教师师德师风演讲稿600字（精选32篇）
免费
教师师德师风演讲稿 600 字（精选 32 篇）
教 德 演 稿师师 师风 讲 600 字 篇 1
尊敬的各位领导、老师们：
大家晚上好，今日我演讲的题目是《爱心，职责》。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也
“ ” “ ”许会惊奇地问； 那是什么呢 我会毫不迟疑的回答： 那就是爱！
爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱
他。教师仅有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，仅有爱的深，才能更认真，更耐心。更
细心地对待孩子。
“ ” “有人说： 教师是天底下最光荣的职业！ 有人说： 教师是自我幸福的把握者，是学
”生幸福的引路人。 在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。
我们也曾说，作为一名教师，仅有履行自我的师德职责和义务，才能实现自我的人生价
值，谋求人生的幸福。
“看到那么多教师的付出后我明白了陶行知先生的一句话： 教师是捧着一颗心来，不
”带半根草去的。 那么教师职业是苦，是乐它能给我们教师带来幸福的体验吗此刻请大家
把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献
后，收到的欢乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤
于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢我想那必须是教师对教育事业的满腔的热爱，是
这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体
验人生价值的满足。
“除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心以往说过： 有了爱，便有了一切，有了
”爱，才有教育的先机 。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善
待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还
是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮
孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成
“ ”长，人们常说： 没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的 。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在学校，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的
身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！
多谢！我的演讲完毕。
教 德 演 稿师师 师风 讲 600 字 篇 2
小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌
谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，
我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者
呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。
我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳。没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，
千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心
”血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时， 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
”干 已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血
啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先
辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之
光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称
” ”颂。俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。 正是他们，用青春和热
情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。
教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中经常默默的思考。不经意间，一位
老师给了我启示。他给我讲述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20 多年前，他当了
教师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，
于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了
一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生机勃勃的
课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到
了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出
” ”来，一下子团团围住了他，一起喊道： 老师，您快回来吧！ 那一刻，当着所有孩子的
面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。
这呼唤永远的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名
教师，他真的不简单，教师的职责之外，他还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯
洁的感情。
于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热
情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的
信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。
教 德 演 稿师师 师风 讲 600 字 篇 3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《展师表风采，树师德风范》。站在这里，我很骄傲，因为我是
一名教师；望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师！教师，这
是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤
的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但
事业崇高。然而，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不
由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗？
“ ”我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对 做人做事 的精辟论
述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新
塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。
的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃
荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑
脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音
乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福
的人。
忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书
本费全免的神话！忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，
“ ”纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是 捧着一颗心来，不带半根草去 的奉献精
“ ”神，这就是 甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这
“ ”样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的 人 字！
“ ”德高为师，学高为范，这是教师职业鲜明的旗帜！新课改的浪潮把我们教师推向了
历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业
不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，
创新不停。
教 德 演 稿师师 师风 讲 600 字 篇 4
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生
“ ” “ ”从教几十年， 捧着一颗心来，不带半根草去 始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁
“的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：其身正，不令而行;其身
” “ ” “ ”不正，虽令不从。 教师工作的 示范性 和学生所特有的 向师性，使教师在学生心目中
占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以
德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育
人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的
人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大
“ ”的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会 亲其师，信其道 ，进
“ ”而 乐其道 。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱
“ ”心，正如鲁迅先生所说： 教育是植根于爱的 爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯
乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有
“ ”它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。 没有爱，就没有教育 。教师
的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让
教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴
求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的
真、善、美。
史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。我们在
幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的
“ ”心去挑战，难关肯定会过去的。所谓一分耕耘，一分收获。 ，如果有一天，我们会发现
自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那
么那时候再苦再累也是值得的。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，
方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的
工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手
摘要：
展开>>
收起<<
教师师德师风演讲稿600字（精选32篇）教德演稿师师师风讲600字篇1 尊敬的各位领导、老师们： 大家晚上好，今日我演讲的题目是《爱心，职责》。 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也“”“”许会惊奇地问；那是什么呢我会毫不迟疑的回答：那就是爱！ 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺。孩子爱我，我爱他。教师仅有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，仅有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。 “”“有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说：教师是自我幸福的把握者，是学”生幸福的引路人。在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：26 页
大小：71.97KB
格式：DOCX
时间：2024-07-26
