三分钟诵读经典演讲稿（精选3篇）

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三分钟诵读经典演讲稿（精选 3篇）

三分典演稿篇钟诵读经讲 1

　　尊敬的老师、各位评委：

　　 “ —— ”大家好！今天我演讲的题目是取之不竭的智慧之源国学经典。

　　我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不

知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓

原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采

艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我

终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的

路上让我们又诵读又实践。

　　这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

　　小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙

伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。

“ ”因为我知道赠人玫瑰，手有余香的道理。

　　因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最

懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的

书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因

为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会

“挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而

”不信乎？传不习乎？的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的

精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

　　因为喜欢读书，在无意中我的'积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展

“ ” “ ”才华的好地方。当老师提问花有重开日的下一句时，我会脱口而出人无再少年。不得

不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字

经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~

　　与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典

诗文，接受经典的熏陶吧！

三分典演稿篇钟诵读经讲 2

　　告诉你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家

“ ”风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。经典虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛

“ ” “的很。他流传了千百年，从人之初，性本善到有朋自远方来不亦乐乎?” “由道，可

” “ ”道，非常道至天将降大任与斯也，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着

它博大精深的魅力。

　　 “ ”其中三人行，必有我师焉这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必

然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以

“ ”能让我受益匪浅，是因为它包含着一个哲理：能者为师，虚心请教。你见过高山吧?它

是那样雄伟绵延!

　　你见过大海吧?它是那壮无样丽边!

　　山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如

果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸

收他人的点滴长处呢?“ ”这也是曹操的短歌行中的山不厌高，水不厌深的哲理啊!

　　在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧!

　　在这个57 人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;

小书法家沈楠杰;管理专家王亲云。他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可

以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的

道理呀!

　　真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒

你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其

价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说

读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的

同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更

能促进各科学业的进步。

　　假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典

诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想

之花一定会开得更艳持得更久。

　　那我们就继续诵读吧!

　　好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升

我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧!

三分典演稿篇钟诵读经讲 3

　　尊敬的老师、各位评委：

　　 “ —— ”大家好！今天我演讲的题目是取之不竭的智慧之源国学经典。我从来不知道，

在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，单独玩耍时，

妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的

传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古

韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为

什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又

实践。

　　这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

　　我小的时候，当其他小朋友丧失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的

小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的`绘画作品得奖的时候，我会说出来和

“ ”好友分享。因为我知道赠人玫瑰，手有余香的道理。

　　因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最

懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的

书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因

为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会

“挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而

”记不信乎？传不习乎？的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中

的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的

“ ” “ ”好地方。当老师提问花有重开日的下一句时，我会脱口而出人无再少年。不得不令其

他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《增

广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~

　　 “ ”大诗人歌德说读一本好书，就像和一群高尚的人对话。是的，读国学经典，更能赋

“予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准那么，胸有

” “诗书气自华，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句飞流直下三千尺，疑是银

” “河落九天便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天

” “ ”寒便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句人生自古谁无死，留取丹心照汗青又让

我感觉天地间浩气长存。

　　书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习

惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问

“ — ”我：杨明慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么秘诀？其实啊，我哪有什么秘诀，还

“ ”不是书读的多嘛！或许，这就是古人说的：读书破万卷，下笔如有神吧。

　　与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典

诗文，接受经典的熏陶吧！中华文明，源远流长，灿假设云霞，辉耀千秋。国学经典，这

一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，他

一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光辉穿透历史、跨越时空、历久弥新。

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三分钟诵读经典演讲稿（精选3篇）三分典演稿篇钟诵读经讲1　　尊敬的老师、各位评委：　　“——”大家好！今天我演讲的题目是取之不竭的智慧之源国学经典。　　我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。　　这些言简意丰，言少意深的文字深深地...

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