小学班主任工作总结800字(精选32篇)

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小学班主任工作总结 800 字(精选 32 篇)
小学班主任工作总结 800 字 篇 1
转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。今年
我担任的是六年级毕业班的班主任。我发现现在的孩子见多识
广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真
是不容易。我努力地接近他们。把自己融进儿童的天地。现学期
将至,将本学期的工作总结如下:
一、充分利用宣传阵地
板报是宣传的最有效,最直接的途径。本学期我班更换板报
六次。把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学
生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。本学
期围绕甲流感办板报 3 次,宣传有关甲流感防控的知识。
我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与
错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用班会课讲具有传
统美德的历史人物的故事,在潜移默化中使学生得到教育。
二、培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然
不错。但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊
师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就
问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物
等。这里包括了各方面的好习惯的培养。
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守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路
清晰,回答。我要学生不丢东西走楼梯注意文
,不大声喧哗,良好的行为规范,是个人必须遵守的,这一
认为是尊师守纪的现。
、发助手的能力
在我的班里,小助手特别多,有自己帮助班级,
帮助老师的能力,于是各尽所能,学生合自己的岗位,做
好一为他人带来便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也
此更了。我让课代表组织学学习,布作业,使学习然有
次班里出现不良现,班干部能主动调查,开会商讨
出解决的办,自己理自己,发能力是我们六二的班
六年级学生,独立自主的能力了,如果什么都为他们准备
好,什么都安排好的,孩子们会有的好
探索此,手脚,他们会进创新
、把握谈心的尺度
个学生是家中的,他们需要爱,需要激励,需要
美,我不会吝啬自己的,于是我慷慨的把
学生,哪怕他是班里学习最的。
这一学年,我担任的班级,学习总是名列前茅。在各类比赛
中,得好成中,拔河比赛、接力赛都荣获年级
的好成
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生
姿,使我过得有。使我积经验,也认识了班主
2
任工作的我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的
班主任老师。
小学班主任工作总结 800 字 篇 2
素质教育要我们要面向全体学生,使学生的思想德、
学、能、身心理素质得到和谐地发,个性特
长得到充分的培育。这是一长期的、具有代意义改革
教育是我主要的教学式,班级是学教育的
式。此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承
担的历史任。
小学班主任面对 67 岁--1112的儿童,工作更加繁重
相信,任班主任都希望胜任这工作并把自己从繁重
尽量那么,如小学班主任工作就至关要。下
面我谈谈自己的会。
一、近学生,研究学生;展现自我,树立威望
爱孩子,孩子就会爱他,有用爱能教育孩子。班主任
于接近孩子,体贴和关心学生,他们进行亲密的思想交
流,让他们真正感到老师对他的爱。这是班主任利开
工作的基础研究学生是教育得成条件,最好
的途径是动观
了解班、学,了解班主要的优缺点并分析其原因所
在,了解家长普遍次,亟待纠正的弱点;二要研究
生的个性特征(包括能力、气质格、爱好等),了解个人的生
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摘要:

小学班主任工作总结800字(精选32篇)小学班主任工作总结800字篇1转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。今年我担任的是六年级毕业班的班主任。我发现现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们。把自己融进儿童的天地。现学期将至,将本学期的工作总结如下:一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径。本学期我班更换板报六次。把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。本学期围绕甲流感办板报3次,宣传有关甲流感防控的知识。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用班会课讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。1守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我要求学生不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的能力在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。我让课代表组织同学学习,布置作业,使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法,自己管理自己,发挥能力是我们六二的班风。六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安...

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