高三班主任工作计划上学期报告(精选33篇)

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高三班主任工作计划上学期报告(精选 33 篇)
高三班主任工作计划上学期报告 篇 1
ⅰ.班级概况
班级简介:高三(2)现有生数 41 人,原来 44 人,3 人未报
到,2 个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为
学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金
梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,
贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考
上能有所突破,为 201x 年校庆献上一分贺礼。
班干部阵容:(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排
公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;
(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。
ⅱ.班级工作计划
班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常
德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学
生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天
有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高
点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:
抓常规,促学习
1
常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈
起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思
想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、××中学的相关德育
制度及高三年段情条例,扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训
引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训
会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对
班级事务,“统一思想管”。
德育养成,学习为主
成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方上不
的完,促进中学生的学及成的提高,组织分管学习
、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部学习养成
指导中心。
营造班级学习氛围他们为班级解决一些学习上的
题。计划如下:
1.努力开展好贯彻年段制的导制(见:年段导制度方
),加强与各科老师交流,调动老师量,促进班
级前 25 名学习提高,主要是从学习方上的引导及心理导上去
帮助这些学生;
2.配合年段开展的中偏科学生的导工作,加强对数学、
理、英语导,提高中生成;(见:年段导班学
习方),学习效评价;
2
3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导制,
己确定被确定的学生,班主任亲自作为导,加强学
习引导,促进学习的提高;
创设环境增强动
高三,班级的置相当重要,一个环境氛围营造
置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不的,对学习的促
要的。
在班级要求上,除了要求学生做常规生工作
加强环境对学生影响注重班级置的效的提高和影响力
。对班级环境置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树
格言在言上的促进。(见:高三(2)班级图片)
干部培养班级希望
班干部是导一个班级的主干量。起着要的作用。
因此班干部的素质要进行更多的培养。
1.一精干的班干部队伍,尽快地让他们任起班级的工作,使
班级的工作尽快走上正,保证教学的正常秩序
2.班级干部例会时及主持,班干部会议,讨论一下这
段工作的要心好记录,计划下一段工作,针对
班级中现的些情况有计划的工作。
计划前落实
班级的学期目标,主题,有计划的开展班级一系列
工作。为,将在以个月的工作计划和每周的周计划,乃
至每天的计划,计划是相对稳定的,着学校的动及班级的班
3
摘要:

高三班主任工作计划上学期报告(精选33篇)高三班主任工作计划上学期报告篇1ⅰ.班级概况班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为201x年校庆献上一分贺礼。班干部阵容:(见××市××中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。ⅱ.班级工作计划班级管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划:抓常规,促学习1常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。学生做到遵守中学生的日常规范制度、××中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。德育养成,学习为主成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下:1.努力开展...

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