2023青年教师师德演讲稿范文(精选19篇)

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2023 青年教师师德演讲稿范文(精选 19 篇)
2023 青年教 德演 稿范文 篇师师 讲 1
    小的时候就特别敬重老师,稍大一点我就定下了人生的第一个目标,决心做一个受孩
子爱戴的好老师。上世纪 80 年代初,我如愿以偿进入了师范学院,踌躇满志地从大学校
门里走出来后,满怀信心地踏进了孩子们的世界,迄今已是 23 个年头.
    有人说小孩是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须
去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,
但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作
也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
    当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;
我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工
作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美
——好的诗篇 我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过: 花的事业是
尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊
的。 当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民
教师!
    然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来
心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,
而且是 期的, 之不去的。我 自己在黑夜的漫漫无 中看不 一 阳光而苦 ,我长 挥 际 见
自己无心再单纯地对待每一张渴望知识脸庞羞愧。当我然有不尽的教师们无
蚕、像蜡烛,用自己的青春和生捍卫这个职业的圣时,我如
他们用自己的行动,用自己生痕迹激励着我们这后来人,这们,让我们
愿到愿,由情愿到身心地热爱这个工作。因为,生意义远止于功利。 人
是为了着,但不是为了吃饭 。生小中大,短暂
恒。
    延伸,虽然我在教育岗位上挥了我 20 多年的青春年,从一位普通的教
师成长为一位学校校长,而我 是感 到在教育事 中我 起步总 觉 刚刚 !延伸,而我就
铺路!不管长的荆棘丛生或是沼泽,我一如既往退缩20 多的风风
雨雨甜苦,为人师者的种种滋味尝遍过后,我到,自己这个职业,
这个职业也需要我。代大教育家孔沥血,以教为重的精神教育着我;现代大教
“ ”家陶行知先生从教几十年,始终安于 粉笔身精神、鞠躬高尚情怀激励
着我,增强了我热爱教育事业的信。我爱我平凡而神圣的职业。我愿作红烛,我
,我愿在这个工作岗位上,默默辛勤耕坛: 一年之计树谷
之计树林;之计人 ,塑造灵魂这一神圣的使金钱所
的,我庆幸命运赐给了我这个职业。
    如有人:在人生的道路上,如果能再有一次会,让会选择什么
职业?——我一定会响亮回答:教师 这个下最光的职业。因为这是我
的选!虽然我们很清贫,但是我们也是最有的,因为,我们是春天播撒种
的人,我们心中有着秋收期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往的精神,
是任何 云也 不住的乌 挡 ;我们空中的启明星,我们有着奔向!我自豪,我
是教!我光,我是人民的教师!
2023 青年教 德演 稿范文 篇师师 讲 2
    20xx 4月,我有幸被分配到 xx xx 区新亚洲学校职学。当我踏进特,一
高楼耸立,绿绽放,出现在我眼前的是一座整洁、规范的现代
园城市。走 校园,微 吹来,一股幽香沁人心脾。看到一个个面含微笑、 、有礼貌风 诚
的学生,宾、老师们好。 老师好!”声声问候使我亲切此刻我深深地
感到二十多年的教书生涯没有虚安慰。我的选是对的,作为教师职业的耕耘
者,我由衷地感到自豪。
    现代社会的教育,重要的一部分就是教师、父母与学生之间交往。学校肩负
使学生作好充分准备迎接外面世界的各种挑战危险的职培养学生学会对社会
亲密好的质,并承对学生的教育和爱的父母型的职。教师要知道
学生教授什么,要 学生共享世界和 任,要肩 保 和教 学生如何生活、如传统 负责 负 护
习、做人;要学会为自己为他人为世界的延续担责的这一神圣的
。要为人师,教书育人。当经济科技竞争越围绕知识
竞争,我们要有各种挑战,必须大力提高全的思想德和学文化素
质,这是中立于世界民之林保证
    三尺辛勤耕耘
    教育耕耘者要广泛的文基础知识精深的业学知识
 “的教育知识和心理知识。要重身学温故知新,可以
为师。当世界,知识月异业社会的到来,网络讯技术的发展使
传统的教育和学模式临严峻挑战。在来社会中,无从事职业,将存
“ ”学 的需要。当今教 身学 理念的楷模,重 和加 教育, 所教为实 终 习
业,需要学,力求掌握本学沿的信科研成果,要
教学与研究结合起来,不断平,要进一拓视野拓宽领域。自然
领域的教师要增强人文素养;人文学和社会领域的教师要学精神的培养
和对自然知识的了,这是时代发展的必然要总之身学今天是我们教师
能走在时代必不可
    己不正能正人,有如,学生能敬师,信。学生受教育的过应该是一
格完善的过,这教师本身人格力量所施加。在学生们的里,教师
有无可怀信,教师是一美好的身和可以效仿榜样。教师的世界人生
价值,教师的行、对每一个现通过这那样方式,对学生的
,从而对我们个民特点将产生深。以身作为人师严谨治
学被作 教 个人品德的典范,作 一名教 的耕耘者,不 需要具 教 的 为 师 师职业 传统
德,需要有好的质,在当时代这应转积极参与教育改革探索的
觉行动中去,不为困难所动
    教师的仪表引起学生的,且能潜移默化着学生学积极性。老师
仪表美,典雅,美,会学生以美的,美的。教师的仪表不但是自身
化素养、现,是一个时代文对教师的要。因
教师在教育教学过中做到仪表端庄,对调节课堂气氛教育教学效率积极的作
用。
    语言幽的教师,,学生都很喜欢话语好的
堂氛围,能好的教学果,能教学质。教师的语言包括手势语、眼
语等。作为教师要自己在各种场合,做到大自然、诚实。教
健康意识也是十分重要的,这不自身素养
现出人美和教学艺术美,重要的是可以学生领悟体验艺术,让学生学会
而且用心去感受真美。
    我们的教师,要以教学生 学会学作为最重要的职。对这一古今
 “的教育家都有过精论述。我记》论述既知之所由
” “ 之所由,然后可以为人师也。 谓 投人以,不如授予渔 ,讲的也就是这个
理。名的教育卢梭提出: 教育不在告诉他一个真理,而在教他怎样去发现
真理 。这些都了一个理,就是作为教师,重要的是要教学生学会学,作为
时代的教师职业的耕耘者,这一任务显迫。因为,我们实质教育,就是
致力于培养时代需要的人迎接即将知识经济时代的挑战知识经济的发展
“ ” 我们进入一个 学习化 时代,学会学习、
新知识构的新型适应这一时代发展的要
     二、用生的爱 就师
    20xx 512 14 28 ,这是一个多残酷黑暗四川汶川发生
8.0 ……的特大地震突袭,多少村庄学校、楼地,为平地;
声、上的呐喊然而!……汶川,德茂县一片片
,一张张悲伤,一声声凄惨哀鸿,满目疮痍举国揪!父母
……去了孩子,多孩子去了父母,多人生死未卜,多的地
成了无灾难
    灾难,多生的了别人;在生与边缘,多将死
了自己。特别是我们的教师在的生死瞬间所现的人大爱,
……骨铭心,
    发生的一刹那,德东汽中学教师谭千同志返顾张开自己的双臂
在自己课堂名学生紧紧在身下。第二天,当人们从废墟出来
时,他的双臂还张开着,上,出了年51 的生,而名学生在他的
下成获救
    映秀镇垮塌小学教学救援群众被眼前的一了:29 的老师
废墟上,身着,在他的身下,名学生,都还活着,而老师
!由于孩子的僵硬救援泪将锯掉孩子出。
    邡龙居小学的废墟中,一位年轻女教师的身断成两截脸部血,可
紧紧拥着个学生!人们,也无那紧紧搂住学生的。这位老师
摘要:

2023青年教师师德演讲稿范文(精选19篇)2023青年教德演稿范文篇师师讲1  小的时候就特别敬重老师,稍大一点我就定下了人生的第一个目标,决心做一个受孩子爱戴的好老师。上世纪80年代初,我如愿以偿进入了师范学院,踌躇满志地从大学校门里走出来后,满怀信心地踏进了孩子们的世界,迄今已是23个年头.  有人说小孩是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。  当我真正走上工作岗位...

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