在职职工爱岗敬业演讲稿参照文本(通用29篇)

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在职职工爱岗敬业演讲稿参照文本(通用 29 篇)
在职职工爱岗敬业演讲稿参照文本 篇 1
尊敬的各位领导,老师:
大家下午好!
接到这个演讲的任务,我的内心很纠结,纠结一,我从没参
加过任何一次演讲比赛,所以没有经验,纠结二,多年从事的数
学教学,在文采与口才方面,实在是勉为其难。接到这个任务,
真有寝食难安之感,犹如针芒在背,坐立不安!
我想从前几天大家一起看的那部电影说起,很感谢领导推荐
这么好的一部电影,我们或许很少为一部电影去感动,去震撼。
但这部电影里许多的镜头与台词确实震撼到了我。
“一出生就有人告诉我们,生活是场赛跑,不跑快点就会惨
遭蹂躏,哪怕是出生,我们都得和 3 亿个精子赛跑”
这只是电影里一句普通的台词,我想当各位看到这些个台词
时,大家的心情跟我是一样的,沉重!只有沉重!
而当那个设计出直升飞机但一直没有让他飞起来的孩子看到
自己的飞机飞起来以后的毅然自杀,让我震撼。直到我看到男主
角对着主任说出那句:“这不是自杀,这是谋杀!”的时候,我突
然感觉,自己就是那个侩子手。一直以来我们都在谋杀着学生的
个性、自信与兴趣,也在谋杀着一个个孩子的未来。
电影里还有这么两句:
1
“为什么要把缺点公之于众呢?好比你缺铁,医生会给你开补
铁药,但不会到电视上说你缺铁。”
“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只
有他会应用。”
这不正是我们经常遇到的事情吗?
然而,当我们从震撼中醒来,我们要面对的是什么?是孩子们
升学的压力,是家长们望子成龙望女成凤的殷切希望,是一年一
度的中考,是千军万马过独木桥,是不成功便豪迈誓言
是教不出好成的老师不是好老师的完美真理……于是,我们
一次起手中的屠刀始新的谋杀!除此,我们还
能做什么?
我一直怀着一沉重的心情在看这部电影。一直到当两个好
兄弟再一次到男主角的时候,我看到了一所奇怪的学蔚蓝
的天下,没有教,没有黑板,没有座椅,也有没有讲台,自
行车可挤牛奶摩托车可剪羊毛,几的孩子就用盐
水的导电理,一个孩子都是天才,一个大学里打散工的
能儿童成为出的学家!那一,我才觉得我的心平静了下
来。
肯定。男主角的学里,不是一个孩子都是天生那
聪明的,那么是什么让这孩子一个都成为了机与工
天才呢?我的心陷入了沉。在这部电影里,男主角是这么解释
为什么好的原因的:“为我爱机,工学就是我的兴
趣所在。”
2
大家能否在这句答案呢?对,是兴趣,是学
空间,是与生来或是男主角用他的独特的方与方法引导着
他们爱上了这
我们时常出这样的感:“在的学生,没几个爱学
的!”是的,为不爱,所以他们不学,为他们不学,所以成
不好,为成不好,所以我们批评他们是傻瓜为我们的
,孩子们一天天对学习失去信心,去快去个性……
该怎?
朝阳国际实验学过了 10 年的征程,领导,老师们
都在考着如何让我们的学校变好。在前的教育制度下,
我们不可能不考,也没有办法允许学生不学,而去喜欢
的事。但是我们的学,我们的一个老师是否可电影里的
男主角一样,以导孩子们爱上学习做为学要职和老师
的头重任呢?是否可导学生快乐地去学?是否可以让我们
的学生在这座同漂亮的学里开心快乐地生活?在快中学
也在学中快乐绝对不应只是电影出面,尽管电影只是
种艺术,一理想,但我们难追求理想吗?心有多
台就有多大,只要想,我们就有了希望!
说到如何让学生爱上学,这是一个得我们个人深入探
话题!我想在的各位,应比我要的多,我不能班门弄
,几句与各位领导,老师勉:
请做一个有个性的老师,没有个性的老师,教不出有个性
的学生!
3
摘要:

在职职工爱岗敬业演讲稿参照文本(通用29篇)在职职工爱岗敬业演讲稿参照文本篇1尊敬的各位领导,老师:大家下午好!接到这个演讲的任务,我的内心很纠结,纠结一,我从没参加过任何一次演讲比赛,所以没有经验,纠结二,多年从事的数学教学,在文采与口才方面,实在是勉为其难。接到这个任务,真有寝食难安之感,犹如针芒在背,坐立不安!我想从前几天大家一起看的那部电影说起,很感谢领导推荐这么好的一部电影,我们或许很少为一部电影去感动,去震撼。但这部电影里许多的镜头与台词确实震撼到了我。“一出生就有人告诉我们,生活是场赛跑,不跑快点就会惨遭蹂躏,哪怕是出生,我们都得和3亿个精子赛跑”这只是电影里一句普通的台词,我想当各位看到这些个台词时,大家的心情跟我是一样的,沉重!只有沉重!而当那个设计出直升飞机但一直没有让他飞起来的孩子看到自己的飞机飞起来以后的毅然自杀,让我震撼。直到我看到男主角对着主任说出那句:“这不是自杀,这是谋杀!”的时候,我突然感觉,自己就是那个侩子手。一直以来我们都在谋杀着学生的个性、自信与兴趣,也在谋杀着一个个孩子的未来。电影里还有这么两句:1“为什么要把缺点公之于众呢?好比你缺铁,医生会给你开补铁药,但不会到电视上说你缺铁。”“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”这不正是我们经常遇到的事情吗?然而,当我们从震撼中醒来,我们要面对的是什么?是孩子们升学的压力,是家长们望子成龙望女成凤的殷切希望,是一年一度的中考,是千军万马过独木桥,是不成功便成仁的豪迈誓言,是教不出好成绩的老师不是好老师的完美真理……于是,我们又再一次举起手中的屠刀,又开始新一轮的谋杀!除此以外,我们还能做什么?我一直怀着一种沉重的心情在看这部电影。一直到当两个好兄弟再一次找到男主角的时候,我看到了一所奇怪的学校:蔚蓝的天空下,没有教室,没有黑板,没有座椅,也有没有讲台,自行车可以挤...

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