作文评语小学生(精选29篇)

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作文评语小学生(精选 29 篇)
作文评语小学生 篇 1
1、你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是
个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,
希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果
再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神
清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服
力和感染力。努力,再创辉煌!
5、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感
情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的
朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
6、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章
语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上
漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画
龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出
色!
7、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海
边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和
1
联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生
命,使大海成为一个具有高尚人格力的“人”。本文读给人
以美感,引人深思。
8了上就是下课,学生活似乎平本文善于
现不平,而得津津味:紧张早晨战斗
疲劳上,时段都了极富生活情镜头加以
点染。清新活的语言,生展示了学生极向上的精神风
9、本文论是思想性还是艺术是很高的,读让人久久回
思巧妙, 运用对比手法,深主题;情心,
整个故事既出人意料之外在情理中。语言无华,采用
手法,作者的爱憎包含叙述之中,能让读者去体会,
思。
10、文中对父亲介绍全面:从外貌心,工作到生
活;对父亲介绍又是有点的:重在写父亲的感情。人物形
丰满、真实,富于生活气。为这父亲豪吧,再努力,不
辜负父亲望!
11、你能够由雪联想到人生追求生活细,创新精神可
。本文现了你平的文风,说“白开水”不是最佳
12、几句俗语的引用好处,以怀旧线索。这正体现了
你的思想意
2
13、你的文章很有创意——证明题形式来完成思。
文文学色
14、作为随感,你的文章文思敏,意愿纷呈。字里行间流
的人生体验富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再
,在今后的写作中成一道于自己的风景线
15、你是个很有主见又不乏真知的学生,你的观点我十分
同,如果安排结构紧凑些,就是花了。
16、这篇文章选了一个新的角,让你的思想可以在这
驰骋,这是你大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭
的世有一些准则我们时把握,让你的思想更深刻
些,你时时收到“滴水看”的果。
17、字迹秀,清晰严整的结构,不给人以耳目一新的感
这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中
好吗
18、文如人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文
功底,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程
中,用心感受和体味生活,写出更加感人的文章。
19、文能言,我想文章是你心灵的映。人生的路途确实很
曲折,也很漫但只要你努力着地往前走,成桂冠必将
于你。
20、文能情。不能写作文成自己的一项负担,而应该
极的心、细腻的笔触记录下自己的心路历程
3
摘要:

作文评语小学生(精选29篇)作文评语小学生篇11、你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3、你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?4、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!5、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!6、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!7、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和1联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。8、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。10、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到...

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