五年级作文评语(精选22篇)

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五年级作文评语(精选 22 篇)
五年级作文评语 篇 1
曾经见到你上体育课的艰辛,我相信像你如此坚强和有毅力
的女孩,定能挑战自我,把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀
的你!
娉娉:你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你
那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每
次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力,老师期待着你
不断地进步。
活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢
乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今
难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了
不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样
出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待
着你的好消息。
有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,
老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。如
果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字,大家期
待下学期看见一个更加优秀的你。
见到你的第一眼,老师就被你那道剑眉,那双聪慧的大眼睛
所吸引。踏实刻苦,多读精思是你的学风,热情开朗,关心集体
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是你的人生态度。每次我们交谈,你那敏税的见解都让我为有你
这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的信
任,同学的敬佩。孩子,你辛苦了。在成绩面前,你是否又有了
奋斗目标?“乘破浪会有时,直挂云帆济沧海
你这个小家伙”可真是让我欢喜让我:我喜欢你这
队长”,声洪钟又响;我喜欢你关心班集体,是个
生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上进步的样。可是
你的动症”和不顾场合爱笑的坏毛病又让老师气恼
实如果改掉些坏毛病,你是一个非常可爱的同学,愿意成为
老师心目中的好学生吗?越来越无愧“数称号
难题挑战是你的性格。生的你,做要是更有耐心一
各科成绩定在班上遥遥领先!
课堂上,你默默无闻,不会回答一个问题,做作业时,抓耳
挠腮不出问题的答案…可是一和同伴游戏,你就活力四射
了一个人的,如果你在学习上也能这样生,就好
了。
你是个机的孩子,时都是笑眯眯的,自流露出心
的善良。你思维灵活,接能力强,于思,大胆质疑
你能改掉拖拉毛病,提作业质量,在的一年里,争
大的进步。
明伶俐的你,朗读声情并茂特别是你的字,其他老师
啧啧称赞,和我的像了,你的作业,同学们都分辨不出,
是,你道老师于自的要吗?何事都要做到好,
2
百分之百出,我的这人生态度,你学到家了吗?只春天用
心的耕耘秋天累累,加油吧,努力!听,成正在
你的门呢!
父母给了你一个聪脑袋,你是一个好学自信成绩优秀
的女孩,可是因缺乏首先你成了同学掉队者。你缺乏
超越心,更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟
最后以失败告终的还是你,这是的,思。
每一课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自
之处,每一次竞赛考试都能创造奇迹,不仅为班级学校争
,还赢得了多同学的崇拜
五年级作文评语 篇 2
1、文静听的你上进心强,老师爱看见你上课时大眼睛
听讲的样子,工工整整的字迹中看出你待学习非常认
真,希望更大,争方面漂亮仗
2、同学的作业是她本学期学习方面进步的明证纪律
也同样让人骄傲以后的学习生活如果再踏实一点,读的再多
一点,相信更加优秀的
3、你是个外向性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接你,
在一谈笑风生,不在课堂上可一定要约束好自己哟!老师
你今能在学习上己严格,不能满足现状态,细心
题,有争思,那么,你一定优秀”靠得更近!
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五年级作文评语(精选22篇)五年级作文评语篇1曾经见到你上体育课的艰辛,我相信像你如此坚强和有毅力的女孩,定能挑战自我,把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!娉娉:你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力,老师期待着你不断地进步。活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。见到你的第一眼,老师就被你那道剑眉,那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦,多读精思是你的学风,热情开朗,关心集体1是你的人生态度。每次我们交谈,你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的信任,同学的敬佩。孩子,你辛苦了。在成绩面前,你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你这“啦啦队长”,声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成绩定会在班上遥遥领先!课堂上,你默默无闻,不会...

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