小学期末升旗仪式演讲稿范文(通用8篇)

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小学期末升旗仪式演讲稿范文(通用 8 篇)
小学期末升旗仪式演讲稿范文 篇 1
亲爱的同学们,老师们:
早上好!今天我发言的题目是“和谐社会,温馨教室”。
毋庸置疑,和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的,
对学校而言就是要构建和谐校园,这需要和谐的校内环境,需要
和谐的人际关系,需要和谐教室氛围。
班级是组成学校的一个个单位,创建温馨教室就是我们构建
和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大
树,那么,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的班级人
际关系就是它的枝叶,而丰富的班级文化,就是它的精髓所在。
我们认为班级的和谐、温馨是表现在方方面面的。
首先就需要和谐的教室环境。
干净的环境让人心情舒畅,在一个整洁的教室里学习,更可
以提高同学们的专注度,使学习效率有所上升。所以我们都坚持
一日三扫,保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈
旧,但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开
展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里;有些班级
贴出许多励志的名人名言;还有些班级挂上了同学们的书画作
品,这些都为和谐的教室环境增光添彩。
其次我们还需要和谐的师生关系。
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师者,传道授业解惑也,老师尽心尽力地教育我们、关爱我
们,他们克服各种困难坚持上课;他们精心备课,给我们带来了
生动有趣的讲解与分析;他们牺牲休息时间,热心地为同学们解
答疑问。在我们学校,同学和老师有着深厚的感情,课堂上总是
和老师有所互动,使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱,打
造了和谐的学习氛围。
当然一个温馨的离不开同学间和谐的生生感情。
作为一个整体,我们要关心帮助身边有困难的同学。
学,总可以看到同学们在一起讨论题目,我们互,解
题,使班级在稳步上升、共同进步;在同学不适时,大
关心,为他作业、讲解题目;在同学成绩不尽人失落
时,大贴心的安慰。在同这一精引领下
我们相处地更和谐。
相信这一个个美音符了我们和谐的教育氛围。让我
们要事做起,把班体建设成一个和融洽默契的大
。用我们的智慧扬起理想风帆,用我们的青春和生
奏响交响。让我们共同力,奏响温馨班级的乐章
我的演讲结束谢谢
小学期末升旗仪式演讲稿范文 篇 2
敬的各位老师,亲爱的同学们:
好!
2
不知不觉,期末将,目级、各学已经进入到紧
阶段。为了提高习效果,保期末考试能够圆满完
成,今天的讲话谈谈期末考试习的有关注意事
首先,要求全体同学提高对习重要的认习的一个
目的是为了考试,提高成,但是,它还有一个更重要的目
的,那就是梳理清楚已经知识,使它条理化、系化。通
过复习,查漏补缺巩固已掌握知识遗漏未掌握好的
东西,使我们成为一个有知识力的人。
其次,要同学们将习的重点放到基础知识习和巩固
上。单是机械的重,而更应包含知识解和用。
平常学习好一些的.同学应该利之机夯实双基,要重在知识
记忆理解与用,在训练能力上下功夫做到触类旁通、
三,进入更高的学习境基础差的同学应充用期末
习的时狠抓基础做到复位,位,在中切
忌囫囵吞枣但要听懂,更要会
次,成良好习,提高学习质量。课上认真听讲,用心
思考积极记忆训练不懂就问、有错必改积极参与学
习活动,好堂堂周周清。课下养成良好的习习,同学
们可以把重的和不理解的问题笔记本上,老师、同
教,弄懂。对老师在习期间的作业要独立思考
真完成。特时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的
觉性,把更多的时间投入到学习
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摘要:

小学期末升旗仪式演讲稿范文(通用8篇)小学期末升旗仪式演讲稿范文篇1亲爱的同学们,老师们:早上好!今天我发言的题目是“和谐社会,温馨教室”。毋庸置疑,和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的,对学校而言就是要构建和谐校园,这需要和谐的校内环境,需要和谐的人际关系,需要和谐教室氛围。班级是组成学校的一个个单位,创建温馨教室就是我们构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大树,那么,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的班级人际关系就是它的枝叶,而丰富的班级文化,就是它的精髓所在。我们认为班级的和谐、温馨是表现在方方面面的。首先就需要和谐的教室环境。干净的环境让人心情舒畅,在一个整洁的教室里学习,更可以提高同学们的专注度,使学习效率有所上升。所以我们都坚持一日三扫,保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈旧,但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里;有些班级贴出许多励志的名人名言;还有些班级挂上了同学们的书画作品,这些都为和谐的教室环境增光添彩。其次我们还需要和谐的师生关系。1师者,传道授业解惑也,老师尽心尽力地教育我们、关爱我们,他们克服各种困难坚持上课;他们精心备课,给我们带来了生动有趣的讲解与分析;他们牺牲休息时间,热心地为同学们解答疑问。在我们学校,同学和老师有着深厚的感情,课堂上总是和老师有所互动,使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱,打造了和谐的学习氛围。当然一个温馨的集体离不开同学间和谐的生生感情。作为一个整体,我们要关心帮助身边有困难的同学。每天放学,总可以看到同学们在一起讨论题目,我们互帮互助,解决难题,使班级在稳步上升、共同进步;在同学身体不适时,大家都给予关心,为他送作业、讲解题目;在同学成绩不尽人意而失落时,大家会送上最贴心的安慰。在同舟共济这一精神的引领下,我们相处地更加和...

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