关于师德方面的演讲稿五分钟（精选24篇）
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关于师德方面的演讲稿五分钟（精选 24 篇）
关于 德方面的演 稿五分 篇师 讲 钟 1
其身正,不令而行;其身不正, ——虽令不从 孔子。
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师
德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识
经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰
辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正
是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展
智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去
实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感
召的作用，培养出言行一致的人。终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转
“ ”变学习观念，确立 边学边干、边干边学、终身学习 的观念，紧跟当代知识和技术的发展
步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的初中教师必须进一步加强全心全
意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的初中教师，做一位让学生和家长都愿
意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教
师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，
而要使学生成 有道德的人，就要 学生愿意和你接近，以便 学生 生大的影响。因为 让 对 产
此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为初中教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增
长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对初中生产生影响，一定要在思想
政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师
德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工
程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培
养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺
术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的
敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是初中教师正确处理与自己直
接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这
一工作的高度 任感，才能 定不移地辛勤耕耘， 得丰 的育人之果。 学生，是初责 坚 获硕热爱
中教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教
育。
这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学
生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，
更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。初中生很
善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切
实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产
生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形
成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展。
关于 德方面的演 稿五分 篇师 讲 钟 2
尊敬的各位老师、同学们：
一 春 ，吹开了校园的 花 漫，一枚 叶，点 了校园的无限生机，当学子 阳缕 风 鲜 烂 绿 缀 们
光般灿烂的笑容和铜铃般响亮的声音直入我的眼帘，敲击我耳鼓的时候，一种说不出的幸
福感溢满全身。那是因为我选择了三尺讲台;因为敬业乐业、自强不息的奋斗精神铸就着
我们的师魂。今天我要和大家讲一讲我们敬爱的教师是如何以他们的拼搏和奋斗诠释着敬
业与乐业的深刻内涵的。
“ ” “ ”作为师者，她有很多好听的名字，同事们称她 教授，学生们称她 老师 ，企业的员
“ ”工们称她 专家 。她时而在讲台上侃侃而谈，传道授业，时而在实验室身体力行，亲自示
范。她用自己踏踏实实的科研工作取得实实在在的科研创新成果，为企业解决燃眉之急。
她在 多家企 提供新 品研 或新工 ，始 将食品安全放在第一位。当一家罐 食为 业 产发艺时 终 头
品生产企业面临着生产品种单一，市场份额减少的困难时，是她通过市场调研，经过多次
的配方调整和工艺改进，为企业研发出无食品添加剂的罐头，科学的营养搭配、诱人的口
感和色泽，成就了产品的高质量，受到消费者的喜爱，帮助企业渡过了难关。
无数像她一样的教师就在我的身边，他们的身影经常往返于企业与学校之间，在车间
做实验，把论文写在了流水线上，这样做既服务企业、服务社会，又实现了产学研一体
化，不断发现问题，拓宽研究领域，并将与时俱进的知识传授给我们的莘莘学子。他们的
工作在今朝，却建设着祖国的明天;他们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
“ ”种花需知百花异，育人要懂百人心 。他是学生们的知心朋友，研究型的辅导员，他
“ ”曾在团市委组织部挂职锻炼，将学习与实践的经验带回学校，在学院建立了 三位一体 的
宣传阵地，他和学生们一同开展了网络生活，建立班级通讯互动社区，注册校内网，写博
客，与学生们共同见证成长的历程。他关注学生实践能力的培养，根据专业特征建立
“ ” “ ” “ ” “ ”了 学 型社 ， 赤子学社 ， 会 学会 ， 盟专业 习 团 计 营销联 ;通过这些社团平台，鼓励
学生将课堂学习的理论知识应用于社会实践之中，致力提高学生们的综合素质。
“ ”许多像他一样的辅导员就在我的身边，他们朝气蓬勃，每一个人都有着 夜不归宿 的
日子，在学校值夜班，为大一新生护航;为学生提供职业规划指导，让学生有目的有理想
的完成学业。无数的日日夜夜，心系学生，无数的春夏秋冬，送走了一批又一批的学子，
他们有了自己的家庭，有了自己的孩子，但是，心里最爱的依然是学生。他们像火种燎
原，点燃学生的心灵之火;像春泥护花，使幽谷飞香，诗满人间。
校园中，他们的身影总是那么的忙忙碌碌，来去匆匆，他们在研讨有利于教师发展的
规章制度，在召开工作会议，在安排外事接待任务;在制定青年教师演讲比赛和教学基本
功竞赛的计划，在描画学校的发展蓝图。哦，他们也在我的身边，他们是学校的管理者，
……坚持以人为本，服务于学校，为学校健康有序的发展默默的默默的奉献着
有人说教师是阳光下最崇高的职业，教师们的爱岗敬业，艰苦奋斗，让这份崇高仰止
弥高，教师们的敬业乐业，团结向上，让这份坚持钻之弥坚;因为只有敬业乐业才能成就
功业，只有自强不息才能铸就师魂。
关于 德方面的演 稿五分 篇师 讲 钟 3
忆起天真快乐的童年，总忘不了把我带进知识殿堂的老师!是老师教给我知识、是老
师启迪了我的智慧,是老师教我做人,是老师，骄傲时为我敲响警钟，失败时鼓励我前
……行
真是耿耿园丁意,拳拳育人心呀!我因为做了教师，平凡的人生才有了不平凡的意义，
教育的高尚圣洁，让我有一种无言的庄严和神圣;讲台的淡泊宁静，让我有一种摆脱世俗
喧闹的踏实与坦然;教书的养育和磨练，让我有一种自我升华的愉悦，自我奉献的骄傲!
第一次登上讲台：学生一双双黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔诚地看着我，
……渴求知识的眼神和天真纯洁的笑脸充满了信任 那一刻，我真正领会了教师职业的崇高
和重要，那一刻，更坚定了我力争做一名好老师的决心!十五年来，我不敢说我是一名好
老 ，但我敢 ，我一直都在做一个称 的老 ，一直在追求，力争 短与好老 的距师说 职 师缩师
离。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。那是去年春季，我因外出学习出门几天，当
“我风尘仆仆跨进学校大门时，正在课间休息的学生一见到我就高喊起来： 朱老师回来
”了 ，喊声未落，早已有七八个跑下了教学楼来到了我的跟前，最 以忘 的是 同难记鲁晓丽
……学拉着我的手一连说了三次：朱老师，你终于回来了 那一刻，尽管我囊中空空,我却
感到我是天下最富有的人。学生的承认那是无价之宝啊!是呀，天底下还有比得到学生发
自肺腑的感激和 美更叫人快 的赞乐吗?生病初愈跨进教室，讲桌上常多了一束不知名的鲜
“ ”花，中间字条 祝你健康 比鲜花还耀眼;教师节，学生的贺卡飘至案头,“当看到桃花潭水
深千尺,”不及恩 育我情 的 候师 时 ,我顿时觉得是教师职业升华了我的生活，铸造了我的信
念,也让我享受到了更高层次的幸福。春节之际，热线两端总连接着师生的祝福与牵挂，
一句句 的祝福，一声声关切的 候，滋 着我的心田。你 莫大的欣慰，除了教诚挚 问 润说这
师，哪一种行业的人还能享受，这教书育人桃李芬芳时的满足感和成就感，除了教师，哪
……一种行 的人能有体会业
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关于师德方面的演讲稿五分钟（精选24篇）关于德方面的演稿五分篇师讲钟1 其身正,不令而行;其身不正, ——虽令不从孔子。 学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。 1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 2.热爱学生、教书育人...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-26
