小学班主任工作计划范文锦集(精选30篇)

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小学班主任工作计划范文锦集(精选 30 篇)
小学班主任工作计划范文锦集 篇 1
一、 强化学生日常行为习惯
假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂
行为习惯教育课。利用晨间话继续细化,内化《小学生日常行为
规范》。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。
回顾无项竞赛内容,给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨
检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负
责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好
人好事进行表扬。
二 、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,
明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同
学们中间形成了一定的危性 。但我发现有些班干部名存实亡,并
没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分
高。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方
面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形
成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同
时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他
们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。引导学生自己动手
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出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。同时经常召开班干部
会议,对他们进行管理能力的引导。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱
劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成
和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、好期初家访工作,特别是新转进来学生的面了
3、以项竞赛为中心面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲
文明礼貌,提高学生的道德素养。
4渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守》中的想精
要求学生以来规范自己的行为习惯;加礼仪教育和
,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,会讲公,在
顺;加强小干部队伍建设分发挥监督和范作用。
、强安全教育,防患未然
安全工作工作利进行的提,因此把安全
在班级工作的
1、 用晨会、集会、板报、图片,开展安全知识教育。
2、 用班队课给学生传授相关的安全,法律意,增强学生
的自我保
、保持家校联系进班级工作更利地进行。
1、家访工作,了学生的实
2、及时与家沟通反映学生在
2
小学班主任工作计划范文锦集 篇 2
实《小学生日常行为规范》,培养德智面发展
的小学生,制定班主任工作计划如下:
一、安全教育常
安全教育工作的之重,班主任及任课师一定
安全教育意,时时事事教育学生安全。让“安全第
一,预防为主扎根于学生心中。我们要加强责任心,
于发现校园存在的安全隐患,互相提防患未然
二、利用主班会规范学生行为
班会对学生进行想教育的主要阵地。班主任要扎
地利用主班会时间对学生进行教育。包括学生学习
和日常行为教育。另外,班主任要善于发现班内出现的不良苗头
而及时制止纠正创造适合学生成长的班级环境
三、经常提学生遵守校园秩序
说:不以规,不成方。我们经常提学生遵守
园秩序包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上。要求走路队时
学生不打闹,班主任护送学生过马路。上下楼梯靠右侧
按秩序正常行,不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶
下滑。教室内走廊上保持安静,不大声喧哗跑跳打闹
、指导安排学生校园卫生
清洁优雅校园环境有利于师生心的愉快。我们要做
四净:教室干走廊楼梯、卫生四整
3
摘要:

小学班主任工作计划范文锦集(精选30篇)小学班主任工作计划范文锦集篇1一、强化学生日常行为习惯假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化,内化《小学生日常行为规范》。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。回顾无项竞赛内容,给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。二、壮大班干部队伍经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。引导学生自己动手1出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、做好期初家访工作,特别是对新转进来学生的全面了解。3、以五项竞赛为中心轴,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。四、强安全教育...

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