没有教育。 我的一位老师也曾对我们说过:
在还没有登上讲台之前,必须先学会爱。美国著名作家海伦·凯勒,身受聋哑盲三重残
障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌世界中,7岁时她遇到了她生命中的
——天使 沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受
伤害的小女孩培养成了一位伟大的.作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是
一个充满了爱的过程。如果没有爱,怎能为黑暗的心灵注入光明?如果没有爱,怎能为残
缺的肢体播种健康的灵魂?
    记得我刚到鸿合伟才幼儿园时,带的的是小班,看到他们可爱的脸上映着天真无邪,
但更多的是惶恐和不安,我想这群孩子或许是因为刚来到幼儿园,刚离开爸爸妈妈的怀
抱,第一次离开家人,第一次适应集体生活,第一次听说老师这样的称呼,不适应新的环
境而胆怯,感到焦虑不安。那时,我想即便我不能代替他们的父母去爱他们,但我会
个老师能,爱作为心教育他们,我希望所教的孩子,因为有爱而快乐而幸福。
    一位人说过:如果你种下的是葵花收获的会是一片金黄;如果你种下的是
收获甜蜜;如果你种下的是一心,收获的一是一轮火红太阳。有一
“ ” “ ”次,我因感音嘶哑了,班上的孩子,我带来了 润喉片 金爽子 ,我时真的感
动极了,虽然他们才 3—4 却懂得了心,感受到了爱而报爱,那一我才知道爱是
以传递的。爱是有魔力的,蒙蒙细雨滋润子的梦境,如融融春意慰藉着心灵的
祈盼。爱是珍贵的,神奇的,更是世界有的!
    作为一名幼儿教师,我自己责任重大,作艰辛。在后的作中,我要认真学
累积寻求育人的良方提高自己的教师养,用自己的心真心去浇灌祖国的
,用真爱起祖国幼教的一蓝天!
    我的演讲!谢谢大家!
秀演 稿 篇选师 师风优 2
    尊敬的各位领导、老师:
    大家好!
    果曾经说过: 世界上最广阔的是海广阔的是天广阔
“ ”是人的心灵。 我曾经有过许许多多的美梦想 :小时,想杂货店店主,那样
“ ”便可以每之不之不花花绿绿零食;再大一当书店的老
“ ”以置海,尽情遨游的海后来,我带着一个孩子的美
梦想,入了泉州市幼儿师范学校的大17 岁是充满憧憬的年,我想在鲜花
上,描绘心灵的美景;想在充满爱的心中品尝桃李满天的幸福。就这样,我
怀着对来生活的美憧憬,怀着对孩子的无热爱,走了校,满怀憧憬地步入了一
——新的世界 我,成了一名光的幼儿教师
    清晨迎接我的,不是校园的茵茵绿草朗朗书声,而是孩子们如
“ ”脸,如话语;我也不是明的教室里一名埋头苦读的学生,而是孩子们 威严 的老
师和亲密伙伴。我不仅要对幼儿怀、不避其脏、不厌其烦释疑解惑塑造
为、培养个,还要以自己心、童情真、童趣与孩子们亲密相随;课堂
上、游戏中、而吃饭睡觉穿衣盥洗时,对孩子们的一一行、一进行
关照、真了,的身体不舒服了,和小朋友闹意见了,都要看在
记在心上。
    苏霍姆林斯基说过: 教育技巧全部奥秘教师如爱孩子。 幼儿教育事业是心
灵与心灵交流的事业,孩子们的心灵是最纯的,一句关切话语、一个饱含爱心的
甚至是充满爱责备将使孩子向你敞心的世界。记得刚毕业那一年,开学
的第一天,我微笑在活动室门口期待着孩子们的到来,想着他们一蹦蹦跳跳
的走进这宽敞的活动室。然而,我来的是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不
看我为他们精心玩具是一的抱着妈妈的大泪珠眼,的看着
有的只顾摆弄玩具,对我亲切脸毫无有的抱着自己娃娃坐在一
独自垂泪更有又哭又闹又跳甚至对我。这一,我没有生
,也没有退缩是想办法和他们亲切的抱一抱的孩子,摸摸他们的
他们、讲事,直到他们泪水的小脸上开心的
    屈指数来,至今已经年有了,次,离开父母的孩子
次,的孩子次,为了不会自己吃饭的孩子饿
次,为那事的孩子处理尿湿子。日复,年一年,岁
在这繁琐的小事中悄悄溜走,而我就在这漫长子中不厌其烦的重复劳作。我时而
勇敢的大时而是小的小时而是温柔慈祥妈妈时而是和的大
姐姐孩子得成时,我会对他许的微笑;当孩子到困难时,我会为他
援助双手;当孩子体到成的快乐时,我会与他们一起开心大笑;当孩子为不幸夭折
的小而伤心时,我会和他们一块黯然心伤。
    经常有人我: 天天和孩子在一起,一快乐吧? ,在幼教作多年
——的老师们会有一同的感受 太累!工作和家,常常使我们得身心
“ ”疲惫甚至情躁。想想!当你办法劝说,他还是照哭妈妈 ;当你
饥挨饿,他口饭含天也不下;当你苦口心,鼓励加示范,他
对着张白纸也不动;当你经过数十次的耐心
    教育,他然还是调皮捣蛋时,能不吗?每当这时,我告诉自己: 记
“ ”是一个老师深深地体会到,对一个幼儿教师来说, 爱 ,是多的不
    如果孩子是,我甘当花朵;如果孩子是花朵呢?我一绿
如果孩子是卫星,我一定当好他们程的如果孩子是箭呢?我一定当
好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀, 着他 踏上 煌的前程。我 的工作是辛苦的,我们 们
作是快乐的,我们用爱心来孩子们对我们的,对自己新培养新
一代的造性人才,护送他们到彼岸
    我的演讲毕,谢谢大家
秀演 稿 篇选师 师风优 3
    尊敬的各位评委、各位老师:
    !
    教育家蔡元培先生曾这样说过: 良好会,必先有良好的个人;良好的个
人,必先有良好的教育。 我想,同样可广之,那就是良好的教育,必先有优
秀的教师。
    有位告诉我们:师道、业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第
“ ”一目的就是 道 ,即教授做人的道,第二才是知识技能。教师的德和养是能
“ ”学生和教师发展的重有对 怎样一名教师 这一题有深刻认识,对
教师这一业有崇责任感,才能培养优秀的学生,才能对自己提出要求
树木人,上了三讲台,也就上了艰漫长的育人之
    说: 教育是一个心活!”句话了师德的重要性,因树立
好的 德形象,是每一位教 都 遵循的原 。 德高尚的老 会用自己的言行影响学 师 应 师 师
生,潜移默化学生,在的过程中,教会学生如;师德的老师,
会不更新教育观念,教学中导学生学学生学习方,使学生受益匪浅;师德
的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献蜡烛一样,无。我还
得,在上三的时,我们的班主任老师上了肌炎我们看着她剧痛
冷汗、用双肘支着讲台坚持我们上的时,我们息,可她
说: 们的,我不能下你们不等你的时
老师的然就!”句话让很多同学了眼。这种春蚕吐丝蜡炬
奉献,不是教师伟大人的体现吗?
    言传身教,为人师是师德师风的体体。教师作的 和学生有的
,使教师在学生心目中常重的位。在我们的周围或许会听到这样的事
位老师政治观念课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人主要
“ ”在 第二业 上,对本职作得过过,敷衍了事;学生教师缺乏责任心,备课
真,教学容陈旧,教学法呆;不上授少减少课等
。虽然说这可能不是普遍现,但同样也应起我们一位教师的忧患意识。我们说大
学是学生世界、人生价值观形成的重,大学教师是学生健康过程中的
,不而行;身不,虽不从。教师对政治心和了
业的热爱和入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱,对学和进
,对自己要求在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的

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精选师德师风优秀演讲稿(通用33篇)精德秀演稿篇选师师风优讲1  尊敬的各位领导、各位评委、老师们:  大家好:  我是,我演讲的题目是《用爱托起祖国幼教的蓝天》。  如果说这世上有人会毫不保留的爱孩子,一是父母,二是老师。带着对教师的崇拜,带着对幼教事业的憧憬与热爱,初中毕业后我就报考了师范学校幼师专业。从我走进幼儿园时,我就知道我圆了教师的梦,转眼之间,我从事幼儿教育已经六年,虽然,我感受到初为人师的艰辛,但更多的是感受到了老师的快乐和幸福。  “”我国著名教育家陶行知说过:没有爱就没有教育。我的一位老师也曾对我们说过:在还没有登上讲台之前,必须先学会爱。美国著名作家海伦·凯勒,身受聋哑盲...

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