关爱学生师德师风演讲稿（精选3篇）
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关爱学生师德师风演讲稿（精选 3篇）
关 学生 德 演 稿 篇爱 师 师风 讲 1
领导和老师：
我今天演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。
我已经在柴佳小学工作三年了。三年来，我知道了什么是高尚的师德，下定决心要提
高师德。与那些只能暂时打动人心的宣传资料和先进事迹相比，当年在柴佳小学退休但仍
坚持在教学一线孜孜不倦的老教师让我明白了高尚道德的真谛！
每周准备十几节课，有十五六节常规课。在班主任面前，我负责功能室，踏实肯干。
什么能更好地体现高尚道德的灵魂？从他们身上，我明白了一个简单的道理：高尚的师德
不是说出来的，而是脚踏实地的制定出来的！
有人说老师是人类灵魂的工程师。有人说，老师燃烧自己，照亮别人；有人说老师带
着心来，不带半根草，这是对老师的高度评价。古往今来，例子不胜枚举。但是作为老
师，我们有必要被这些类似佛头的光环所诱惑。我们应该做的更多的是脚踏实地地做好手
头的工作。
近50 岁的崔老师牺牲了大量休息时间，排练了齐文化剧《一鸣惊人》，一举拿下全
区第五名！现在，两个毫无基础的大二学生，在她的悉心指导下，铿锵有力，韵味十足地
唱着京剧。但是，每天放学后，我们总能看到她拖着疲惫的身体，抱着一堆作业，备课。
这是什么？这就是愿为天梯，无私奉献的精神！
在学校组织的信息技术在课堂教学中应用的培训会上，我做完操作步骤后，老教师围
着主机问这个问那个，都要重新操作；在这些比赛中，五十多岁的老师要带孩子去多媒体
教室。可能他们的技术不是很熟练。可能他们做的课件太简单了，但是有什么比他们积极
参与新课改的热情更有价值呢！在不断变化的课堂教学方式中，我们看到的是老教师不变
的心！
作为老师，我们在年复一年的工作中，面对着学生的求知欲，面对着孩子天真可爱的
笑容，面对着父母对成龙和女人的憧憬。那些看似在做小事的孩子，承载着国家的未来，
他们应该都是未来建设国家的栋梁。
“ ”我要在心里打上 对得起每一个孩子，对得起每一个孩子的父母 。我想，如果我能做
到这两点，就足够了。去修远的路很长，所以我会上上下下。
老师们，正确面对自己逝去的青春，努力吧！为了孩子光辉的明天，用热情投身教
“ ”育。奉献青春，收获 桃李满天下 的喜悦！
关 学生 德 演 稿 篇爱 师 师风 讲 2
同学们：
“教育家蔡元培先生曾这样说过： 要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的
”个人，必先有良好的教育。 我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有
优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第
“ ”一目的就是 传道 ，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培
“ ”养好学生和教师发展的重要前提，只有对 怎样做一名好教师 这一问题有深刻的认识，对
教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十
年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
“ ”俗话说： 教育是一个良心活！ 这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良
好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学
生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，
会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德
高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记
得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒
着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却
“说： 现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，
”老师的病自然就好了！ 朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬
成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？
“ ” “言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的 示范性 和学生特有的 向
”师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事
情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放
“ ”在 第二职业 上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课
不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等
等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大
学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关
键因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，
对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进
取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直
接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅
“ ”力，让学生佩服，从而仿效，学生才会 亲其师，信其道 。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是
严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句
“ ”话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 同时陶先生用自己
“ ”的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将
其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等
“ ”他。陶行知掏出一块糖递给他： 这是奖励你的，因为你比我按时来了。 接着又掏出一块
“ ”糖给男生， 这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。 男生将
“信将疑地接过糖果，陶先生又说： 据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有
” “正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了： 校长，我错了，同学再不对，我也不
” “应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖说： 你已认错，再奖你一块，我的糖分完
”了，咱们的谈话也该结束了。 通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老
师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱
心不能说不是一个原因。
我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学
风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工
大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学
质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、
无私奉献，才铸就了哈理工 56 年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，
才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！
尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起
教育的蓝天！
关 学生 德 演 稿 篇爱 师 师风 讲 3
各位领导，各位老师：
下午好！
今天我作为五年级的代表，能在这里和大家交流师德师风建设的一些感受。我感到很
荣幸。
面对教育系统开展的师德师风教育月活动，倡导师德师风建设。也许我们想得很多很
多。但是我感觉师德师风不是口号，它离我们并不遥远。在这个校园里，在我们身边，我
每时每刻都会被一些细小的事情感动着。
我们年级组一共十位老师，可以说是老、中、青的结合。像我们的杨老师已经 50
岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作充满了热情。她的心里始终装着全班学生，孩子
的一点小小的进步，她报之以鼓励的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会牵动她的
心。
记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了配合学校查出实情，又为
“了不让孩子们承受太大的压力。杨老师在班上说： 是你做的就勇敢地承认，要敢于说实
”话。其它的你不用担心，治伤的钱杨老师帮你出。 她一方面耐心细致地找学生谈话，用
真诚的话语引导学生，另一方面又耐心地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。
“ ”俗话说 人生的中年是多事之秋我们有些老师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。
五（三）班的徐老师是半路接手，面对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自己的孩子
又面临中考，但她没有半点怨言。不畏困难，知难而进，默默无闻地做作一切工作。两年
来五（三）班的纪律好了，成绩也提高了。
我们还有一些年青的老师，也充满热情，积极投入到工作中。比如五（一）班的汪老
师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位学生鄢景亮经常不做作业，几次叫到
办公室谈话也不见成效。汪老师放学后跟着这位学生到他家去了解情况，了解到这位学生
是跟着爷爷奶奶的，缺少关心和爱护。在汪老师的细心关心和爱护下，最终转变了这位差
生。现在这位学生也能按时完成作业了，成绩也提高了。
当然，我们校园里每天都发生了这些感人的事情，在这里由于时间关系我不能一一列
举，也无法在很短的时间说得非常全面。正是由于有很多我们这样的老师，虽然不是教育
家，虽然不像名师那样众所周知。但是他们在自己生活的每一天倾注的是同样的热情，播
撒的是同样的爱的种子。当学生求知时，我们引导他；当学生伤心时，我们安慰他；当学
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关爱学生师德师风演讲稿（精选3篇）关学生德演稿篇爱师师风讲1 领导和老师： 我今天演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。 我已经在柴佳小学工作三年了。三年来，我知道了什么是高尚的师德，下定决心要提高师德。与那些只能暂时打动人心的宣传资料和先进事迹相比，当年在柴佳小学退休但仍坚持在教学一线孜孜不倦的老教师让我明白了高尚道德的真谛！ 每周准备十几节课，有十五六节常规课。在班主任面前，我负责功能室，踏实肯干。什么能更好地体现高尚道德的灵魂？从他们身上，我明白了一个简单的道理：高尚的师德不是说出来的，而是脚踏实地的制定出来的！ 有人说老师是人类灵魂的工程师。有人说，老师燃烧自己，照亮...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-26
